无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学的小学作文700字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随着火车启动的隆隆声，窗外的树呀，房子呀都开始徐徐后退。放暑假了，我又可以去远方的外婆家——绍兴了。那是一个幽静柔美的古城，青石小路，绿荫掩映；荷香萦萦，树影婆娑；桥映湖中，乌篷欸乃……最让我留恋的却是远方外婆那浓得化不开的爱。
清晨，当第一缕阳光洒落在窗棂，外婆便陪着我漫步在荷塘边。荷叶挨挨挤挤地铺满了整个荷塘，仿佛是个绿色的大舞台；粉色的荷花从中间脱颖而出，仿佛是穿着轻纱的仙子在展示曼妙的舞姿；挂着露珠的莲蓬绿得像翡翠般透亮。采摘莲蓬的人们在欸乃的桨声中，利落地工作着，仿佛在合着桨声起舞。此时外婆总会把她手中的篮子递给采莲人，笑盈盈地说：“老板，给我装一篮最新鲜的莲蓬，我这个外甥女呀从宁波来，她最喜欢吃莲蓬了。”老板娴熟地采摘着，很快递过来满满一篮荷香四溢的莲蓬。外婆掰开莲蓬，剥开一个莲子放到我嘴里：“嗯，真脆真鲜。外婆我也剥一个给你。”话音未落我已将一个剥好的莲子送入了外婆口中。外婆开心地笑了，朝阳下，我和外婆的笑声仿佛响彻了整个荷塘。远方的荷塘边留下了我们爽朗的笑声。
夏日的午后，阳光白晃晃的，柏油马路都似乎已经汗流浃背。我依偎着外婆睡在竹榻上，外婆为我摇着蒲扇，眯起了眼睛。随着那蒲扇的徐徐清风，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。渐渐地外婆开始打起了呼噜，我看着外婆慈祥的脸庞，轻轻拿过了她手中的蒲扇，小心翼翼地为外婆扇起来，那丝丝凉风中是我对远方外婆深深的爱。
晚饭后，落日的余晖染红了窗棂，院里的葡萄架上的绿叶绿得沉郁，映在客厅的玻璃窗上如同一片浓浓的湖水；晚风吹来，绿叶不停地摇曳着，显得虎虎有生气。外婆会把小桌子搬到葡萄架下，摆上各式好吃的水果，让我这小馋猫吃个痛快，而她总是摇着那蒲扇在我身边，笑盈盈地看着我。我总是撒娇地扑入她怀中，让我讲述妈妈小时候的故事。暑假的每一天我都沉浸在远方绍兴外婆家的惬意中，我爱我绍兴，我爱我的外婆。
当暑假结束，我终是恋恋不舍，绍兴城那个远方美丽优雅的古城；远方的外婆浓浓的爱，似夏日的阳光般灿烂耀眼；远方有我的外婆，远方有我对外婆的无限眷恋。
小学的小学作文700字 篇2抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路，明确要求。
（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通） 出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒） 我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？ 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”
2、总结写作要求：明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？
(二)安东尼的爸爸在他的'心里很棒，我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？ （吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点） 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点
（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸） 板书：爱
我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求：真情实感
三、名篇鉴赏，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。
2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？
四、实践体验，说评结合。
说说自己的爸爸
小学的小学作文700字 篇3小狗和小兔是一对非常要好的朋友。有一天，它们在一起玩捉迷藏的游戏，它们来到公园里的一片空地上，商量一番后，它们确定由小兔来藏，小鸭来找。
游戏开始了，小兔悄悄地藏在了一棵大树的后面，小鸭子开始四处寻找小兔。可不幸的事发生了，一个小妖怪发现了小兔子，就派来了许多小妖怪把它带走了。小兔子在妖怪群里拼命挣扎，一心想要逃走，可是使尽浑身解数无济于事，它怎么能打得过一群小妖怪呢？开始有点灰心丧气了。突然想起了它的好朋友小狗总是有许多奇妙的好主意，小狗一定会想办法来救出自己的，现在只有耐心等待了。
小狗正在为找不到小兔子而着急，突然看见小兔子的脚印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，发现小兔子果真被那女妖王绑架了，就壮起胆子对女妖王说：“我给你出一道题，如果你答不出来，就把小兔放出来；如果你能答出来，我也让你绑起来，可以吗？”女妖王自认为非常聪明，肯定没问题，等会把小狗子也名正言顺地绑起来，她想到这里就说：“你胆大包天呀，这是你自己送上门的，好吧，一言为定！赶快开始吧！”小狗说：“老师买了一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，则多了2本，问优秀少先队员有几人？老师共买多少本练习本？”
女妖王听完，开始思考起来，她冥思苦想，可百思不得其解，以前还从来没有遇到过这样的问题，最后无可奈何地请教小狗。小狗说：“根据题目中的条件，可以知道第一种分法是每人5本多了14本：第二种分法是每人分7本，多了2本。从以上可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2（本），这样就从原来的多14本变为多了2本，多少人会分了12本呢？根据这一对应关系，可求出优秀少先队员的人数为：12÷2=6（人），练习本的本数为5×6+4=44（本），列式是：少先队员人数：（14-2）÷（7-5）=6（人）。练习本的本数为：5×6+14=44（本）
女妖王听了小狗的这一番讲解恍然大悟，自己真是聪明反被聪明误，对刚才与小狗的约定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。
小学的小学作文700字 篇4我想人的一生会遇到许多往事，有的事像过眼云烟一样早已忘记，有的事却像刚刚发生的一样，记在脑海里难以忘怀。
三年级上学期的一天，在语文课上老师发现有的同学在朗读课文时存在不举手、声音小、不流畅等问题，老师想出了一个办法，让大家进行朗读比赛，选出十名朗读好的同学，我光荣当选了，可是老师要求我们十名同学“一对一当师傅”，帮助朗读差的同学提高朗读水平。
这下我可犯难了，因为我从未当过“师傅”，也不知道怎么办才好。正好这时老师将我的好“哥们”王海峰同学分给我做“徒弟”，我简直高兴的要跳了起来。说干就干，我和王海峰商量了一下，选古诗《山行》当做朗读材料，我学着老师的样子大声读了一句：“远-山-寒-山-石-径-斜”，王海峰也认真地学着我的样子读了一遍，可是我觉得王海峰还是声音很小，有点不太积极的样子，于是我严肃地批评了他，他还闹了小脾气。“你不想得小红花了吗？你真的愿意做一个不敢大声说话的懦夫吗？”王海峰的脸一下子红了，他不好意思地摇了摇头。从那以后我和王海峰下定决心为小组争光，刻苦练习朗读技巧，通过听范读、练气息、练发音，每天早晚各练十遍等办法，我和王海峰的朗读水平都有了不同程度的提高。
终于，扣人心弦的“徒弟”大比武到了，一共是十组，我们是第八组入场的，前面的朗读都很精彩，我很担心我们组发挥不好落在后面。“下一组，陈镯、王海峰”，老师喊道，同学们的目光立即聚集到我们两人身上，我示意王海峰走到台上，同时我向王海峰伸出了大拇指，投去了鼓励的目光，王海峰自信地点了一下头，我说：“下面请王海峰同学朗读古诗《山行》……”，王海峰立刻自信地朗读起来，他吐字清晰，感情饱满，声音流利响亮，我正想对他说一句：“你真棒！”。
激烈的比赛结束了，老师说：“陈镯小组表现最好，一人奖励两朵小红花。”大家鼓掌向我们表示祝贺，我的心里高兴极了。
下课了，我看见王海峰，我们击掌祝贺，我高兴的像吃了蜜一样甜。虽然这件事过去了很久，但是现在想起来我还是记忆犹新。
小学的小学作文700字 篇5爱，是一条条淙淙的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋；爱，是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色；爱，是一份份热心的传递，因为有它，才集成了生命的完整。--题记
20xx年5月12日，四川的汶川地区发生了一场撼人的大地震，这已为亿万华夏同胞喻晓了。可怕的死神掠走了几万人的心魂，沉重的气息压得人喘不过气来，新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。死了好多好多的人。但是，这并没有打倒民众的心，因为有它--爱，还长存，支撑着他们，让他们无所畏惧，让他们面对，让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……
记得在一个感人的节目里，主持人曾经说过一个这样的故事：救援人员去到了地震灾区，他们在废墟底下发现了一名中年妇女。她已经死了，她死的样子很难看，两手按在地上，膝盖磨在地上血肉模糊，脸上的表情更是惊人，救援人员觉得她没救了，都去了其他地方搜索，但队长还留在那里，他突然觉得这个妇女是不是在护着什么，看她的姿势，确实是在保护着某种东西，于是他把手伸进妇女身下去探。突然，他好像摸到什么，赶紧叫队员们过来，搬开了瓦石，他们发现，这位妇女底下确实藏着一个用被单抱着的生命--一个大到四个月的婴儿。他还酣然的睡着。队员们顿时明白了，这位妇女是这个孩子的母亲，她在地震发生的时候，用自己的身躯迅速的护着婴儿，确保了他毫发无伤，宝宝饿了，她就用她的奶汁补润着他，直到她死了。队员们清楚后，都感动的痛泪涕出，他们打开被单，发现里面还藏着一部手机，队长不小心点亮了手机，发现上面写着一段话：
"宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你！"这是多么简单的一句话，是这位母亲在生命的最后一刻，拼尽了全身的力气写下的，我们难以想象，在那种情况下母亲所承受的痛苦是多大。看了之后，我就哭了，潦然几句话，字里行间却迸跃着一种爱，一种无私的爱，把这位母亲送入了天堂！我想，她会安心的了，因为他的儿子已经在这种爱的抚助下，度过了危险。是那么简单，这是能用一个字表达的情感，它的力量汇成了一股股温暖的源泉，就造就了生命的奔腾，它就是--爱！暖遍了人间，成为最无私的精神的爱！
在这次灾难中，不仅有上面感人的事迹，还有"敬礼娃娃"、"老伴，我等你"等等之类的，他们都是由不同的神圣的人编绘的，但他们有一个共同点，他们全都有一种精神支驻着，是爱！因为爱的人间，才成就了美丽！生命，对，它来自爱！
小学的小学作文700字 篇6在今年寒假里，我去了四个地方。第一个是位于四川成都的峨眉山。
进入峨眉山，我们最先到的是半山腰的清音阁。相传高僧便是在这里听到佛音，故名。清音阁前面最有趣的是一棵唐老鸭树，远远看着，就像一只会嘎嘎叫的唐老鸭，很有意思。再上去就是斗龙坝和聚佛台，据说白娘子和小青相斗，留下的地方就叫斗龙坝；聚佛台是一块大石头，释迦牟尼佛祖与普贤、文殊两位菩萨在聚佛台相聚，石头被条纹分成三份，中间像佛祖站于莲花宝座上，左似普贤座骑白象，右如文殊座骑青狮。
再上去，就是野生藏猕猴保护区。我买了一袋猴食。刚进去，就被红脸的猴王顶住了，眼看着它紧盯我手中的食物，我战战兢兢地伸出手，它动作迅捷，一把就抢走了食物，又抢了另外几人的猴食后，迅速躲到远处，撕开食物袋，大口嚼了起来。我们一路胆战心惊地看着野猴子不断地冒出来，翻游人的口袋、抢游人的食物，突然，一只小猴子从天而降，落在妈妈的头上，抓着妈妈的头发不放，幸好妈妈够冷静，没有尖叫出声，小猴子抓了会儿，也就自己跳下去，另找地方玩去了，要不然像前面的一位游客一样被抓烂了耳朵就糟糕了。在野生藏猕猴保护区我们走得很慢很慢，我既觉得好玩，又觉得害怕，真是一种很复杂的经历，回到住处时已是很晚了。
第二天天还没亮（其实已是6：50了，只是那边天亮的晚），我们就打着手电筒，戴着头灯顺水而下，到了五显岗车站，坐了两个多小时的车，我们到达金顶索道。这里海拔有3000多米，山上全是雪，虽然我们每人都穿了冰爪、防滑袜套，但仍然举步艰难，时不时有人滑倒，但看到高山中艳阳高照，白雪霭霭，云雾缭绕，仿若仙境，也就不以为苦了。出了索道后，又走了半小时，竟看到了高山猕猴，不过这里的比昨天那群老实多了，呆的远远的，扔给它们食物，抓了就走，不会来抢，更不会爬到人身上来。
告别了高山猕猴，再往上走就上了金顶了，金顶上有寺庙、许多佛像，都是金光灿灿的，还有很多用白玉雕刻的或是金灿灿的大象，与我在杭州看到的寺庙不太一样。又玩了千佛顶、万佛顶，我们就下山了。
峨眉山真是一座美丽又神奇的山！
书香门第
