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精选四年级启示作文300字4篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.38W

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的四年级启示作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选四年级启示作文300字4篇

四年级启示作文300字 篇1

一天,叔叔送给我们家一只宠物狗,这只小狗非常可爱! 有一次,我带狗出去玩,小狗突然到处乱跑,我找不到它了,我回到家正想告诉爸爸.没想到,小狗竟然回来了。这时,我想:小狗走了那么远的路,竟然不会迷路,还能回来?我上网查阅了资料。哦!原来小狗走一下就拉一些大小便,就这样,小狗无论走到哪里都不会迷路,因为小狗是用他自己拉的大小便的气味给自己作线索,防止迷路。其实我们人类也采用过这种方法,如:用小刀在墙上、树上、地上......可是光用这种方法是不行的。因为被人们看见,会说你破坏公物,破坏环境,遭受人们责骂。所以我要发明一个“迷路克星”。 我想,这给贪玩的孩子带上是最好不过的了。而且操作简单。希望我的这个“迷路克星”能够发表,全国通用。

四年级启示作文300字 篇2

大自然中的许多事物都会给我们许多启示。其中竹笋给我的启示是——坚持不懈、努力向上。

星期天的早晨,妈妈和我来到太太家玩,太太住在山上,正值三月,山上有许多竹笋探出头来,我和妈妈就去挖竹笋。山上的竹笋真多啊!多得所到之处都能看到嫩嫩的笋尖;山上的`竹笋可真嫩啊,嫩得仿佛那是一个刚出生的小娃娃;竹笋真黄啊,黄得好像一个个黄黄的小塔呢!突然我看到一个黄黄的小尖尖头,我叫妈妈过来看,妈妈说:“那是一个还没完全探出头的小竹笋。”我走近一看,原来一个有障碍物——一块石头,我想过去帮帮它,突然,我想起了杏林子写的《生命生命》,这篇课文讲的是植物、动物和人类一样,具有顽强的生命力,在恶劣的环境下依然能顽强地生长。于是,我就静静的蹲在旁边,默默地观察着石头下的竹笋。

我发现这株小笋为了冲破石头的阻力,它的头歪在了一边,长得粗壮。我十分惊讶,这么嫩的竹笋居然可以在石头的重压下生长出来,奋力向上,全凭它的努力和顽强的精神。

经过竹笋从地里钻出头来这件事让我懂得了,做什么事情都要坚持不懈,努力向上。我们的学习也是如此,只要坚持,什么东西都能学好。

四年级启示作文300字 篇3

今天早晨,我去外面散步,看见了一只小蜗牛。我想:人们都说做了好事不留名,而这只小蜗牛留不留名呢?想着,我把这小小蜗牛带回了家。

我带着这小小蜗牛到了家里,连鞋子也没有换,便拿出一个长十厘米,宽八厘米的一个透明罐子,小心翼翼地把小小蜗牛放进罐子里,生怕一个不小心把这个“老人”捏碎。仔细观察,这位“老人”有着像海螺一样弯的壳,对于它来说,就像一座山压在它的背上,像我这样的小身板,估计早就被压断了!它还有两根像面条一样的触角,一被碰到就立即收回去,改变“航向”,就像小猫的胡子一模一样,敏锐地察觉周围的事情。这时,我突然发现,它脚底下有一些黏糊糊的东西,像鼻涕更像胶水,我一摸,像果冻一样滑,好奇的我舔了一口,呕,天啊!好难吃。这难道就是“传说”中的蜗牛“足迹”吗?怎么这么恶心?

在好奇心的驱使下,我决定查一查资料,一查,原来,那黏糊糊的东西还真的就是“传说”中的蜗牛“足迹”啊!它的足迹竟然是由身子下面的一个小孔排出来的,我极为震惊!

原来,大自然还有那么多奥秘没有被我发现呢!今后我一定要睁大眼睛仔细观察,相信会有更多神奇的事情。

四年级启示作文300字 篇4

今天,我们班开了一个综合性讨论回会,了解了很多知识,知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示,如果你感兴趣的话,就和我们一起去看个究竟吧!

在丁老师的主持下,我们盼望已久的讨论会终于开始了。同学们争先恐后地举起手,王首翰说:“人们从鲸的身上得到了启发,发明了轮船。”陈禹冲又说:“人们从蜻蜓的身上得到了启发,发明了飞机,可是飞机总飞不平稳,东撞西撞的,怎么回事?原来,科学家忽略了一个重要的地方,蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点,它能控制蜻蜓平稳飞行。”我又说:“科学家从狗的身上得到了启发,发明了电子鼻。”孙铭说:“人们海豚身上得到启发,发明了潜水艇。”班级里像发生了抗日争一样。

这次同学们都有很大的收获,知道了大自然的收获,知道了大自然是人类的老师,人们从动植物身上得到了很多启发。比如:飞机,潜水艇,电子鼻,电子蛙眼,监控系统和人造发光植物,等等。这些都是大自然的贡献。