在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的责任心作文6篇，欢迎大家分享。
天空的乌云来的漫不经心，河水像油画一样安静。我若有所思地走在小河边，一步一个脚印，懒懒散散却沉重无比。
如果没有丢失责任心该有多好！
从一开始小黑只是一只在这小河边捡来的`小野猫。有些脏，很平凡甚至很丑陋，不惹人喜爱。
大概是日久生情，小黑自从被我带回家来后，变得越来越惹人喜爱，越来越可爱。
可喜心厌旧是人的本性。妈妈不知从哪里要来一只像棉花糖一样的小可爱，我一下子喜欢上了它，日日喂是给它，时时陪着它嬉戏玩闹，再也不去管小黑。看小黑又小又瘦又丑陋，小可爱又白又胖又美丽，一比较，很自然地忘记了当日为了收养小黑与妈妈约法三章，想要将小黑丢弃掉。
心动不如行动，我将小黑装在一只小箱子了，偷偷地将它放到那时看到他的地方，随手将箱子扔在地上，踢了踢箱子底部，小黑被推了出啦，不由低呼一声“喵---”。我头也没转地走了。
猫，这种动物，十分敏感。你对它好，它归顺地向你撒娇，你对他坏，他无情地朝你挥舞它的爪子。
很自然，我被抓伤了，不重，只是裤脚有些破裂。我有些害怕，却又不敢告诉妈妈，我有些后悔。
小可爱依旧每日在我身边，伴着我，可狗与猫不同，它们从骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身边，猫是依靠，猫没有安全感，所以它总是在寻找一个可以让他安心的主人。
可我不是，我将责任心丢失了，我忘记了当初的约法三章：
要对小猫好，不可打他。
不可将小猫随意丢弃。
要每日喂食给它。
我错了，我不该违约，我错了，小黑，对不起。
如果可以再与，我一定不会再丢失责任心，一定会好好待你。
自从新学期开始，就重启定岗制度。我高高兴兴地领到了一个职位——食堂管理员。只要负责提醒擦桌子的人按时来擦桌子。
可能因为上学期没工作，这个学期不太习惯。头几天不错，接下来几天可不好喽。打完饭，正吃着呢才突然想到——哎呀,今天还没提醒，赶紧去提醒。
唉，我这个人最大的毛病就是不坚持，以前学钢琴也是，学着学着就不想了。定岗大概2个星期了以后，我也懒得去喊了，心想：“他们以前没我不也好好的，每天挤在人堆里叫擦桌子，挤都挤死了。不喊了！反正老师也不管。”
隔了好几个星期，有一天，居然没人擦了（我吃的比较多，所以比较慢，会留到最后）。那我急了，只好自己把桌子给擦了。自食其果呀。只有到了第二天，才找出谁没有擦桌子。
看看同学们的定岗生活吧。清晨，陆杨欣蕾走进教室，便拿起扫帚，把外走廊打扫的`一尘不染。使得每个人只要走过，都不禁夸一句：“真干净！”
这使我不禁想起她考的三门A+,那令人仰望的成绩，会不会与定岗有关？
陆杨欣蕾每天坚持扫走廊，养成她的责任感，她每天把走廊扫得一尘不染，又培养了她的细心，认真。啊，我终于明白了老师给我们定岗的意义了！
我又回望一下自己，就喊几声擦桌子，也爱干不干，陆杨欣蕾扫地的工作不知比我辛苦多少！怪不得我一直拿不到理想的成绩，原来使我一直没做到坚持。
在小升初考中，最重要的就是坚持。我一定要培养好。这样，才能在毕业考中取得胜利！
坚持，决定一切！
花有果的的责任；云有雨的责任；太阳有光明的责任; 人类有做人的责任；我也有我的责任。
班级这个大家庭中有许多成员，而每个成员都有自己应有的`责任。我是一名英语课代表，也有着自己的责任。有全体同学都要留下一次，因为最后一节是英语课，所以有全体同学都要留下一来背课文背单词，我一边专心的背着课文，一边仔细的“巡逻”。可是突然有一个同学拉住了我，说：“课代表，我给你五元钱，你放我走吧!”我听到这儿很是惊讶，想了想五块钱，嗯，我都已经张开了嘴，转念又想，不对，我是英语课代表就要起到课代表的责任，随后我斩钉截铁说：“不行！你是同学，背完英语课文是你的责任，所以你今天一定要把课文背完！”他点了点头，答应了。
想想又时我对学习也不他负责任，在做作业时一旦碰到作文，自己就懒得动脑，要去查资料，查完资料后，自己也没思考这篇作文的写法，就出去玩了。每一次，我都深刻反省自己，总觉得自己的作文的责任感不到位，缺乏精致求精的态度，还缺乏自我创新的精神。所以我要改变自己对学习的态度与责任，做个有责任心的学生。
责任感是万物间不可缺少的文明；责任感是宇宙间闪闪发亮的太阳；责任感是人类反战的过程中的支柱。总体来说，责任感的意思只有一句话：做实模式全都要先考虑别人再考虑自己。
红领巾是什么？
记得一年级的时候，看见高年级的同学脖子上系着一根红色的三角布，年幼无知的我去问老师，老师说那是红领巾，只有优秀的同学才能戴上它，我听了羡慕不已。从那时起心里有一种期盼，期盼着我能戴上它，戴上那国旗的一角——红领巾，这是多么光荣的事啊！
为了能戴上这荣誉象征的红领巾，我在心底暗暗给自己鼓劲，加油！从那一刻起，我就严格要求自己，不迟到，不早退，认真学习，团结同学互相帮助，经过自己的勤奋努力。终于盼来了那一天。
记得入队前的那一天晚上，我的心情如涨潮的大海，激动得久久不能平静入睡——我终于戴上了梦寐以求的红领巾，戴上那“好孩子”标志的红领巾。
初戴红领巾的日子，我每天早上起来的第一件事情，就是对着镜子认认真真的戴上红领巾。除非到了晚上睡觉不得已，否则我绝不摘下这给我带来美誉的红领巾。
但在三年级时，发生的一件事情，让我认识到红领巾的另一层意义。
那是一个下雨天，我随着很多人一起在等公交车。车终于来了，我利用身体较小的优势，第一个窜上了公交车，找到一个座位做下。看着车下那么多人，我心中有些庆幸。一个拄着拐棍的老大爷也上了车，就站在我傍边。车开动中的颠簸，让老人站立有些困难。我假装看风景，头朝向窗外。这时，一个小妹妹稚嫩的声音传入我耳朵，“这个戴红领巾的小哥哥，怎么不给老爷爷让座？”声音虽小，但却让我感到异常的'刺耳。头虽仍然朝着窗外，但我却感觉车内所有的人都用异样的眼光看着我，我的脸红了。好在此时，车到站了，我站起来，小声的说了句“爷爷请坐”，就狼狈的跑下了车。
回家时，我还在想这个问题，突然间，我明白了一个道理，红领巾的佩戴，不仅是一种荣誉，更是一种责任，一种让自已的行为完全符合少先队员行为规范的责任。
若说社会如树，那责任则是叶了罢。
夏日染绿的叶，那遮天的葱郁绿冠，遮掩了炙热的骄阳，留下一席绿荫。就如同责任感是人们造福社会乃至一个时代历程的原动力。唤醒一个人对于社会和国家的责任心，必将会将自己的命运与民族和国家联系起来。在贵州贫困山区支教的徐本禹，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷的孤独，扛起了他对于社会的责任心。而当法国酿酒业、养蚕业和畜牧业相继遭到危机时，法国化学家巴斯德立即意识到自己应当肩负起拯救祖国的责任，奋不顾身的投身于科研的前线。而时间也证明了，他的'社会责任心不仅挽救了法国，同时也开辟了一条通往微生物学的崭新道路。是责任的叶让徐本禹点起了爱的火把，刺痛了我们的双眼；是责任的叶让巴斯德成为了一个世界的救世主，让他成为了一个全新领域奠基人。
近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。
对此看法，我不以为然。
先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。
再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的'管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。
由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。
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