【必备】初三作文9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初三作文9篇，希望对大家有所帮助。

长烟落日，层云叠浪。缥缈的烟霞中，我又觑见了那一座镀金的孤城敦煌……

塞北的风，刮得我的脸生疼。漫天黄沙飞扬，伴着烈火骄阳，烧灼着皮肤。我乘着骆驼，在叠嶂的沙丘间穿行，与悠悠驼铃为伴。遥望敦煌，那座隐逸在金粉中的孤城。不似江南那种水墨丹青的色调，亦不若沪地那般纸醉金迷的格调，它是荒漠中冉冉升起的骄阳。绘上的，是侠气的金黄，是在历史岁月中沉淀的，载着永不泯灭的文化的金黄！

即使步入敦煌莫高窟，我仍能看到那一抹娉婷在荒漠上的金黄。徐步探入洞窟，不觉地便被那惊艳的壁画征服！月白、黛蓝、朱红、鹅黄……精致地勾勒出满堂飞天。衣袂飘兮，足点彩云。红酥手簇彩花兮，直冲云霄。手扶反弹琵琶，腰挎宛蓝披纱，飞绕佛陀头顶，满堂若如风动，恍若置身阆苑。故曰：“素手把芙蓉，虚步蹑太。霓裳曳广带，飘浮升天行。”

飞天，那是佛教的精髓，繁华的见证。满堂彩绘，蕴藏着普度众生的天竺文化。这浓墨重彩绘下的金黄一笔，随有大千世界的五光十色，带着佛教的金辉，普照敦煌！

遥望西汉，敦煌城郊的玉门关隘下，穿行着来来往往的驼队，载出一箱又一箱的丝绸瓷器，奏鸣一段又一段的绚烂文化。那一条金灿灿的丝绸之路，架起了东西沟通的文化桥梁。西域不同的风情，影响着敦煌的千秋万代。那一条丝绸之路，镶嵌在敦煌的大漠上。使其彩绣辉煌，金光闪耀！

只是，洞无千日好。前110年，敦煌震撼世人的藏经洞中，满载24箱经卷和5箱佛画的一支驼马队悄然离开敦煌。此后，敦煌文书流散“他乡”，那惊世壁画的绘图技艺也将面临失传……

君不见：洞窟内，飞天翩若惊鸿的身姿虽仍在，传神的五官却已被磨损，在岁月的烟尘中，面容模糊，如布满尘埃的花朵。偌大的中国，修补复原技艺正渐渐失传，这门技艺的传承者已寥寥无几……

我不禁扼腕：几千年的古老文化为这座荒漠孤城点缀上了惊艳世人的金黄，为这座城绘上了金辉万丈。只是呵，不能忘的，是自己的根，那扎根在大漠的文化底色！

落日熔金，暮云合壁，笼罩古城。我多想这座寂寞的城，从千年的孤独中涅槃醒来。我只愿，执起一枝画笔，为这座荒漠孤城着色！

初三,我实在很难对它做出准确的评价.

在我觉得,幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗,那样脆弱,却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树,天真、无知,却无法去否认他们是多么快乐；初三呢?千百种思绪已使我不知所措.或许只有再度回首往事才能体会个中滋味.

(一)

初一的日子似乎让我自豪又显得不堪回首.记得当我刚跨入初中门坎的时候,满怀自信,天真地以为自己能成为班级的种子选手.可是当我盯着入学成绩单上清清楚楚地写着XXX第23名时,我有点室息的感觉----委而去之,可能是身处农村的长期封闭,使以前的我不知天高地厚,不思进取吧.于是,在农村学校时的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏.不甘落后的种子从此在我的心中扎下了根.

(二)

初二的日子似乎显得传奇而又短暂.相比较于初一的时候,一切似乎有了天翻地覆的转变,我的成绩进到了4-6名,虽然并不怎么令我人满意,却也成了我长久不懈努力的动力源泉.更值得欢喜的是,这一阶段成了我“事业”的高峰期,一则倍受老师们的器重,担任班级最“苦”的职务(劳动委员),在班级里的声誉大大提高；二则结交许多志趣相投的好友.最自豪的就莫过于被一些人称为“异类”(行为上表现的很高尚,又整天讲一些让人似懂非懂的道理,有点不可思议吧)了.于是,这一切让我变得日益成熟,远大的抱负成了心中永远不灭的一团烈火,“未来”成了我和朋友之间永不褪色的话题.

(三)

初三了,每每想起它,总会有一种压抑或又是一种欣喜.实话说,我真的有点儿害怕.害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”；害怕等一切都过去之后,才发觉所谓的成功只不过是上帝开的又一个有趣的玩笑.

还有什么可说呢?也许正如丹青所说:” 人生最高、最美的境界是：花未全开月未圆，内心有所期待。”既然如此,又何必去追求所谓的准确评价呢?心中永远保留着一份悬念,去触摸那期待时的心跳的感觉.

也许,那一棵成长的小树也应该要开花了吧!

回首往事，记忆里这世界总是那样绚丽多彩，烟花的微光就好绽放在天空，温暖着天空和我们，那一刻，在我心中的角角落落全部装满了微光。

烟花如暖阳

烟花，虽然不能和火花，阳光媲美。但当它在夜空绽放的一瞬间，它告诉了全世界：“嘿，这个世界，我来过！”有人会说，烟花并不是真正的花它不过是化学物品罢了。其实不然，万物皆有价值，尽管只是急促的一瞬间。但它来过这个世界，它出现过，它绽放过，它曾辉煌过，它曾温暖过。

流年似烟花

时间总是过得那样快，我却总是慢半拍。

一切都走得太匆忙。

人们常常说“流年似水”可我觉得“流年似烟花”。水，源源不断，但烟花却在眨眼时逝去。每次，我欲将夜空中烟花拍下时，发现烟花已凋零，就算拍了下来，相片中的总没有亲眼所见时的那样凄美，没有记忆中的那样华丽、辉煌。

“美丽总是那样的短暂而仓促。”

烟花，点缀凄美夜空

不知道，有谁真正的注意过烟花。有谁用心去感受过它的存在。古人，望夜空，往往都是谈星赏月，都不曾注意过那短暂的美丽。

美丽，总是消逝得太快。

珍惜身边那些细微的美丽。距离不会产生美，距离只会产生距离。烟花，温暖了我的我的半颗心脏。这凋零的烟花值得去细细品味，如同品味那历史悠久的普洱。那样香醇、暖心。

“请同学们把语文书翻到88页，我们今天将要学习《核舟记》。”

什么？又要学古文了？心里重重地叹了口气，手上不情愿地翻着书。从初一开始，古文便成了最难跨的坎，难懂、难记、难背则是紧伴着它的三大罪人。乘着翻书的功夫偷偷瞥了几眼周围的人，果然个个也都哭丧着脸，神情古怪。

也许是时辰的错，语文课正好安排在上午第四节课，许多人又累又饿——“累”是因为不久前还在跑步，体力恢复得没有那么快，而“饿”就是因为临近中午的缘故了。

浑浑噩噩地听了两段，班上却仍是一片寂静。语文老师见气氛不对，班上的.同学又一个个无精打采的。摇了摇头说：“下面这段主要是讲的苏、黄、佛印三人样貌姿态，不如请三位同学上来表演一下。”刚才还死气沉沉的教室似乎瞬间被注满了活力，大家都互相推荐着。最后在课代表的再三考虑下，由冯、卢、田、三位同学上台表演。

听起来是表演，但绝非单单是表演，还有对课文的熟悉以及对人物细致的揣摩。在大家的掌声中，三个临时演员粉墨登场，教室中一片欢笑。在课代表的指导下，三个演员很快按照书上的内容摆好了造型，原先古板的文字瞬间浮现在眼前，变得生动起来。冯与卢分别饰演苏、黄两人，戴着眼镜的样子还真给他们带来一种文人的书卷气，田的体型和佛形还真有几分相似，让人眼前一亮。就连站在一旁的老师也禁不住拿起手机为他们合了张影。按下快门的一瞬间，大家几乎全都笑了出来。不是嘲笑，也不是冷笑，而是发自内心的笑。

在随后的课中，同学们散去了之前的萎靡，课堂气氛又重新活跃了起来，难熬的时光瞬间变得轻快起来，直到下课铃响起时，同学们还是意犹未尽。

从两年前开始，我近乎疯狂的迷恋上了虚拟歌手音乐。算是为了奖励我段考考得还可以，妈妈满足了我早就开始跟她念叨的“小心愿”，给我买了我人生中的第一个声库。声库的价格可不便宜，六百八一个，加上运费快七百。我捧着那个小小的、精致的盒子，连拆光盘都要小心翼翼地拆。从那一刻起，我的梦想就是成为一个出名的p主，为v家带来最好的曲子。

从研究那块光盘开始，我就明白了这不是件容易的事。编辑界面弹出来时我更是一头雾水，只能盯着那些黑框白条不知所措。那一刻，我便知道了，我离梦想很远。

但我对v圈的狂热可不是吹的。“心若在，梦就在”，我在寒假里用心钻研，终于搞清楚了编辑界面的基本用法，我沾沾自喜着，以为自己离梦想又近了一步，毕竟无师自通不是谁都能做到的。

后来我加入了学习小组，组长在群里发长文警示我们这些新学的“菜鸟”：调音不是你想精通就可以精通的，需要你掌握的参数之类的东西有很多。比如，你要知道明亮度、性别参数和颤音要怎样的配合，才能完美的表现出这个音符所要表现的情感。

一开始我以为是这个身为出名p主的组长在危言耸听，但当我导出我自己的曲子听时，发现还真是这个理，如果就做一个无参数工程，听起来就像是门口大爷喊出的“收——报——纸——嘞！”，听起来怪吓人的。但当我看着参数栏整整十二个需要一个一个调的参数时，彻底明白了，梦想依旧离我很遥远。

于是在无数个刚赶完作业的夜晚，我都会抱着电脑蜷在电脑桌前，地板的冰冷渗入骨髓，在书房里回荡的歌声从毫无情感的呐喊变成了饱含情感的吟唱。我常常忘记开灯，只是看着屏幕晕出的白光，犹如烛火，将黑夜点亮。我幻想着某天b站首页会有我的曲子，某年的演唱会上会有我的名字。我感觉，我正跋涉过我与梦想之间的千山万水。如今，我已成为一个居于中等水平的P主，也会有人跑上门跟我合作。但我依然心知肚明，我离梦想，还有很长的距离。然而我想，似乎正是这些距离，激励我去努力离梦想更近。

因为在那些我苦苦专研编辑器的深夜，我感受到了与歌声并存的乐趣，也找到了坚持下去的理由。也许克服这样的距离，本身就是一种快乐。

小时候，妈妈总会教我一些折纸，而笨拙的我，却怎么也学不会。看着妈妈，那白皙而修长的手指，灵巧着翻弄着一张张彩色的小纸片。不一会儿，一只精致的小小千纸鹤，落于指尖，展翅欲飞。

后来呀，我不再迷恋这些幼稚的小玩意了，我开始坐在电脑前，快速敲着键盘。而妈妈，她的手也不似曾经那般嫩滑白皙，指腹上有了一层簿簿的茧。到了冬天，忙碌的她，时常会忘了戴上手套，手指经常红肿着。她，不再教我折纸了；而我也再未见过舞动在她指尖上的那栩栩如生的小纸人了。

直到那天放学。

我又磨蹭了十几分钟，才走出了教室。走到校门口，看妈妈站在光亮处，一脸的微笑，向我招手。等了我很久了吧，脸蛋红彤彤的，手上红肿着，她又忘了戴手套。

她走近，拍了拍我的肩膀，我将身子一侧，她顺势拉下了我背上的书包，背到了自己的身上。她一路跟我扯东扯西，丝毫没有注意我的疲倦。

这时，身旁伸出了一只同妈妈一样的，红肿的手，手上递来了u.一张花花绿绿的传单。我瞥了一眼那传单，摇了摇手示意不要，哪知那只手固执的伸着。传单被风吹的晃来晃去，我看了看那只红肿的手，接下了传单。刚走了五六步就看到前方有个垃圾桶，我手一伸，准备将传单扔入垃圾桶里。

“别扔！”母亲制止了我，她将我手里的传单拿来，对我轻声说道，“不能就这么扔掉了别人的诚意，这样对别人多不礼貌，要尊重每一个人……”

心中是一种说不清道不明的感受。我回头看看那个发传单的人。她的两只手都红肿着，一只手抱着厚厚一撂未发出去的传单，另一只手不停得发传单，地上满是人们丢弃的花花绿绿的传单……她一遍又一遍地伸出她那红肿的手，人们一次又一次无情地拒绝她。她不停地固执地重复着这件事，并没有回头看看我和妈妈，即使我扔掉了这张传单，她也不会发现吧。

身边的妈妈哼起了曲子，红肿的手指在翻弄着什么。我定睛一看，一只精致的小小千纸鹤，落于指尖，翩翩起舞。那张花花绿绿的传单，化身为一只高傲的鹤，舞动在妈妈的指尖上。

“其实呢，传单并非废品一张，你可以拿来折纸，打草稿……”妈妈在耳边叨叨絮絮。我看着她那红肿的手指，指尖上舞动的不仅仅只是一只小小的千纸鹤……。

未上初三时，我对初三充满了追求与向往，一次又一次的在脑海里想象初三会是什么样子的呢？

慢慢地初三的脚步向我走进，我发现初三似乎没有我想象的那么完美。

眨眼间，我已跨进了初三的门槛，从开学到现在，仅仅十天，却感觉“度日如年”。生活中的每个角落，似乎连空气里也弥漫着紧张的气息，令人窒息。

初三的我将告别幼稚，走向成熟，初三的我将告别轻松，走向紧张，初三的我将告别懒散，走向繁忙。

在初三的这一年里，你不会再反县我到处闲逛的身影；你也不会发现我无所事事的样子；在初三的这一年里，我回加倍刻苦努力学习；

我也会紧张而充实的过好每一天。人生能几次搏？此时不搏更待何时！

才刚开始的初三生活，另我感到前所未有的忙碌干，天天苦于书山题海，可成绩却依旧平平。除了忙碌感之外，似乎还搀杂几分竞争与挑战，与同学们一起挑战，与同学们一起竞争，挑战自我，在竞争中提高和完善自我。为了成功的喜悦，就拼搏这一年吧！人生能几次搏？此时不搏更待何时！

初三犹如人生中的第一道关卡，我们必须一不一个脚印，踏踏实实的走好每一步，初三犹如人生的第一个转折点，我们必须争分夺秒的过好每一天；初三又犹如绽放的花朵，无时无刻都在吸引着我。为了将来的快乐，就拼搏这一年吧！守望好初三，拼搏好这一年吧！

一滴眼泪的浑浊，让我在也看不见你的眼神里曾经告诉我什么，慢慢的我发现你不再对我微笑，和我一起向天空大叫

有时我会想起我们小时候的时光，现在想起针的好怀念。看着窗外的风景，思续又会到了从前。

十几年前，我们都还是几岁大的小屁孩，整天整村乱跑，可当我们要上学时你没有了往日的笑容，只是沉默。而村里的小朋友陆陆续续的上学了，而我也是，背着书包上学了。可是，当我进教室时没看到你的身影，一早上的课就很无聊的过了。一放学我不是马上飞奔回家去吃我香喷喷的米饭，而是去你家找你，却也看不到你的身影，我就猜到你在哪了。果然，我一赶到你家承包的田边就看到你在田里拔杂草。正值中午，炎炎的夏日定在头顶，我分明看到你额头上豆大的汗水，一滴一滴的滴入你辛勤劳作的田里。

“小影”。我叫了一句。她才匆匆的放下手中的活，抬头来看我。“哎，干嘛”“今天开学你咋不去啦”我边说边走到你面前。你听到我的问题后眼列就劈里啪啦的掉下来，任我怎么说，怎么劝都停不住。半天你才说“俺家没钱，俺不能去读书。”听到这个消息我也震惊了，“才小学啊，就不能读书，那以后你咋办啊，现在的社会没知识是不行的”我很激动的说出这番话后，你很无助的说“俺也懂啊，可是俺家没钱，你要俺咋办嘛。”炎热的夏日，在炽热的阳光下，两个无助的小女生抱在一起大哭。

突然，我像打了鸡血一样的激动的蹦起来说“俺懂了，俺帮你，”我在你耳朵旁边说了一阵就蹦蹦跳跳的回家了。回到家我不理妈妈叫我吃饭，直接把爸爸拉到一旁说“爹，小影你知道吧，她没钱上学了，咱能帮她不。”“小雯，你不是不知道咱家母猪死了，要重新买啊，要在平常啊还能帮点。”我忙拉着爸爸的手撒娇到“爹爹，帮她嘛，帮她嘛。我求你了爹爹。”爸爸经不住我撒娇，不一会就投降咯。在家只要爸爸答应的事，妈妈就不会有异意。所以你如愿的合我上学了。

六年转眼就过去了，我们就要上初中了，而你家里没有钱，不能继续求学，我，也帮不了你了。开学那天是我全家搬去县城的日子，上车前你抱着我说了好多。车开走时你还塞给一包东西，里面就一句话：我的梦想是考上……大学，你替我完成！！看到这我哭了。

之后，我们的记忆再也没有相交在多年后我听说你嫁人了，替你挽惜，也无奈。

看着你慢慢的走远，带着命运，直到我在也看不见，流年中我们被命运否认，有时候，真相里都藏着骗局却不得不骗自己，直到最后没有人陪我牵手……走过……

临江市，著名的深呼吸小城，人们在这里可以呼吸到大自然中清新的空气，却是不太容易呼吸到市区里文明的气息……

一、举止

5月9日清晨，紫丁香张扬着笑脸，吐露着芬芳，面对着阳光。人行道上，惬意的临江人，熙来攘往。三个初中生，说着，笑着，跑着，跳着......其中一个英俊的男孩，将手中的白花花的雪糕纸随手一扬，那具“文明”的尸体就在晨风中飘舞着，翻滚着，坠落着，最后凄凉地横躺在喧嚣马路上。

操场上，时常翻滚的纸屑；市场上，遍地游走的包装袋；马路上，斑驳着镶嵌的瓜子皮。临江人扔下了“文明”满地伤。

哎——如果临江人能不随地扔垃圾，那这个城市就美了。

二、争执

5月9日中午，阳光开启高烤模式。正阳路与南围子街交叉路口，一台红色电神牛和一辆白山绿水小的士发生了亲密接触。于是红牛和白的就在街中心列开了阵势，一场更为激烈的交通法规、道德伦理、祖宗八代的综合大辩论开始了。东西两个方向的车流被他们的唇枪舌战逼停于此，或是鸣笛助威，或是拍着车帮参与辩论。滚滚热浪助推着滚滚声浪……

这两条街上时常听到的城管与商贩争执，时常出现的邻里与邻里争执，时常再现的市民与市民争执。每一次都是一场激情四射地表演，每一次都会引来无数木然地旁观。

哎——临江人如果懂得礼让，那么这个城市就美了。

三、不信任的人心

六月八日夜晚，临江市一中面前的大街寂寥无人，冷冷清清。“铃”伴随着最后一科考试结束的铃声木然响起。一中的大门，缓缓开放，大批栋梁一涌而出。四个期待梦想成真的少年，慢步走来，欢笑声、激动声、哀伤声，叹气声......一名英俊的少年心里嗡嗡作响，“他们考得怎么样啊？到底有没有我考得好？”伴随着心里的猜忌迈出学校的大门，走上涌向梦想的道路。

人与人心里猜忌，是人们不信任的体现。

哎——临江人如果能多一些信任，少一些猜忌，那么这个城市就和谐了。

未来，我相信只要我们共同努力，就一定会出现一个文明完美的临江，一个人与人真诚相待的魅力之都。

教师意见：最后一个部分，我没有进行修改，大家看看有哪些可以修改之处。百炼为字，千炼成句，字字句句都是功夫。看看你的真功夫！