每一个人都有一双手，那么大家怎么写关于自己手的作文呢？以下是小编搜索整理一篇我的一双手作文，欢迎大家阅读!
我有一双普通的小手，和其他健康的小朋友一样，都有十个小指头，但发生在我的小手的事情可能和别的小朋友不一样。
记得我在幼儿园中班时，我在老师的指导下用小手画了一幅画参加全国少儿比赛，获得铜奖，我为自己的小手感到骄傲。
还有一次，因涂一龙说我的坏话，我一怒之下用小手打了他的身子，事后我后悔莫及，为自己的小手感到痛心。
发生在我的小手的事还有很多很多……
篇二：我的小手我有一双灵巧的小手。
有一天，我在家里写完作业想剪纸，我看见书架上有剪纸。我先找来剪刀，再用剪刀沿着线剪，接着找来胶水，然后把剪下来的地方用胶水粘起来，这样就做好了漂亮的风车。
我还有一双勤劳的小手。记得有一次发现地很脏，心里想帮爸爸做些什么事。我先用扫把扫地，我把房间的每个角落都扫得干干净净，心里很开心。再用拖把仔细地拖，地被我拖得像一面镜子一样，能照出我的影子。我发现书柜也很乱，我从大小到一本一本的放进书柜，书柜被我整理的整整齐齐的。
爸爸回来了，发出房间都很干净，爸爸说我是个好孩子。
我不仅有双灵巧的手，还有一双勤劳的小手，还有一双热情的小手、、、
篇三：我的手我有一双乖巧的小手，它会做许多事情。比如，吃完晚饭后帮爸爸洗碗筷，爸爸没回家我可以自己煮饭……
有一次，爸爸切菜时不小心把手切出血了，我连忙把创可贴撕掉给爸爸贴在伤口上，爸爸夸我是个懂事的孩子。还有一次，爸爸生病了，不能打扫卫生，我马上有了主意。我趁爸爸休息时用我的小手把家里打扫得干干净净，在阳光的照射下还闪闪发光呢！爸爸起来一看，说：“家里怎么变得这么干净？”爸爸高兴地夸奖我：“你的小手真能干。”
我有一双乖巧而滑润的小手，而且能做一些力所能及的小事。
篇四：我的一双手我的这双手手指看着挺粗，手心与手背软软的，指甲很短，汗毛很长，手心上写着不少知识，手上的纹路很深。如果你觉得这是一双热爱学习的手，那你就想对了。我的手在生活中与我描述的同样优秀。
我的手弹起钢琴来，让人沉浸在歌曲里。吹起笛子来，更是百鸟争鸣，连花儿也在起舞。在绘画方面，也是熟练地不得了，每画一张，都是栩栩如生。这双手写得作文也不赖，创造出了很多篇好文章。这双手如同机器手，把每件事情都做得很标准。
这次艺术节排练节目，我的双手发挥了极大的作用，手上的动作十分的标准，排练老师看了，都呼吁大家向这双手表演得动作学习。我的手会表演手影、做手工。做搏击操、体操，我的手更是做得到位。这双手就像“潜能挖掘机”一样，把每件事都发挥到最好。
我的手在学校里是老师的小帮手，我的手帮老师拿来用的粉笔，买来要的东西，检查作业，收卷子。帮老师打字时，这双手打得又快又好，老师夸我比她打得还快。在家里是姥姥的小助手，为疲劳的姥姥捶捶背。帮姥姥扫地时，就像吸尘器似的，把地扫得一尘不染。
这是一双拾金不昧的手。一次上学路上，前面一个小妹妹把钱包在红领巾里，可能给忘了，她把红领巾一甩，结果是钱掉了她也不知道。我的手立马帮小妹妹捡起来，交给了那位小妹妹。任何人看到金钱都会立刻产生贪婪地欲望，可我的手像一个老实人一样，一点儿也不贪财。
这是一双争取荣誉的手，我用这双手赢得了每次数学考试的优异成绩。每每考试，我的手成了大脑的执行者，而且这位执行者准确率特别高，不写错别字，因此我从来没有因为卷面不整齐而扣分。
这就是我勤恳的手的优秀表现，它不怕累，不怕苦，一直听从我的指挥，为我服务着。我认为它是一双世界上最好的手，我做事离不开它，它是我最好的伙伴！
篇五：我的一双手世界上的手数不胜数，有美丽修长的手，有粗大肥圆的手，有饱经风霜的手，还有创造财富的手……我的手，则是一双鲁莽的手。
我的手并不像其他孩子一样白白净净，光滑细腻，而是脏兮兮的，脏得人不敢碰。瞧，指甲缝里有黑漆漆的墨水，手掌心里涂得五颜六色，手背上则染满了灰尘。
“张育铭，你上来把这个多音字写一下。”李老师叫到，我信心满满，向讲台走去，一路上，我横冲直撞，稍不留神，将一位同学的铁文具盒碰掉了，“啪！”文具盒应声落地，我心里一惊，颤抖着转过头，只见同学用埋怨的眼光盯着我，我急忙把文具盒里洒落的文具一一捡拾起来，连连向他道歉：“对不起!对不起！”这下，我小心翼翼地，生怕又得罪谁。可是，当我接触到粉笔盒的那一瞬间，我那鲁莽的手又开始不安分了，把粉笔推到了地板上。顿时，一股尴尬之情涌入我心里。我惊慌失措，手忙脚乱地将碎尺万断的粉笔迅速地装入笔盒内。我本以为大功告成了，可仍然事与愿违，当我把粉笔盒准备放置桌上时，我那鲁莽的手似乎想生事似的，不给我面子，再次不听使唤，粉笔盒又倒了，粉笔七零八落地散出来……
哎呀，鲁莽的手真不好，瞧，好端端的一件事被搞得一团糟。这双手给我带来了太多烦恼，太多忧愁。我要改变我的手，让它变成一双谨慎、稳重的手！
篇六：我的一双手手是人人都拥有的，手是神奇的，它可以创造出许多美好。
我曾经拥有着当魔术师的梦想，因为魔术师的手是神奇的，它能变出许多令人向往的物体。
可是我发现，魔术是虚幻、假象。而手的真正价值是在于创造生活的美好。在生活中，我帮妈妈扫地、做饭、洗碗，都需要有手来做。
生活中的没有任何事情能离开手的劳动，正因为有了手，我们才能轻松自如的去做事。
我的手是神奇的，我能写下许多令人赞赏的文章；我的手是神奇的，我能画出栩栩如生的图画；我的手是神奇的，我能做出许多的丰盛美味的佳肴……
有一次，在我上幼儿园时，举办了一次“我会用神笔画未来”的活动。在这次活动，我们班的许多同学都踊跃报名。虽然，我没有一双灵巧的手，也没有天才的绘画技术，但是，我也参加了比赛。因为妈妈很希望我参加。在比赛之前，妈妈和蔼亲切地对我说：“虽然，你的绘画技术不是很好，但是参加这一次比赛是为了更好的锻炼你，这是一次很好的机会，你知道吗？”我拿出了自己的所有的勇气，自信地走进赛场。虽然，我的手不灵巧，但是，我画出了一幅十分美丽的画。在我收到奖状时，我心中有万分感激，我要感谢我这双神奇的手。
生活的美好就像是一个个七彩泡泡，虽然他会不时地炸开，但我神奇的双手将能创造更多的'美好。
篇七：我的一双手人人都有一双手，有的手粗壮有力；有的手柔软细腻。有的手很灵巧；有的手很笨拙；有的手很勤劳；有的手很懒惰。
我有一双手，我的手肉乎乎的，看起来很笨拙，其实呀，我的手灵巧着呢！
我有一双灵巧的手。听，哪儿传来了美妙的琴声。哦，是我在拉小提琴呢！你看，我的左手托琴，手指按琴弦，四个弦位来回换，右手拿弓子，手腕、手臂摆的有时快、有时慢，拉出来的琴声就悦耳动听。
“哈哈，我赢了。”这是干什么呢？告诉你吧，我和爸爸在进行乒乓球比赛呢。参加了几个月的乒乓球培训，我的手腕更灵活了，适应了好几种打法，这次我又赢了爸爸。
“成功了。”这又是干什么呢？是我在组装玩具模型，锻炼自己的动手能力。你看，一个个小零件在我的努力下，成了霸王龙、飞机、鳄鱼还有卡车，我把它们放在我的书架上，谁来了都可以欣赏......
怎么样，我的小手不笨吧？
篇八：我的一双手人人都有一双手。手，随着主人的安排而变得形形色色。有的手辛勤劳作，有的手养尊处优：有的手粗大有力，有的手细腻灵巧。
我有一双纤细、灵巧的手。它不算大，但最突出的特点是手指修长。好多人看了我这双手都说：“这手真适合弹钢琴。”
我观察过我的这双手，左右手有些明显的不同。左手手指纤长而光滑，每个指甲都保持得圆圆润润，像个娇小的妹妹。右手因为要承担主要的劳作，要比左手大些，不很娇嫩，像个姐姐。长期写字、画画，右手中指左侧还长出了一块又硬又厚的茧子。
虽然不是尽善尽美，我仍然很爱我的手。在书法课上，我的这双手总能把字写得工工整整，就连母亲看了也忍不住称赞几句；在美术课上，我也总能在一张白纸上描绘出美丽的图画。
我最引以为荣的就是那幅十字绣作品。那天，母亲给我买了一对心形的十字绣，让我自己琢磨怎么绣。我看了说明书介绍的“交叉绣法”，一边领悟，一边试验，渐渐掌握了基本绣法：先从背面找准位置，把针线穿上来，再从正面对角点穿下去，用四针。一个十字绣就完成了。在穿针引线中，我体会到，每针完成后，都要用力均匀地拉平，否则就会过紧或过松，影响作品的美观。就这样反反复复、来来回回，成千上万遍后，我完成了这幅美丽的作品。心里美滋滋的。
有句话说得好：“常说口里顺，常做手不笨。”我相信，越来越多的历练，我的这双手会越变越灵巧。
美好的世界，要靠双手创造。我愿意用这双手使世界更美好。
书香门第
