初三作文汇编8篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初三作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的家是一座小城，小到什么境界呢，在省里是最小的，没有火车站，没有机场，三小时就可以环游整个城市。

不仅面积小，人口也小，小到家家户户都认识，一家有事千家闻。我的家就住在这样的小城，没有特别豪华的地方，也没有娱乐的地方，甚至都没有一片无边无际的麦田或者森林。田野总是一块一块的，池塘迷你得惊人。放眼望去，可以清楚地数清楚有几条马路，几个红绿灯。每次出门聚餐都可以碰到很多的熟人，身边同学的朋友，可能也是自己的好朋友。

就是这样的一座小城，没有太多的霓虹满天，没有太多的高楼大厦，甚至没有那么多的意外与惊喜，平平稳稳，安安静静的一座小城。不会有很多外城的人知道，也不会有很多游客。但是住起来就是特别的温暖，互相认识的感觉也不错，出门散步的时候可以看到几个好友，然后相约一起漫步，踏着厚重熟悉的土地，听着亲切自然的乡音，竟然有了一种岁月静好，现世安稳的感觉。

小城太小了，所以每一方池塘，每一片田野，每一座大楼都仿佛已经成了生活必不可少的一部分。我可能还是独钟于这座小城吧。一座小城，十几年的春夏秋冬，没有外界的繁杂，竟然也与桃花源有点相似了。爱这片熟悉的土地，爱这里发生的故事，挚爱这片养育我的小城

我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。而我们的退路已被时光吞噬，我们得不停的向前走，否则就将被时间消灭。当我们走了九年后，终于攀上了此山的巅峰，也看到了我们苦苦探寻的宝藏，它就在对面那座更为险峻的山(——高中)的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥(——中考)。另一条是放弃宝藏，下山去。

我选择了前者。但这座桥的载重量有限，我们中必然有一些要跌入深渊，我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人，即使落入深渊也能面对现实，继续摸索，我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数，弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向，不知该何去何从。

我就这样带着迷惘，疑惑向独木桥走去，不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!

初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话，总是不以为然。炎热的夏夜，坐在教室里。带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……

上了第一节晚自习，大家都依依不舍——“假如再上一节，说不定我会很乐意。”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。”

大家对晚自习充满好感。

可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯，“真的停电了!”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。“‘收工’回家喽!”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。

大家立刻安静下来。

教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……

这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然，灯亮了，灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时?”

我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。

教室

“请静一静，安静!听说我们的老班〈我们的班主任〉以前是一个乒乓球的高手。”小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获取信息的来源，一有什么新的消息他总是第一个知道，并且以他最快的方式告诉大家。接着我们班的吹牛皮大王便发言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想见识见识她有多“高”，保证让我给打趴下了。”听听，多牛!接下来出场的是我们的调皮大王，他大笑说：“要是她是高手，那我就可以和我们的巨星——姚明一比高下了，要是我赢了，那我不是比姚明更出名了吗?”在场的同学个个都捧腹大笑，有几个连肚子都笑痛了。

餐厅

随着一声熟悉的铃声，吃午饭的时间到了。从早到晚一直都“病泱泱”的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。不知是哪个嘴快的同学喊了一句“哎，又是青菜萝卜，叫人怎么吃呀?”这时全体都骚动起来，有人便大喊起来“同志们，静一静，请听我说几句。我们每天都吃这菜，连初一的小学生的营养都跟不上，更何况我们初三学生呢?我们都快要中考了也不让我们吃好一点，要是学校这介的升学率不高可别怪我们哦!”有几个“肥猪”也插嘴说“这对我们这些肥的人来说可是件好事，因为我们平时就想方设法的想减肥，但一直都没有收获，这下可好了，每天吃蔬菜我们都减了好几斤了呢!”同学们听完后都觉得十分的好笑，有几位同学则把刚咽下的饭都给吐出来了。

寝室

忙完了一天的功课，终于可以休息一下了，于是明星研讨大会便开幕了。“对了，你们最近有没听说周杰伦曾经和蔡依林谈过恋爱，并且他们俩这次为了宣传自己的新专集竟然碰到一块了，媒体们可不会放过这大好时机，纷纷追问他们俩。”睡在下铺的小林先开起了头。邻床的小张接着说：“我怎么没听说，可我听说刘亦菲最近又演了一部新戏《天龙八部》，是和黄晓明一起演的，一定很好看，我可不能错过。”“哎，真服了你了，她演的戏又不好看还那么着迷，真无聊!我可要睡了，明天还要考试呢!”“是呀!早点睡吧!”

初三，你既让我欢喜又让我忧，不知是该把你忘却还是该把你铭记在心。但我还是要感谢你，因为是你陪我度过了这最艰难的时刻!

关于初三的作文

可惜好景不长。忽一日日老师突然宣布：预考就要来临了。犹如晴空一霹雳，我如梦方醒。山雨欲来风满楼，各式各样的模拟试题都分发下来了，于是拉开了“在校天天考，回家夜夜抄”的序幕。上课，正襟危坐;下课，奋笔疾书。紧张的数学课上，有位仁兄看侦探小说，老师发现后，什么也没说，甜蜜地对他一笑，然后把书撕了。对于看小说，这位仁兄解释说，那是在吃麻辣火锅时来的一杯饮料，想放松放松情绪，调节调节胃口。当然，大家显然对他的前一半话更赞同，因为谁都感觉到：上初三等于吃一锅很辣而又不得不吃的火锅。

提心吊胆进了预考考场，看到数学试卷我的手就发抖。看到密密麻麻星云密布仿佛蜘蛛网一般的图形，我的脑袋就一“嗡”，仿佛坠入了万丈深涧。慌慌张张提笔应战，一条条辅助线又将本已够复杂的图形弄得活像一座迷宫。再看看四周的同学，一个个面带微笑犹如大功告成稳操胜券，而自己仿佛太平洋上一座孤岛。我想，这些出题的老师为什么要千方百计巧思妙想来折腾我们?我心中更加烦躁。突然“丁零”的一声响，考试结束，呆坐在椅子上的我什么话也说不出。监考老师问我怎么还不出考场，我这才觉得仿佛大病痊愈时嘴里没有任何味道……。

每次考试的结果都不尽如人意。其实考试本也是这样，几家欢喜几家愁。我仿佛在品尝一杯苦咖啡，而这咖啡却是自己亲手泡的呀!。

好不容易想“重振山河”，准备最后一搏，就天天忙到深夜转钟。每天深夜万籁俱寂中，总有母亲送来一杯热气腾腾的牛奶，她怜惜地望着我，眼睛中充满了深情，喝上一口那浓香甜蜜的牛奶，心中却透着一股淡淡的愁……

早上，同桌问我忙到几点，我骄傲地回答道：“一点半。”同桌却说：“那不行!我搞到三点呢!”我仿佛吃了一颗怪味豆，不知如何作答……

不知谁最先拿了一本“同学录”到学校来，这才记起还有一个月大家就要分手了，想想三年同窗情谊，近在咫尺，而今分手不知何时再相逢，鼻子中突然一酸……

唉，这就是初三，什么味道都有。不要觉得它太苦太辣，只要真心去体会，生活也不乏甜蜜。其实生活本也是这样，多滋多味，这样才算得上生活，这样的生活才充实。

有什么比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更令人心醉神弛浑然忘俗呢？那载满思想的小舟便是书，它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诗人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。

书如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，使我的内心变得澄澈而明亮；书与熏人欲醉的海风，感受海风，使我的内心变得纯洁而又超然；书如令人心折的白雪，领略白雪，使我的内心变得安静而又平和。喜欢书，犹如陶渊明喜欢悠悠的菊花；犹如张志和在“桃花流水中青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归”；又如周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。 在书中我了解到越王勾践卧薪尝胆的爱国情怀。苏武牧羊的坚毅与毅然决然。雨谦“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”的决心。王维“劝君更饮一杯酒，西出阳关五故人”的真挚情怀。杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的伟大抱负。李清照“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独与惆怅。 在书中，我知道了贝多芬命运坎坷的一生和他用黑白健撞击生命的悲壮乐章；知道了林黛玉凄惨而又刻骨铭心的爱情故事；知道了三毛在历经沧桑的最后时刻的明澈和超脱；知道了奥斯特洛夫斯基那坚忍不拔、永不放弃的信念与意志。

书带给我们的是那种跨越时空，穿越地域的享受与爱恋。它激起了人们热情的火花，如火的激情，纯真的奉献。有了书这个挚友，我们还缺少什么呢？

忆起那年中秋，秋风萧瑟，我漫步于新修建好的常盈桥上，屏息感悟那古意。

古韵留香的常盈桥，细腻雕琢出镂花的桥栏，漆上了古铜色的油漆，正如沟壑纵横的老人，历经沧桑，却蕴藏着厚重安宁。

一轮明月悄然从桥边爬上来，我低头看到运河水中也出现了一个娇小水灵的明月，仿佛在水中淘洗一番后的崭新。空中的月如一个玉盘，边上嵌着嫩黄发亮的白银边，月的中央有柠檬黄、淡黄、橙黄、亮黄夹杂，混沌不清，更显出几分神秘与高贵。而俯首再望向水中，在斑驳荡漾的水波中，又见一个舞姿婀娜的玉美人，娇媚一笑，倾国倾城。

中秋之夜，月色如斯，我沉浸在这诗意的天地间，仿佛看见了岁月的迁移。不禁想到古人的中秋，以及诗词中分分合合的悲歡情愁。苏轼望月，泛起了思乡情，却话“但愿人长久，千里共婵娟”，将思乡的苦水咽于肚中，借与明月对话，探讨人生真谛，行云流水的语言中含理、有情，月圆夜，词人用乐观旷达的大爱包容了小爱；李白望月，孤独、寂寥，却诵“举杯邀明月，对影成三人”的诗句，词人与明月、影子，相映成趣，远离喧嚣尘世的聒噪，归于宁静致远，诗境亦梦境。这样的千古佳句，这份豪迈气概想必感动了这轮明月。中秋团聚的美好场景是圆月的成全，这或许就是中秋赏月的意义吧。

常盈桥似一枚徽章别在中秋之夜的胸襟上。我的心已与这桥景、这圆月、这份情愫辉映，纵使千年万年、千里万里，也要赶赴这月圆之约，感悟这古今未变的中秋佳节。

随着“叮铃铃”的上课铃声，同学们陆陆续续的走进了教室。过了一会儿，纪律委员见老师还没来，就对同学们说：“你们在底下看书的看书，写字的写字，不准说话。”说着，纪律委员回到了自己的座位上。

一开始，同学们还算遵守纪律，教室里除了“沙沙”的写字声，并没有其它声音。渐渐地，好像是有些同学管不住自己的嘴巴，人群中发出了“叽叽喳喳”的声音——是同学的窃窃私语。又过了几分钟，老师还没来，有些同学更肆无忌惮了。王君祥从位置上站了起来，丁多强同学则跑下位置和人打了起来。

过了几分钟，老师还没来，同学们都按捺不住自己了，教室里像一锅烧开了的水，都沸腾了起来。

屈灿同学扭着屁股走到陈希面前，不知做了什么动作把我们班的“小辣椒”陈希给惹恼了。陈希立即手拿语文书，向屈灿“飞鸽传书”了去。然后，又出了个“降龙十八掌”，把屈灿打回了原位。屈灿不肯罢休，想再去会会她。

突然，不知后面谁叫了一声：“老师来了！”屈灿一转身，退一拿，以一个轻功的姿势回到了座位上。其他同学都回到了自己的位置上。结果，纷纷等了半天，还不见老师踪影，同学们“唉”的一声，白惊吓一场，又各玩各的了。

纪律委员拿了本漫画书夹到课外书里看；龚雨晴和李荣耀下起了五子棋；陈永昊和他的同桌好像在讨论什么，手上还不停做着动作，好像在扭秧歌；而曾令红抢去了我的雨伞，却不想让我“狸猫换太子”换成了刘岩松的伞……

这时，拐角有谁叫了一声老师来了，不过，这次可没人听了。结果，这次老师真的来了，把那些不听话的同学像拎小鸡似的拎了出去，上演了一部翻版的《牧童和狼》……

呵呵，老师不在的时候新闻可真多……

每当看到牙牙学语言的幼儿，看到背着书包蹦蹦跳跳奔向校园的小朋友，在他们身上我总会看到自己曾经的影子，时光飞逝，转眼间，我已是初三的学生了。

人生的路很长，要面对的坎坷很多，经过一个又一个的十字路口，而初三的我此时面对的是人生的第一个十字路口。

初三的节奏很快，生活很忙，学习很紧张。

每日清晨，阵阵鸡鸣声响起，天还是泛着微微的鱼肚白，我已背起书包匆匆的奔向校园，即使林中鸟儿的歌声很甜美，路旁的野花散发着淡淡的清香，小溪潺潺的流水悦耳动听，而我却丝毫不敢放松前进的.步伐。作文

初三的时光匆匆如流水，时光虽短暂，但我却学到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很烦恼，因为学习的压力又加重了许多，每天都有背不完的课文写不完的作业，朝起晚五是我们的作息表，老师也严厉了许多，要求更高了——课文背诵要精益求精，作文不容许有错别字的出现，作业量也增加了许多，我们常常奋战到凌晨才将作业写完。但勇敢的鸟儿勇于与风儿拼搏，勇敢的鱼儿只有冲破逆流才可以成长。初三的负担很重，因为这是人生的第一个十字路口，不得不为自己的未来立下长远的目标。我会更加努力，为自己的人生目标和理想而拼搏，争取以优异的成绩进入高中，为初中生活画一个圆满的句号。

初三的生活有苦也有乐，初三的生活会永远留在我的记忆中。

什么是快乐？每个人有不同的解读，有人认为人与人之间关系融洽，家庭和睦，这就是快乐，也有人认为吃喝玩乐就是快乐；快乐就是一种内心的真实感受。 欧阳修以游山玩水为乐。

北宋文学家欧阳修，因得罪权贵，被贬滁州，经过几年的治理，滁州变得富饶、美丽。于是，欧阳修便“朝而往，暮而归”地前往醉翁亭去“旅游”带上几个文人墨客，全身心投入在山水之中，感受着大自然的美好，投壶的，下棋的，其乐融融，好不快乐。这就是欧阳修的快乐。

原来，游山玩水就是一种快乐。 师生之间以和谐为乐。

记得小学时，因“排队错位”而与老师发生争执，结果，我的心里像被蒙上了一块乌云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。顿时，我手足无措，不知该怎么办才好。于是，冒雨回家。结果第二天便打上了点滴。第三天的早上，浑身酸痛。但我还是决定去学校，刚进班门，老师便向我投来关切的目光：“你没事吧？要不回家再休息几天吧。小心身体。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转，原来 ，老师还是关心我的。于是，在我心头已久的阴霾终于散去，有的只是拨云见日的美好，内心无比的高兴。

原来，师生关系融洽就是快乐。 同学之间，和谐就是快乐。

自从“大课间”活动启动以来，我们班的同学一下课便冲出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下课，都弄得满头大汗的。这一个个活动，组成了一幅温馨而又美丽的画卷，我们沉浸在这快乐当中，忘记了学习的疲惫。 原来，同学关系和谐就是快乐。

是啊，世界上有许多事会使我们快乐，但是，和谐，是快乐之本，让我们共创一个和谐的家园，体会那其乐融融的美好感受吧。

　　风筝

在拘束中的自由蹦跳着，似乎不愿被迁就。

无奈地叹息声从风中传来。

处在险境的自由人啊――当风听了，它坠落在地上。

最后，静静地躺在草地上，仰望高高。远远的蓝天，它不愿再回到顶端伏视美丽而渺茫的风景了。

听着孩子们在嬉戏――发出的“咯咯”笑声，清脆而明朗看着一对情侣在树下――那把吉他的弦开始震动，旋律开始婉转――两位互相搀扶的老人，双手能感受到温暖——