【实用】难忘小学作文600字四篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的难忘小学作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。

在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。

我喜欢我的语文老师——桑老师

马上就要毕业了，望着熟悉的校园、老师、同学，一幕幕往事浮上心头，爽朗的笑声，跳跃的脚步，穿梭的身影……这一切的一切就如一根铁链把我拽入对母校的浓浓情意。

笑声永不断。“哈、哈……”每次走进丁校的数学思维课，我也就感觉不到奥数的乏味，枯燥，他总是带给我们欢笑。凡是从他嘴里读出来的题可以千变万化，“甲”可以说成“甲这个闷兜儿”每当听到这些话，全班同学都会爆发出笑声，甚至一笑不止。“一天，甲这个闷兜儿和乙这个闷兜儿走啊走啊……”丁校乐此不疲地一直说着，“请问，这段路程是多少?”他眼里闪过狡黠的目光，一些同学拿起笔就飞速地写着，不过他们个个都皱起了眉，脸上刚才的自信消失了。但丁校却忍不住笑了起来，接着拿起粉笔在题中添了个分数。原来丁校在耍我们，此时我们恍然大悟，虽然如此，但我们心底却丝毫没有愤怒的火气，反而我们个个开怀大笑。笑得那么爽朗，如阳光般灿烂，笑容成了我心里最美好的回忆。

跳跃的脚步永不停歇。学校一年一度的运动会又开始了，跳绳也逐渐拉开了序幕。“参赛者准备”，“嘭”枪声响起，场上只剩下绳的甩动声，跳跃的脚步一上一下，在这个操场上，无数只脚正在跳跃。加油!我的手不停地舞，脚不停地蹦，绳在脚与地之间来回穿梭。场上阵阵呐喊声化作了无穷的动力，我们跳得更快乐，绳在我们手中仿佛成了一条神鞭，不停地抽打着大地这野马。我的手僵了，腿也软了，但我不能停，竭尽全力加油。末了，我那颗心却永远跳跃着，久久不能平息。这脚步不是匆忙的脚步，不是急躁的脚步。而是快活的“舞步”。

童年的话匣一旦打开，所不住的笑声传来，老师的教诲，科学的实验，体育的嬉戏……一切都是童年美好的回忆，这美丽的回忆，化作了我对母校的浓浓情意，久久地回荡在我童年的话匣中。

因台风影响，星期三学校停课一天。

上午十点多钟，我刚做完作业，妈妈就给了我十元钱，让我去商店买味精。外面的风真大啊，吹得我心里慌慌的，好像一不小心就会被风刮走。买了味精，我捏着营业员找回的钱，打算抄近道回家。

刚走几步，我看到一位六十多岁的老人，蓬头散发，上身穿着用几块旧布连成的.衣服，下身盖着一块旧布，双手在风中颤抖着。老人见了我，露出乞讨的目光。记得妈妈说过，这种人装可怜，专骗我们小孩。于是，我视而不见地从他身边走过。当时，我心里七上八下的，却不知是什么力量竟让我回过头来——只见这位老人的身旁放着一张硬纸，走过去一看，纸上歪歪扭扭地写着几行字，我费了好大劲才看懂：“我下肢突然疼痛，儿子不给我看病，让我成了没有腿的人。”唉，真是一位可怜的老人！普天下的父母深爱着自己的儿女，把儿女辛辛苦苦地拉扯大，给了儿女无尽的爱，难道儿女不该孝顺他们吗？我把营业员找回的一张五元钱纸币放入他面前的碗里，这五元钱和里面的一角、五角的硬币相比，显得太多了。老人激动得双手颤抖，雪白的头发在风中摇摆。

突然，一阵大风刮跑了五元钱，我急忙去追，一位女中学生见了也帮我追。风太大了，钱被吹到一个青年人的脚下。那青年穿着一件花花绿绿的上衣，他看了看脚旁的钱，连忙弯腰拾起放进口袋里，整了整衣服，扬长而去。

怎么会有这种人？要知道，这五元钱对于那位老人来说，也许就是几天的生活费啊！女中学生似乎也想说点什么，但那青年已经走远了。

我无奈地从老人身边走过，这时我却意外地发现，老人的眼里充满了感激与安慰。

风更狂了，吹着树枝、电线，呼呼地响。唉！人啊……

周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。

“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪！”“哎哟！”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。

第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。

楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀！我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。

到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演习，有些同学居然放松到玩起了游戏来！

第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。

这次地震逃生演习让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。