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有趣的猜字谜游戏作文5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.89W

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜游戏作文,欢迎阅读与收藏。

有趣的猜字谜游戏作文5篇

有趣的猜字谜游戏作文1

今天上课时,老师说:“我们来玩猜字谜的游戏吧!”大家立刻都欢呼了起来。要知道汉字在中国可是有着几千年历史的,和中国的发展有着紧密的联系。我心想:我在这方面学得可是很扎实的,我一定要好好发挥。

猜字谜游戏开始了。老师问:“谁第一个来?”左霖昊说:“我来。一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。(打一字)”谜面一出,同学们都在冥思苦想,有的紧锁着眉毛,有的不停地在纸上写写画画,有的一副这有什么了不起的.样子一看,我知道他们肯定是想了半天都想不出来,所以才装出一副那有什么了不起的样子。大家一直不停地猜来猜去,并且在本上写写画画……

最后,徐滨辰说出了谜底,她说:“是众。”同学们一下子茅塞顿开,说:“可不是嘛,爸爸和妈妈还有小孩,是三个人,三个人加在一起就是众了。”

老师说:“刚才左霖昊给大家开了个好头,接下来老师也给大家出个谜语。”老师顿了顿说:一箭穿心。老师话音刚落,同学们就都脱口而出说:“必”。所有人都说这个谜语简单。猜谜语真是太好玩了。

我喜欢猜字谜的游戏,因为它让我感到快乐,字也记得更扎实了。

有趣的猜字谜游戏作文2

“太好了,太好了!”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音,这是怎么回事呢?告诉你吧,今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏,你说,我们能不乐吗?

“谁来出谜语?”老师的话音刚刚落下,同学们已经迫不及待地举起了小手,有的同学斜着身子要抓老师的胳膊,有的同学叫道:“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来,而我,静静地坐在座位上,等着回答问题,老师叫到了李昊朗上来出谜,李昊朗大摇大摆地走了上来,说:“写的是方的,画的是圆的。”这时,班里马上安静了下来,有人说:“是口。”有人说:“是回。”还有人说:“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了,于是,李昊朗说“是日。”这时,大家都非常不开心,李昊朗开心地回到了座位上,像打了一场胜仗一样。

啊!今天真是太开心了。

有趣的猜字谜游戏作文3

今天,快乐作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。

老师说:谁来出?我们之中只有几个举手的,然后,老师让胡彬轩来出字谜,胡彬轩大摇大摆地走了上来,得意洋洋地说:北门相反,打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思,然后,老师讲了一下,同学们有的说:东郭!等等还有别的答案,但都被胡彬轩一一否定了,最后胡彬轩说出了答案:南郭。胡彬轩说:北的反义词不就是南吗?大家恍然大悟,胡彬轩说:这还难吗?

老师又让冯杨子汉来出字谜,冯杨子汉自信满满地走了上来,清了清嗓子说:眼睛看着一棵树。他刚说完,大家就说出了答案,是相,冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台,而我们像打了胜仗一样高兴。

今天的猜字谜可真好玩呀!真想天天玩儿!

有趣的猜字谜游戏作文4

今天,我们很开心,因为老师让我们玩了猜字谜的游戏,你说我们今天能不高兴吗?

“谁来出谜语?”老师的话音刚落,同学们已经迫不及待了,有的同学手举得高高的,有的同学都站了起来,有的同学嘴里喊着:“我……我……”老师找李昊朗来出字谜,他大摇大摆地走了上去,但走上讲台后有点害羞,他出的字谜是:写的是方的,画的是圆的。这是什么字,同学们都被难住了,有的同学眉头紧锁着,还有的同学冥思苦想,我心里想:这也太难了吧,这时,李昊朗说:“是日。”我们都恍然大悟,然后,老师又让翟世凯来出字谜,他自信满满地走了上来,说:“三个太阳,这是什么字?”同学们都举起了手,议论纷纷,这也太简单了吧,同学们异口同声地说:“是晶。”

猜字谜游戏可真有趣啊!

有趣的猜字谜游戏作文5

今天上午,我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏,下面我来考一考你们吧!

第一个字谜:“一点一横长,两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想,突然王振宇举起手来说道:“答案是立”“为什么?”老师反问道。王振宇说:“点是立上面的点,横是立的一横,两点当然就是立的眼睛,一横长就是立的那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌,说:“恭喜你答对了。”王振宇反应真快,我打心底里佩服他。

老师接着又问我们有没有别的字谜,张淼淼便张口就来:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流下四点血。大家来猜一猜吧!”“这也太简答了吧!”她刚说完我们就全都举起手来了,王振宇在这时直接站起来,自信满满地说:“这也太简单了吧!答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说:“一个日本人是日,拿着一把刀就是照的刀,杀了一口人是口,流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时,全班都想起热烈的掌声。

“千字头,木子腰,太阳出来从下照,人人都说味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……

就这样,在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂,这节课我感受到了汉字的魅力,真希望以后还能上这样有趣的课!