关于勇气作文合集六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的勇气作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

从小到大，每逢自己失意或想放弃时，一盏勇气之灯的光芒总会为我驱散心中的迷茫。它化作一丝清风，带给我沁人心脾的清凉；它从天空上飘落了下来，化作一粒种子，埋在我内心深处，潜滋暗长：每个人都会有击败困难的勇气和力量。

宽敞明亮的教室里，老师还没来，同学们正七嘴八舌地聊着天，这又是美好的一天！可是，可是我却没有办法融入其中：因为，今天我有一个演讲。从来没有在同学们面前演讲过的我，此时就像身处地狱一般，被绑在柱子上，被绳子勒住脖子，让我喘不过气；同学们的笑声在我看来就像一群小妖怪在讨论我该煮着吃，还是炸着吃……突然，大家安静下来，原来老师已经站在讲台上了！演讲要开始了啊！我的心砰砰直跳，演讲稿都被我攥出汗了。

时间一分一秒过去，终于轮到我上场了。我的腿在发抖，心乱如麻，之前记住的台词全都忘光了。我小声地对自己喊了一声：加油！然后用颤抖的声音开始了演讲：“同学们，今天我给大家演讲的是《暑假敦煌游记》。”这么简单的一句话，被我背的磕磕巴巴，我听见了同学们的窃窃私语：“那么简单的话都说不好，真是……”我在台上一个踉跄，感觉心都快跳出来了，豆大的汗珠从脸上滚落，滴在了地上。“要不给老师说说，不讲了吧？”我心里打起了退堂鼓。老师见我半天不说话，想帮我解围：“要不你下周再来讲吧，没事的，下次还有机会，你敢上来已经勇气可嘉了。”说完，她还瞪了两个小声说话的同学一眼。

我真的好想答应啊！可心中一个声音决绝地说：我不甘心！多好的一个机会可以展现自己，克服自己的缺点，可我居然想放弃！我为自己的想法感到羞耻，同时，一种勇气在我心里油然而生，令我一下充满了力量。我对老师说：“老师，我可以的，我想讲下去！”我定了定神，不再紧张了，当我流利的做完演讲，同学们暴发出一阵雷鸣般的掌声。

每当面对困难时，我们都需要多一点勇气。或许，在放弃的那一瞬再努力坚持一下，奇迹就会到来！

教育的内容每一天都是新的，教育行为每天都面临着挑战，因此，尽管我们在工作中尽心尽责，尽管我们对许多教育行为进行过精心的预设，但错误和过失也在所难免，当我们遭遇失败时，如何转败为胜，为何把握好失败向成功转化的契机，也是对我们教育能力的一个重要考量。

他上课总是不肯发言，即使给他发言机会，他的声音也小的像蚊子哼哼似的。为了让每个学生口头表达都完美无缺，我频繁让他发言。可是他根本不领我的情，每次厚厚的嘴唇还是如此艰难地启动着，发出的声音低得像一个幽灵，叫人捉摸不着。失望之余，我不觉发起了火：“你每次发言，声音都像病猫哼似的，大家都像你这样，老师还不去买助听器！”说实话，我对他真的有一种恨铁不成钢的感觉。以后的情况也不见好转，他依旧不愿发言，直到点他的名字时，他才极不情愿地站起来，用只有他自己才能听见的声音嘟哝一阵。等他无可奈何“话”落去，我只能对他苦笑一番……一学期就这样过去了。

再开学时，他竟然没来报到，原来他偷偷转到另一个班去了。当校长把这个意外的消息委婉地告诉我时，我惊呆了，好久才反应过来，我自认为对学生认真负责，自认为自己的教学水平也不错，谁知……

我百思不得其解，便主动找他来，进行了一次倾心长谈。他流泪了，他哭着说上次我对他发火后，班上有人用英文喊他“猫”，还对他学猫叫。我问他为什么不及时告诉我，他说不敢，害怕我熊他，天哪，我在学生的心中都成什么样子了！我还一直自以为是，我感到汗颜，我向他道歉，而他哭得更凶了，我替他擦干眼泪，对他说：“老师那次对你发火是不对的，请原谅，谢谢你帮助老师改正缺点。你已经转到别的班级了，老师没机会再在你身上弥补过失了。我希望你以后变得开朗些，有什么心里话，要及时给现在的老师说，不要憋在心里。”听了我的话，他不住地流泪，然后说：“老师，我不想离开了，我还要在你班上。”这时我反而劝他说：“学校领导的决定不是随随便便可以改变的，人家班级的老师也把你编进名单了，现在就不要再考虑动了。你要永远记住我对你课堂发言的要求和期望！”他很激动，放开嗓子，答应了我：“老师，我向你保证！”他的声音从来没有这么大，他的声音终于大了起来。

这件事使我想到，我虽然失去了一位学生，但所幸的是，我并没有失去一位学生对我的信任和尊敬。他虽然已经不能如愿重新回到我的班级，但他远离的心灵最终还是回归到我的身边——他听我的话，提高了他的声音。他在不在我的班级，其实并不重要，重要的是我的努力最终改变了一个人。

教育是一门艺术，但似乎又不是一门艺术。在这件事上，我的教育也许是失败的，也许是成功的。失败与成功，有时是一步之遥，一墙之隔。关键是我们有了失败之后，是否有决心碰触失败这堵墙，能否有能力推倒这堵墙，然后走向成功。

第一次自己独自出行，第一次自己独自下水游泳，第一次自己出门，第一次自己出去买东西……每一个第一次都离不开勇气。

从出生到现在，发生过无数的事情；听爷爷讲述我小时候的故事，听妈妈讲我在读幼儿园的时候的故事，还有我自己记得的一些经历，我总觉得我的勇气的与生俱来，是根本不会离开我的；但，那五分钟的经历，让我改变了我对自己的看法……

那是下着濛濛细雨的下午，我疲惫地伸着懒腰，从那枯燥无味的补习班走出来，准备去图书馆买那本早已看中的漫画书。“xx站到了……”我听着声音边从车上跨到了站台上，撑起金黄色的小伞向天桥走去。天空下着小雨，满地的雨水，路上除了无数辆来来往往的车辆，看不见几个人的影子。我走上被雨水披上外套的天桥，看见一个一手拿着雨伞，一手提着一袋装满菜的阿姨，后面跟随着一个衣衫褴褛，手里拿着一把坏了的雨伞的男人。那男人弯着膝盖，弓着背。刚开始我以为那只是个工地上工作的工人，但是越想越觉得奇怪，便停下前进的脚步，转过身，只见那男人快速的从前面那个阿姨的袋子里抽走一样菜，用那破旧的外套遮挡着，弓着背，迅速地向车站跑去，我看那阿姨似乎感觉到了什么，但是至少微微看了一下袋子，觉得没有什么，便继续前进。顿时，我好想冲上去告诉那阿姨，你的东西被人拿了，刚刚迈出的那一小步又猛的一下收回来，转过身，向前走着，越走越快，心里越来越害怕，泪珠像似要与小雨点儿们汇合。我低着头，大步向前进，不敢回头，心底好像有个精灵不停的喊着“你应该去说！你应该去说！……”“可是……可是……可是我不敢”我的心发出了微弱的回答。

心里有一块沉甸甸的巨石，在书店里找书也心不在焉，时不时撞到人，时不时把书放错位，就连记得一清二楚的书也差点忘记名字，迷迷糊糊中找书、买书就用了一个小时。

到现在我也一直忘不了那短短的五分钟，只要有人提起“偷”这个字我的脑子里就会浮现那五分钟的画面。

有时候在想，如果当时我鼓起了勇气，也许那块沉甸甸的巨石就不在我心里了，也许我的勇气还提升了。那时，我真的不应该丢弃那勇气……

三月，有一场雨，打湿了春天的背景。

站在光滑的小径上，风雨急切地想摧残我的身影，按捺不住天地的禁锢。因心早已沉重，只能寂寞的走着，无奈地走着。满心惆怅，失意茫茫，不知自己行了多久。

微凉的春风敲打窗纱，桌前是墨迹晕染的半页书纸。提笔，切不知从何说起，只好向窗外望去。就这样，我无意间撞上几抹黛色。我不由得放下了笔，仔细端详：这片爬山虎依着身后的断璧残圭，顽强的在前方的荒芜里镶嵌上了几袭绿意。可以从分层上来看它们略有不同——最低处是古老的藤，深绿色的叶；而高处是很嫩的蔓，翠绿色的叶。

爬山虎高高低低依次鸣奏着优美的旋律，是否代表付出与得到之间的遥远距离？变化无常的数学和语文，枯燥的英语单词，和考场上的四处碰壁早已使我心灰意冷，我已没有勇气面对，无奈，只有徘徊。

暮色残阳里，被泪侵蚀的眼，竟瞧见爬山虎又攀升上了一个似有似无的高度，而以往在高处的嫩叶又渐渐斑驳了几岁光阴。双眼渐渐清明，似有所悟。

尽管成长路上充满了风雨，但只要保持一颗坚持的，勇敢的心就不会沉沦了。在成长的道路上勇敢拼搏，只为不悔，像被流放的纸鸢般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧，只衣襟带花，许岁月静好。

风停，雨歇，天空已是明朗，撒下了暖暖的阳光。虽然成长之路风雨兼程，但我也要带着勇气面对。

也许是千百次努力挥之一去，无数次的失败让我迷茫。我在每次看着失败的同时也在仰望着这个世界，为什么命运总是那么的不公平，让拥有的多一些的人拥有更多。付出的一切的一切早已他可曾看到，我觉得我的人生活的好失败啊!

一直都在追赶，无数次的想放弃，却都没有狠下心。每次想放弃是总问问自己为什么走到这里，我不敢放弃，也没有放弃的权利。好像大海中寻找大陆的船，永远找不到家的方向。每次考试，总看着别人在哪里谈笑风生，只能自己默默为自己揪心。就感觉同样都是人，为什么人与人差别就那么大，为什么我每次的努力都失败。

渐渐地，我几乎都变得麻木了，或许那些扎进我心已经太多次了，早已感觉不到疼痛。我觉得不仅仅在学校，在家里，父母总是喋喋不休的谈论别人怎么样，总是故意在提醒我。我也是感觉做父母的太失败了，我也不愿意在一个不理解我的家庭之下生活一辈子，我也不想永远做那个配角。但没办法上天总是在磨难我。

经历了一个学期的高中生活，我也明白了些许。学习在很多时候就是一种方向的坚定，方法的坚持，行为的坚守，新鲜过后的持之以恒与反复不断的时间。路很长，走的也许会慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正确的道路上我们就一定能成功。

每次当我感到已经用尽全力的时候，我总会告诉自己再加把劲，就快成功了。上天或许在某些方面是公平的，当你想要得到一些东西，就要失去一些东西。我已经努力的`在忘记，但是总有些东西是忘不掉的，因为真正的忘记是不需要努力的。

感谢那几个让我真正看清我自己的人，你们让我认识到了自我，让我有了拼搏下去，活下去的理由与勇气。把我从黑暗中拽了出来，我觉得我不会再去想放弃了，坚持下去，为了我的梦想，为了新安，为了高人一等。

【拓展阅读】

她是一位镁光灯下的明星，清纯又靓丽，热情且充满活力。除了做演员，她还有许多不同身份，拍照拿过《国家地理》杂志的摄影奖，做公益支教入选过《感动中国》候选人，此外她还写书、拍电影，生活丰富多彩得令人羡慕。

舞台现场，谈起自己支教的事，江一燕一脸的幸福。她说：“坚持在广西山区支教已经九年，每年都至少待一个月。什么课都给同学们上，还上过朗读课。每次去都尽量不提前通知，怕孩子们知道‘小江’老师要回学校，而两个晚上都睡不着觉。”

当她讲起一个转了学的孩子，在跑步一个小时去看她的路上，竟然熟悉地叫出孩子的名字“蒙桂祥”，并与孩子们拥抱告别时，我很吃惊：这绝不是明星作秀！一位每年支教一个月的老师，如果不和孩子们打成一片，真正关心和爱护孩子，她是很难叫出孩子们名字的。

作为明星，她愿意把时间和爱洒到山区的贫困孩子身上，实属难能可贵；而一年年地飞去支教，坚持近十年，成为孩子们最爱的‘小江老师’。可以说她是在做着一件伟大的事情啊！这将带给那些贫困的山区孩子多少自信和勇气！

提到老师对学生的关怀和帮助，会给孩子们很大的勇气时，江一燕坦言：“我小时候是一个很孤独的孩子，不知道跟谁交流。”

在江一燕的记忆中，这种孤独的改变起始于一位名叫章燕的舞蹈老师，给了她许多勇气，几乎重塑了她的生命。

她说：“突然有一天有这样一个老师出现在你的生命里，她又像你的大姐姐又像你最亲密的朋友，我觉得她完全改变了我。”

“章燕老师教会了我坚持，让我有勇气登台跳舞”。

遗憾的是，就像每一个故事都未必会有一个圆满的结局一样，章燕老师在江一燕初中时因病离世，但江一燕为实现老师追求舞蹈的最高殿堂的心愿，而努力考上了北京舞蹈学院，并带着勇气一直走到了今天。

在江一燕的记忆中，最幸福时刻之一就是燕子老师骑车送她回家的时候。她坐在自行车后面，老师的长发被风吹起来，虽然只看到老师的背部，却感觉老师好香、好美！

“在一个孩子很孤独的阶段，老师一直陪伴着我，她让我变得更开朗。这种细心的爱，让人感觉得好温暖。”

看到这里，一副美丽的画面浮现在我的眼前，可是羞愧也袭击了我的心灵，作为一位职业教育者，对孩子们的爱远远比不上章燕老师的细腻。

江一燕所坚持的公益支教的事业，或多或少是受到了章燕老师的影响。“爱”的教育永远是老师开启孩子们健康成长的金钥匙！

最后，江一燕朗读了陈忠实的《晶莹的泪珠》，献给她最最亲爱的章燕老师。

勇气

天行健，君子以自强不息。

曾几何时，从古到今，哪儿不需要勇气。在古代，在国家面临衰败之时，他用勇气与国家共存亡；忠臣之士们为了保全自己的国家，战胜君王的懦弱，在百姓面前需要勇气；在今世，她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气，没了它，我们永不会胜利；有了它，我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹，《天问》，你何所悲？你为何悲？只为那支离破碎的山河的沉浮，今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线，他丝毫没有犹豫，纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕，一道金光在一瞬间消逝。勇气，是他爱国情感的中流砥柱，因为有了它，才会有不朽的《天问》。问君何所思？问君何所忆？只为那大好江山，至今却……

“出师一表真名世，千古谁堪伯仲间”。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室，正如他所说的：“受命于败军之际，奉命于危难之间，尔来由二十又一年以。”他用他过人的胆识去北定中原。勇气，是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念，是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”，这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明，这一切的外力所做的都是无用功，只有用自己的心去聆听，用心去寻找光明，用心去替代光明才会进入“人类”的世界，但这条路太漫长了，一路上的荆棘布满了，但在她铸梦的路途上，她却拥有了勇气。勇气，使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的壮志雄心；辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”的信念；苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇气，需要它去战胜困难。但我们每个人拥有勇气并心手相连时，九州大地上便有无穷的力量，在那一刻我们都有永恒的勇气，也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人，是中华民族那最亮丽的风景线。