在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的老师作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
美术课里，我会留二十分钟，带同学们在室外观察;再留二十分钟指导他们绘画，有了这样的观察，我相信他们的画一定会很完美。
春天，我会带他们观察大雁飞向北方，观察小树如何发芽。夏天，我会带同学们去欣赏荷花绽放，欣赏蜜蜂采蜜。秋天，我会带他们细数银杏叶的飘落，描绘枫叶的艳丽，甚至会去果园亲手采摘水果。冬天，我会带他们观察雪花和大雪覆盖下的大地、树木、小花、小草……总之，我要带他们在大自然中领略世界之美。这样整天闷在教室的同学们，终于可以有机会在室外多呼吸点新鲜空气，多欣赏四季的变化之景了。
我还会带他们参观绘画展览会，指著名家的作品为学生实地讲解绘画的技巧，分析他们的思路和构图方法。
假如我是美术老师，我会让这件事成为现实，让同学们开开心心地学习绘画。
老师作文300字 篇2光阴似箭，我小学即将毕业了。六年级的小学生活，有很多难忘的事；忘不了，我们在校运会上一起呐喊加油；忘不了，我们结下的师生情谊。最难忘的，就是班主任郭增强老师对我的鼓励。
郭老师，您还记得吗？一年级的时候，我胆子小，上课时不太敢举手回答问题。有一次上语文课，您突然叫我回答问题，我心里很紧张，结结巴巴的说出了答案，您马上大声说：“回答正确！如果能流利地说就更好了。”说完，您微笑着看我，示意我再说一次。在您鼓励的目光下，我重新流利地说了一次。您笑着点头，说：“很好！请坐下！”我高兴的坐下，心里感到无比轻松。
下课后，你把我叫到教室外的走廊一角，小声问我：“义璐，你知道答案，为什么不举手呢？”我说：“我怕答错。”听了我的话，您摸了摸我的头，温柔地说：“不要怕，你举手了，老师就知道你动脑筋了。如果你答错了，老师也可以纠正啊。”从此我上课总是积极举手发言。
郭老师，您的鼓励，成了我学习的动力，激励着我好好学习，天天向上。
如今，我们就要分别了。郭老师，我想告诉您：您的鼓励，将使我受益终生。谢谢您，老师！再见了，老师！我讲带着美好的记忆，去书写新的篇章！
老师作文300字 篇3每当我遇到困难的时候，他会来帮助我；在我情绪低落时，他会鼓励我。他就是我的围棋老师—姚老师！
今年五月一日，是我们常州市围棋定级定段的日子，这一天，我既兴奋又有点紧张。爸爸妈妈早早就陪我来到比赛现场，第一场比赛开始了，我碰到了一个高手，因为紧张，很快就我输掉了，出来时姚老师鼓励我说：“没事的，这才是第一场比赛，输了不要紧的。”听了老师这番话，我心里似乎宽慰了许多。接下来参加了第二场和第三场比赛，因为心里老想着不能输，结果两盘全输了。我哭着跑出去，姚老师看见我问：“怎么了？”我慢吞吞地说：“今天连输了三盘。”姚老师说：“没关系的，今天输了不要紧，明天要努力啊！”我擦点眼泪点点头。“这才像个小男子汉嘛！”姚老师安慰着我。听了姚老师的话，我的心情一下子轻松了许多。
第二天到了。我乐呵呵地跑到赛场，静下心来认认真真地下棋，结果三盘全胜。比赛出来告诉姚老师，他看到我这么开心，说：“我们张陈宇今天表现不错呀！”
姚老师你认认真真教我下棋，遇到困难的'时候不断的鼓励我。我想对你说：“姚老师，谢谢你！”
老师作文300字 篇4说到我最喜欢的老师，那一定是张老师，他是我见过的最风趣幽默的老师了。
他是我的语文课外班老师，他的课非常有趣，特别生动，许多学生都是慕名找他上课的。张老师风度翩翩，斯斯文文，戴着眼镜也遮不住一双炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，给我们上课时却很有力量。他的课上经常传出学生们开怀大笑的声音，就在我们笑的同时，需要记住的文学常识愉快地在我们的脑海中安了家。
不过，我最喜欢他，却是因为他最大的特点是关心学生。一次，我冒雨上学，不幸发烧了。上课时，我脑袋昏昏沉沉，感觉黑板上的字晃来晃去，终于坚持不住，趴在桌子上。他看见了，赶紧问我怎么了，一摸我的额头，就急忙让两个同学扶我去办公室休息。我让他回去上课，他却一边通知我妈妈，一边拿出温度计给我量体温。量好后，上面的数字把他惊住了——39。8度。他立刻让另一位老师代他组织同学们测验，然后扶着我急匆匆往附近的医院赶。等妈妈赶到医院时，我已经在输液室输液了。把我交给妈妈，他就又赶回学校上课了。
这就是我最喜欢的张老师，他不仅讲课精彩，还特别爱护学生，怎么样？你是不是也喜欢上他了呢？
老师作文300字 篇5俗话说得好“三百六十行，行行出状元。”兴趣是每个人做好事情的原动力，如果一个人对某件事很感兴趣，那么他就一定会积极地把这件事做好，所以兴趣是每个人最好的老师！
兴趣是灵感的源泉，高雅的情趣趣可以造就一个人才，同样，低级的情趣也可以毁掉一个人。
兴趣就像一盏路灯，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未来的路，兴趣是一艘船，能载你远航，兴趣是你最好的老师。
兴趣可以使人不怕吃苦，兴趣使人执着而付出努力。试想，如果一个学生，把他看电视，玩电脑的精神投入到学习中来，还有什么会学不好呢，所以，在教学中，老师如何利用教学资源，把学生的学习兴趣培养起来是一项非常重要的任务。，望你深思后再写！
兴趣是我们最好的老师，也是力量的源泉！
老师作文300字 篇6他和蔼可亲，脸上总是挂满笑容，他给予我们许多知识和关怀，让我们感到无比温暖。在我们碰到困难时，总是第一个想到他，他就是我们的班主任——吴老师。
吴老师白白的皮肤，炯炯的眼睛总是如“探照灯”一般扫射着每一位同学，使同学们在上课时丝毫不敢走神。
在我的学习生涯中，最痛苦的事那就是写作文，记得刚转来的第一节作文课，老师看见其它同学都低下头来认真地写作文，而我却在绞尽脑汁，苦思冥想着怎么写。吴老师来到我的身边，亲切地说：“不会写没有关系，就怕你不学，作文首先应该审题，然后……”老师轻声细语地跟我讲了许多写作方法，耐心地教我怎样写作文，老师边讲，我边使劲地点头。两节课下来，我终于写好了作文，真感谢老师的悉心指导啊！
从此，每节作文课时，我都认真听讲。为了让我写作水平提高更快，放学后吴老师还让我去办公室里辅导作文，当第一次作文得了“优”的时候，我对写作终于有了信心，再也不惧怕了。不仅这样，蒋老师还鼓励我加入小报者社团，写作投稿，如今，我对写作更有兴趣啦！
吴老师，是您让我爱上了写作，学会了写作，我永远感谢您！
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