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【精华】小学五年级作文锦集6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.33W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学五年级作文锦集6篇

小学五年级作文 篇1

洛阳城里,秋风萧瑟。那凛冽的寒风吹起了一片片落叶,也勾起了我对家乡的无比思念。

抬头,一只只大雁排着“人”字队,掠过洛阳城上空,向南飞去,不时回过头,看看城内的秋色,仿佛在惦念着什么。

看到此景,我不由得想起了远在家乡的亲人。年迈的父母身体还好吗?家里的新房盖好了吗?今年的稻谷丰收了吗?我思绪万千,提起笔,想给家人写一封信,竟不知从何说起。眼前浮现出母亲为自己织毛衣的情景,耳畔响起了父亲的叮咛声。于是,我将往事付诸笔端。不知不觉中,已写下了好几页文字。字里行间中,都透露着我满满的思乡怀亲之情。

虽已写了这么多,可还是担心,写得过于匆忙,没有将我所有的话语都表达出来,遗漏了一些重要信息,又匆匆地补上几笔。“张籍,好了没?我要赶路了。”门外的送信人喊道。

我不得不把信封好,交给了同乡人。他跨上马背,一甩缰绳,在冷冽的秋风中,向前奔去。

一股寒风吹来,我似乎想起了什么,连忙追了出去,喊住送信人,又拆开信,浏览了一番,提起笔,补上几句。送信人等得不耐烦了,催促着。哎!他不懂得游子浓浓的思乡之情啊!我只得又封上信,交给他。

我目送着送信人带着我的思念远去,不由得提笔写下:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

小学五年级作文 篇2

每个人都有自己的童年,我也有一件傻事,那就是小时候尿床。

那天,我跟以前一样,早早的睡着了。到了夜里,妈妈照常叫我上厕所。我觉得自己浑身不舒服。我用手一挥,才知道自己尿床了。我脸色苍白,想:如果叫妈妈知道了,不给别人说才怪呢!我说:“不去。”妈妈便走了,停了一会儿,我起来,急得像在热锅上的蚂蚁。我拿起床单,跑的客厅,拿起电热扇就往屋里跑,擦上插销,把被子往前面一铺,先跑到门前,观察妈妈来了没。

不一会儿,屋里臭臭的,我想着办法不成,妈妈明天来了一闻,不就闻出来了。我左蹦右跳,发现我的宝贝狗狗——黑子。我便又想出了办法,把床单铺好,把黑子放在里面,我又想:那我到哪里睡,不然,去睡到黑子的窝里。

我跑到黑子的窝前,把身子缩成一团,躺到了里面。就这样,我度过了漫长的夜晚。早上,妈妈来到我的房间,发现我不见了,光有一只狗。妈妈就大叫:“孩子他爸,孩子不见了,只有一只狗,难道孩子变成狗了。"因为我妈是信佛的。我听见了,跑到我的房间,妈妈搂着我说:“你到哪去了,怎么黑子在你床上······”这一系列的问题,我不知道怎么回答。就这样,我一直瞒到了今天。

现在,我尿床的是还记忆犹新,就怕那一天,妈妈再啰嗦起来。

小学五年级作文 篇3

生活中,处处都有掌声,一次演讲,一次发言,都会获得掌声。而我拥有这种完美的声音,是在一次获得奖励之后。

中考试后,主任让同学们搬着凳子到操场上,要开表彰会。然后我用颤抖的双手拿起凳子,怀着惴惴不安的情绪走入操场,心想:这次我考了第几名,这次我考了第几名。我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时,我觉得自我肯定不会获奖了,心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳,惴惴不安,我默默祈祷着:期望有我,期望有我。可我再祈祷,都会想:我不会获奖了,我不会获奖了。侥幸的心理最终破灭了,那种情绪简直难以无法用语言表达,那种情绪谁又能理解?主任念到第一名的时候时,情绪无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松。然后我万分激动,不时感到惊讶与高兴.,真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光,老师赞许的眼神,心中别提有多兴奋了,真想蹦上天去!我踏着轻快的步伐来到主席台上,拿着那红艳艳的奖状,想:最后获得了心满意足的奖状,从今以后,我要更加勤奋、努力。主任说:“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来,那掌声清脆悦耳,此时,任何一种声音与它相比,逊色了许多。

从那时起,我不断努力,拼命学习,一次次取得优异的成绩,一次次取得一张张鲜红的奖状,又一次次取得那热烈的.掌声。掌声给了我鼓舞,让我充满了自信。

在人生的道路上,你会获得许多“掌声”,这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时,你会明白只有靠自我真正努力换来的“掌声”,才是真正的“掌声”。

小学五年级作文 篇4

人与自然就是息息相关的,人类就是创造自然的,也就是毁灭自然的凶手。

在过去几十年里,水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里,此时约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大,但就是人们为了开发和利用土地,从而又导致更加严重的水土流失。构成了一种恶性循环;中国土地荒漠化问题也正在加剧,沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴,在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。

水就是人类无法缺少的东西,但就是我们贪婪的地索取甚至浪费!全国的江河,湖库普通受到不一样程度的污染,污染的程度也在加重,水体的生态环境受到破坏,近岸海水也存在明显的污染带,赤潮发生率明显增加。水资源的短缺就是人类生态环境脆弱的一个根源,另外,20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力!21世纪了,科技日渐发达,但就是人们太自私了,工厂排放出的工业污水,对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害,她每年被迫吞下几万吨的污水。

自然给予了人们太多太多,但就是人类给自然的伤害比多更多。此时人与自然就是密不可分的,所得到的有所联系,当然,伤害自然就=人类的慢性自杀!人类啊,觉悟吧,让我们一齐维护我们生存的地方。

小学五年级作文 篇5

我和爸爸妈妈是三个不折不扣的车迷,我们经常在逛街的时侯,左看看、右看看,评论路边的轿车。

一个星期六的晚上,我们一家人又去逛街了,在路上又看见了不少名车,大大增长了我的汽车方面的见识呢!我们进了超市买完所需物品后便回家去了。

回到家后,我感到很是疲惫,洗漱后,就爬上了我温馨的床,很快进入了梦乡。

“嘀-嘀-嘀”咦?怎么会有小汽车的声音啊?我睁开了眼睛,哇!我眼前的景象哪里还是我的小房间啊,这分明就是一条交通被管理的很好的马路嘛!马路上的各式各样的汽车有条不紊地行驶着,我觉得很高兴,抬了头向上看去,想看看这是什么路,不看不要紧,一看却吓了我一跳,宝石路?这是什么路呀?中国地图上有这条大马路吗?

我觉得很疑惑,就走向正坐在公共椅子上的一位阿姨问,请问这是哪儿呢?还在中国吗?她说:“小朋友,这是汽车王国,你是别国来的吗?是不是和爸爸妈妈走散了?”嗯!我正在睡觉呢,不知怎么回事就来到这儿了。我说。这位阿姨又说:“小朋友,那我带你去王宫找车王吧,叫他送你回去?”“好啊!好啊!”我赶紧回答。

我与阿姨一边在路上走着,一边问:“阿姨,你能帮我介绍介绍这汽车王国吗?”

阿姨说,这是当然,瞧我,刚才都忘了说。你看,这些汽车它们都是用海绵做的,但是外面可是涮了一层漆,被撞的人一点也不会感到疼,但是这儿的车祸可是极少发生的哦!”

我惊讶地说:“啊!啊!太厉害了吧!太先进了吧!”

阿姨自豪的说:“那是,我们这儿就是这么厉害呢!当然,还不止这些呢,你看这儿连警察都没有,对不对?”

我也惊奇地发现,这若大的马路,还真是一位警察都没有!就赶忙点头说:“没错,真的是这样啊,那这秩序怎么这么好?”

阿姨又说:“这是因为每辆车都有一个主控系统,专门负责驾驶,哦,对了,你看这些车的驾驶座没人哦!这车的主人要是想开车也可以坐上去体验体验!”

我说:“太神奇了!太神奇了!……”我一直重复着这句话,因为我己经呆掉了,我太吃惊了!

到了王宫,我再次被震憾了,这座宫殿太华丽了!阿姨领着我进入王宫找到了车王。

我打量着眼前的这位叔叔,只见他一脸祥和的笑容,身着华服,呵,这位就是车王。

车王对我说:“孩子,我知道你的事,你放心,你是可以回去的,这是3014年的汽车王国,你回去后要记得好好学习啊!要对科技做出贡献让车国的一切在你们中国实现、”“嗯!”我坚定地回答。

“小懒虫!快起床!小懒虫!快起床!”

“啊!”我一惊,猛得坐了起来,看向四周,呼!是闹钟响了,我又回到了小房间,哦,不,准确来说我刚才是做梦了。

但是,即使它是梦,它还是让我产生了一种要奋斗的精神力量!我要好好学习,天天向上!日后回报祖国,造福社会!

小学五年级作文 篇6

今天,我兴高采烈地去学校学英语奥林匹克。

走到任天堂对面,我遇见了宋晓颖,然后她就载我去学校,到校了,我就下车,于她一起进去,我们见老师还没来,就在下面玩跨大步,玩了一会儿,老师就来了,我们马上跑回教室。

开始讲课了,老师讲了现在分词,一般过去时,将来时和动词。老师讲啊讲,我们听呀听,都听糊涂了,好不容易挨到下课时间,我们尽情地玩,还没玩够老师就说:“上课啦!”我们依依不舍地告别了玩,又进入学习状态。老师一边讲,一边出练习,一边让我们做,还让我们做笔记,真让我们措手不及,搞得我们像一群群蚂蚁似的,跟在老师后面拼命转。真想快点放学。

“放学”!老师说了声,同学们喊:“耶!太好了!”

随着同学们的喊叫声,教室里沸腾起来了。我们立即飞出教室,一路上,他们蹦蹦跳跳地,像一群群小白兔。我呢?则坐在宋晓颖的单车上,眺望着远方的美景。

是啊,双休日本来是给我们玩的,可我们要学奥林匹克,虽然很累,但至少可以获得一些知识,认识一些同学!还是非常值得的。