关于绿豆的作文四年级

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于绿豆的作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

你想知道怎么用豆子玩游戏吗？那我给你讲讲吧！

在一个阳光明媚的早晨，在万迪的作文教室里，学生们似乎在谈论好消息。有什么好消息？我看见张老师走进教室，神秘地说：“你知道你今天要上什么课吗？没错，就是活动课！”老师的话一说完，教室里就充满了欢呼声，有的同学兴奋地拍手，有的同学在地上跳来跳去，好开心！

老师讲了游戏规则。我们听完后，游戏开始了。首先，老师拿出一袋绿豆和三双筷子。他把男孩分成三队，给他们每人一双。在老师的命令下，男孩们开始了。

首先，一队队员跑到女生那里摘豆子，女生为了不让她们赢，总是找她们麻烦。刘？邱潘？坚持？蝗虫联盟？羌派？并且欢天喜地的抱抗鹞店，煮博欢救酰基？猛迷？礁上霾，环质，海？拖着酵母说r谎？的狂热粉丝？靖缩小。

第二队也开始了。我们不想让他们拿到豆子，就撅着嘴，鼓着腮帮子，把豆子吹得满桌子都是，就像仙女散花一样。

第三队开始了。他们真的很会抓豆子！连女生都不怕台风。他们把三根筷子放在一起，然后迅速转身要走。可惜被对面同学撞了。筷子上的豆子像兔子一样跳了出来。于是两个人互相埋怨，耽误了宝贵的时间。

比赛结束了，有女生不小心打翻了盘子。豆子在地上跳，就像几只快乐的小猴子，我们要在地上找。我们像几只寻找食物的小狗一样在地上爬行。不一会儿，豆子被捡了起来。

在这个活动课上，我们没有多少乐趣！这一课教会了我遇事要冷静，遇事要动脑子，和队友互相帮助，才能取得好成绩！

福建省漳州市山城中心小学四年级四班绿豆竞赛林，“哈哈哈，哈哈哈。"自习班的教室里传来一阵笑声

就是这样。原来今天的作业课是在玩夹绿豆的游戏。

早上，所有的学生都坐在座位上，老师拿着一个黑色的.包神秘地走进教室。每个人都像张耳的和尚——，想不出老师葫芦里卖的是什么药。同学们纷纷发言，只看到老师从黑包里拿出杯子，给了每组一个，还给了一杯绿豆和一双筷子。同学们纷纷议论：“要不要夹绿豆？”老师笑着说：“对了，我们要办一个绿豆夹比赛。”老师的话一落，学生们高兴地鼓掌。

比赛开始前，老师给我们讲了比赛规则：“每组四个学生，每个学生有一分钟时间夹绿豆，看哪组夹绿豆最多，哪组赢。这个你懂吗？”“我明白。”大家异口同声地说。

游戏开始了。当老师说“开始”的时候，每组第一个同学慌慌张张的拿起绿豆。我排第一，我赶紧拿起筷子，拿在手里，放在一起，夹起绿豆。然后，我小心翼翼地把摘下来的绿豆放在左手里。这时我战战兢兢地想：我这么慢，怎么能拿第一呢？于是，我下定决心要拿一等奖，于是我赶紧夹了绿豆，每颗绿豆都乖乖地被我夹了。当老师说“还有二十秒。”同组的同学都喊我，我就抓的更快了。“时间到了！”在老师的命令下，学生们放下了筷子。我数了数手里的绿豆，有二十五颗。“千千的剪辑最多。”老师一讲话，我们组的同学都欢呼起来，我高兴得跳了三尺高。

接下来第二个同学抓了绿豆。开始了。我们组的林杰似乎很紧张。我在一本书里说：“不要紧张，好好加油。”她也赶紧拿起绿豆，时间不多了。林杰不得不放下筷子。她数了数手里的绿豆，只有十颗。她脸上有一种无助的表情。

第三个同学的比赛马上就要开始了。我看见汉斯慢慢地捡起绿豆，我大声喊道：“加油！加油！”汉斯这时意识到了，也赶紧拿了绿豆.

时间在紧张地流逝，竞争在激烈地进行着。最后我们组终于赢了。

这个游戏教会了我，无论我做什么，我都必须冷静，冷静，才能成功