关于班级作文300字十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的班级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级作文300字 篇1

我在这个班级已有五年的光阴了，它带给了我许多快乐、美好的时光。它在我遇到困难时帮助我；它在我悲伤的时候安慰我；它在我无聊是带给我无限的快乐。这个集体在我的童年里留下了一幅优美的“画卷”，上面“画”着我在这集体里发生的所有的事，在“画”里，我有哭、有笑、有悲伤、有愤怒。

有一件事让我记忆犹新，似乎是昨天才发生的，那是在二年级的时候，老师让我们包饺子，上课铃响了，同学们炸开了锅，有的说着自己的经历，有的在做准备工作，还有的用盼望的眼睛凝视着走廊，盼着老师的身影，1分钟，2分钟，4分钟……同学们的心越来越急，10分钟后，老师终于走进班级，老师手中拿着一台电磁炉和一个锅，有几包馅和皮，还有一大堆一次性的碗和筷子，老师给同学们简略地说明了一下怎么包饺子，馅、皮一发到手就开始做，我那时动手能力差，不时的把皮包破，可同学还不厌其烦地帮助我，让我感到了同学的温暖，最后我把自己包的饺子煮熟后，就吃进了肚子里，我吃进去的不仅是饺子，还是同学对我的帮助和关怀。

那五十张笑脸会永远印在我的心里。

班级作文300字 篇2

我爱我家，我爱我们的班级。自从我到了叔同，就一直把这里当做家。我能感到家的温馨，感受到老师的关爱。

六年级了，我又重新认识了这个“家”朋友。雨来了为我挡雨，风来了为我挡风。我和它的关系特别的好。

家里的“老大”张老师他对我们非常的好。记得一次晚自修时，我和另一位同学讲废话，说中带笑，一会儿笑，一会儿转来转去玩。被别人提醒了好几次。

张老师得知这件事后，我非常害怕，心想这次死定了，要挨批了。可是没想到张老师面带微笑，笑眯眯地问我：“你现在想怎么办？”我听了，不好意思起来，难为情地说：“既然我错了，那么就受批评吧。我先把昨晚玩的弓和箭交给你，再写一写这个过程吧……”张老师听了，还是笑着亲切地说：“嗯，那就照你说的这样吧！”我听了，心想，下次可真要注意点咯。

张老师的教育很特别，我也改了很多的毛病，当然我也希望是这样的教育。哈哈，在这样的家里你能感到不快乐，不温暖吗？你能不爱这样的家吗？

我爱我的家，爱我的老师，爱我的同学！

班级作文300字 篇3

我有一个大集体，集体里三十多人相聚在一起成了一个大家。我们这个大家有爱笑的、有爱哭的、还有调皮的。

我们班有爱笑的，天天笑嘻嘻的，不知她们家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那个人就是景薇竹，她学习挺好的，就是爱笑。

我们班有爱哭的，她当然不是别人动了她一下，而是为班级哭，因为班主任不在班的时候，她给班级留任务，有的同学没有听她的，这样哭了。大家已经猜出来了吧，她是我们的班长，她叫刘叶，是我们最好的同学。

我们班有调皮鬼，他天天为班级惹事，每一回老师都被他惹得很生气。那个人就是“调皮鬼”孟祥东，在全校出了名。

我们班还有一位爱我们的好老师，她像辛勤的园丁，哺育我们成长。

有一次，一道题难住了我，我怎么想也不会，后来我去问老师，老师认真地给我讲解了那道题，一遍不会，两遍……，直到我弄懂为止。老师的脸上都流出了汗水。老师您真辛苦啊！

我们的班级经过了多少风风雨雨，我爱我的班级，它有很多事都令人难忘，我爱这个大家庭。

班级作文300字 篇4

其他老师眼中，叶韩斌是个坐不住的孩子。一次公开课结束，听课领导私下问我：那孩子是不是多动啊？

其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：

“你身子能不能不要摇摆？”

课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皱着眉头说：“字那么难看！”“这个词语再拼读一次？”。“满篇大白话，拿去重写。”……批评远远大于表扬。于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。

情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。

组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。

他很受同学欢迎，只要有叶韩斌的地方就有观众和欢笑，难怪大家都称呼他为“幽默王子”“超级演员”。

其实，每个人的生活都需要这样一个开心果。

班级作文300字 篇5

上个星期五我们班的王亚鹏同学发生了一些有趣的事。当时我们班正在上电脑课（这节课自由玩游戏，不过没链接网线没有办法玩小游戏）我们班的某些男生想让赵劲铎连接上网线，不过赵劲铎不干。因为他知道如果老师问的话有些讨厌的男生会把赵劲铎招出来。

正在男生们快要绝望的时候王亚鹏站了出来，男生们都很高兴，因为终于有一个傻瓜站出来了。他们特别高兴。不过王亚鹏不知道摁哪个按钮，赵劲铎就告诉他是＊＊＊＊个键。他一按悲剧发生了！前三排的电脑全黑屏了了。啊！这时老师正好出来了。老师问：“是谁干的？‘有些男生把他招了出来。哎！可怜的王亚鹏啊。记得上次他好像也犯过这样的错误，不过老师不知道。我觉得这些按钮好像和他是冤家，不然为什么他总是按错键呢？哎！

班级作文300字 篇6

一转眼，我们便从一个初一新生升初二，年级变了，但不变的是那一张张熟悉的面孔，和一份份真挚的情感。

“三班”我们的避风港，课室的一阵阵滴水声掺杂着我们爽朗的笑声，老师们激情高昂的朗读声，那是我们独特的节奏，谱写着我们走过的点点滴滴。

漏风的窗扉，一阵阵寒风加入了我们这个热情洋溢的班级，寒风吹打在脸颊，从不会感到寒冷，因为每时每此，身边都会递来一件外套或一双残留着余温的手套，闭上微热的双眼享受着这一份份真挚的感情，时间描绘着我们前进的背影。

体育课总能看到我们偷懒的影子，两百米的热身慢跑，到了我们这里就变成了一百米的快跑，“不是我们不合群，只是对一成不变不敢苟同”则是我们的真理。以依偎在草地，仰望着蓝天，畅谈着课余趣事，阳光记录着我们真实的片段。

怀念那曾经的三班，纯真的'笑声，真挚的感情，和一丝不苟的志同道合，那个在我心中栩栩如生的班级。

班级作文300字 篇7

最近不知道怎么了，我们班在一夜之间竟刮起了两股班级风波，弄得我们是哭笑不得。不信，那就听我慢慢道来吧！

Lensone：

喂！雷婆，等等我啊！我说羚羊啊！你自己怎么不走快点啊？橙子，你很烦耶！

听了上面的对话，你可能会抓抓头，大惑不解吧！告诉你吧，什么雷婆啊，羚羊啊，都是我们班的同学的绰号。哈哈，这就我班的第一股班级风波——起绰号。

绰号，这个被很多人认为是不好的东西，在我们班却成了一种人与人之间的一种亲密的关系的证明。在我们班，没有绰号才是耻辱。关系好的同学之间，除了个别原因，都不叫对方名字，叫绰号，以示他们的友好。

绰号呢，不会很难听，因此，大多数同学都能接受。现在，班上的同学大部分都有绰号了。没有的，不要怕，因为天天都会有人在掏空心思地想绰号呢！

邻班的同学说我们对待生活的态度非常乐观，有豁达的胸襟，面对别人给自己取的绰号，不但毫不介意，而且很喜欢自己的绰号，这样的人真是难得啊！我们相持一笑，说：你们也可以啊！

对方笑着回答：不用拉！我们可吃不消呢！

班级作文300字 篇8

二年纪，一节数学课，王老师的讲题声逐渐变得模糊了，头一会往前倾，一会向后倒，眼皮就像用胶水粘住了，怎么也睁不开，我就在与瞌睡虫斗争的时候不知不觉的睡着了。下课铃“叮铃铃”的响起来，我才揉揉眼睛，坐了起来，同学们都跑出去玩了，王老师走了过来，我以为在劫难逃了，但是王老师只是摸了摸我的额头，松了一口气，说：“还好没发烧。下次晚上好好休息，别在数学课上睡着了。”我心中洋溢起一股暖流。王老师又给我大致讲了讲这节课的内容。就让我出去活动了。

一节英语课上，我和同桌江沁宇用胶带当足球，玩桌面足球，“啪”一声，胶带滚的不见踪影，我和同桌都弯下身来寻找，但胶带好像在玩捉迷藏，怎么找都找不见，座位又在第一排，所以不方便下座位去找，下课了，趁着同学们出去了，我弯着腰寻找胶带，突然，一双手拿着胶带撞入了我的视线，我抬头一看，是卜怡琳，我接过胶带，说了一句谢谢。

班级作文300字 篇9

今天，我的班主任给我们开了一个班会，并且让我们举了个拳头记住说过的话。

其实，老师说的并没那么准，谁能说上课时候百分之百不跑神；谁说上课不能说话，例如：老师提问，同学能不说话吗？”老师说话要周全。

在我眼里，我的班主任不仅是一位好老师，哺育我们成人，但他说话非常狠，每次面对他说话，我感到害怕，其他同学都跟老师聊得很好，我在想是因为失礼或者自身毛病而感到害怕和恐惧，我想我会和班主任多沟通的。

在这个大千世界里，各个国家有不同的教育方法，各个学校也不同，何况各个班级呢？

我想对待我们这个班级最好的管理方法是：同学有错误，老师不要用体罚，否则不明白的同学就会对老师恨之入骨，老师应该讲道理或者他一根钉子，一学期攒下来看有多少钉子，就犯了多少错误，每当改正过来，就拿回一根钉子，这样学生心知肚明，自然会改正错误。对待表现好的同学，就要给予适当奖励。

世界上没有真正的公平，但在我们班，班主任、数学老师都不偏袒着好同学。但是有的老师都很偏袒，所以说没有真正的公平。

为我们大有前途的班的发展而努力吧！

班级作文300字 篇10

各位班干，看你们平时在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎么办呢？我有些拙见与你们分享。

1、作为一名班干，首先是要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能带给大家快乐，比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。在班级的管理中，最重要的就是工作能力，要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习，当有突发情况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。每个人都有自己的业余生活，有的人爱打篮球，有的人爱玩电脑游戏，有的人爱逛街……我的业余生活虽不如别人的丰富多彩，但也充满着乐趣，

2、其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，积极举手发言。课间操要认真做，不要旷操。在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒积极完成任务。

3、作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分的信任他（她），给他们一些自由，他们才能逐渐信任。

只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创造出良好的班风、学风。