在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的爸爸是个老师，他中等个儿，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看见了书中古今中外的历史人物，了解到了变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不见，还是我从外边进来告诉他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翘着，他还会编相声，能把同学们的好事，以及马虎啦，不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
爸爸的手
爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火、做饭、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?
爸爸的脚
爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画了个半身像了。
爸爸的耳朵
对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像画完了
我把画完的像拿给爸爸看，他“哈哈”大笑起来，我也会心地笑了。
描写的小学生作文 篇2我曾经养过一只活泼可爱的小白兔。我头上长着一对非常灵敏的耳朵，只要有一点动静，它都会仔细地找发出声音的地方。
小白兔的性格有点古怪。它很胆小。记得有一次，我的同学来我家做客。我带着她来看我的小白兔。小白兔听到有不熟悉的声音，便悄悄地把头探出来。一看，是陌生人，立刻跳到床底下，藏了起来。我和我的同学便找起小白兔来了，结果都快把这整个家都翻遍了，都没找着。同学说我是骗子，浪费了她宝贵的时间……我可真冤啊！不过，同学连兔子的影子都没看见，肯定不会相信。要是换成我，我也不会相信的。可它又那么勇敢、懂人性。有一次，到了深夜我才回房间睡觉。正当我准备进入房间时，我听见房间里有动静，便害怕了，心砰砰地跳着，既像一只欢蹦乱跳的兔子，又像一只顽皮的猴子。我既不敢进去，又不敢看，简直连我那只胆小的兔子都不如，毕竟它敢探出头来望望。我还起了疑心：是不是鬼来了？它们在商量等我进来之后，怎么吃我吗？我越想就越害怕，越不敢进去。小白兔听到声响之后，立即蹦蹦跳跳地赶了过来。它好像明白了我的心思，用腿一蹬，门开了。我睁大眼睛一看，原来是风捣的“鬼”。
不久，我给小白兔起了个名字，叫“小巧”。
渐渐地，小巧越来越调皮了。有一次，我在写字台做作业。小巧趁我不注意，跳上书桌，东蹦蹦，西跳跳，还转了几个圈。正当小巧转圈时，脚一翘起来，就听见“砰”的一声，把我最喜欢的杯子摔烂了。正当我要责骂它时，它立刻从桌子上跳下来，蹦到我脚边，趴在我脚上，用可怜的眼神望着我，好像在对我说：“小主人，我不是故意的，你就放我一马吧！我下次再也不敢了。”我这人是刀子嘴，豆腐心。我无可奈何，只好放它一马。小巧像解放了似的，欢蹦乱跳 .
啊？小巧，你真活泼可爱，给我带来了无穷的欢乐。
描写的小学生作文 篇3冬季的原野是寒冷的，是疏落的。
走进原野，往日生气勃勃的原野已在寒风中卸了妆，变的无精打彩，没有了昔日的精神头。刚出芽的嫩绿的麦苗，在寒风中反复颤动，固然如今仍是很稀少，然而经由冬季的孕育，来年定是一幅绿色的画卷。骤然，几只羊闯了我的视线，它们在这片绿地上心不在焉的吃着麦苗，那皎白的毛色，矫健有力的后腿，清闲的步伐，真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情，它头上顶着两只高大、粗壮的角，走起路来名流一样平常。在吃草的同时，还不停地仰面观察四周的情形，不用说，它确定就是这群羊的“统帅”了。我边走边想：“羊怎样能吃人家的麦子呢?”爸爸回答说：“麦子刚抽芽时是不怕吃的，吃后会发出更多的芽，来岁麦苗会长的更密!”
树上的叶子已所剩无几，固然有些树叶仍高高地挂在枝头，但它们早已枯黄，左右摇晃着，风雨飘摇。寥寥的树叶被风吹地哗哗作响，在人们耳边回荡着。飘落的`树叶被油滑的风吹了起来，在空中翻腾着，似乎在为人们演出着末了的跳舞：落在地上的树叶，叠在一起，为年夜地铺上了一层金色的地毯。
溘然，远处河岸上飞起了1只白鹤，咱们很是惊异，如今的它不是应当在暖和的南边吗?只见它在空中飞来飞去，久久不愿离去。
描写的小学生作文 篇4秋天到底会是什么颜色的呢？我们一起去寻找秋天的色彩。
秋天是黄色的。金黄色的落叶像一只只飘舞的黄蝴蝶，翩翩起舞，纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣，让我们看到了美丽的景色。但它有时也会玩游戏。每当我走进他的身边，他就纷纷落下，我去抓住他，可他呢？却调皮地躲开了，好像在和我玩游戏呢！“落叶不是无情物，化做春泥更护花”。
秋天是红色的。当我们去进公园时，火红为红的枫叶纷纷落下，好像正在向我们招手呢！他们那么可爱，那么有生机，像清晨的霞光，散发着光和热。
秋天是五颜六色的。它有红色的、有黄色的、有绿色的、有蓝色的，真像千万花筒一样色彩斑谰。红色代表枫叶，黄色代表落叶，绿色代表松树，蓝色代表天空……
秋天是一个多么美丽的季节啊！
描写的小学生作文 篇5这一天我又开心又难过。
今天，我们全校一到五年级都去洛河公园秋游，只有六年级去灵湖公园秋游。
我们走着走着，来到了美丽好玩的洛河公园。
我边走路边看着洛河公园，微风吹拂着河面，河面泛起条条细横。柳树在微风中在河岸上轻轻地摇着她的小辫子，在向我们招手，好像在说：“欢迎来到美丽的洛河公园，小朋友们开开心心的玩耍吧!”
老师让我们找个地方坐下来吃东西，我们小组找了好久才找到一个好地方。朱老师给我们了一张像毯子的东西，我们就把零食摆在上面，我看见綦老师没有带东西，我就拿着一个蛋黄派走向老师，老师不要，我又去给林老师，林老师收下了。给了老师，我心里舒服多了，就坐下来吃起来零食了。摆在上面的零食有很多，比如：蛋黄派、果冻、牛奶、署片、火腿肠，还有水果。我张大嘴巴，一口就把半个蛋黄派吃掉了，我左顾右盼，只见同学们个个小口的品尝着零食。
我玩了一项游戏，可是玩好了我的100元钱弄不见了，我好伤心，把事情告诉了同学，同学们都为我而伤心，把事告诉了老师。
描写的小学生作文 篇6又一次，我们班发生了一件有趣的事情。
下了课，老师带领我们玩游戏。游戏名叫“打老虎”。游戏规则是猎手们围成一个圆，里面围几个人扮的“老虎”，拿一个皮球当“猎人”的“子弹”，如果被子弹打中的“老虎”就退出游戏。
游戏准备好了，我和几个同学当“老虎”，剩下的同学当“猎人”。
游戏开始，猎人们开始用快速射击，令我们这些“老虎们防不胜防，不一会儿，一只老虎就被一位猎人的子弹击中了，这只老虎就退出了游戏。游戏继续进行，紧接着另一只小老虎被击中，”小老虎“又退出了，老师说休息一下，我们这些”老虎“就趁这个机会商量一下怎么躲避猎人的子弹。最后我们商量出分散一点躲避，休息完了，”猎人“们打很久打中一个”老虎“。游戏快结束了， ”猎人“们还在打，突然，我脚底一滑，摔倒了，子弹正好从我头上飞过，好险哪，我没被打中，”叮铃……“铃声响了，游戏也结束了。
我觉得这次玩游戏非常快乐，真是一件有趣的事！
描写的小学生作文 篇7我的好朋友叫苏玉梅，她是我四年级时结识的。那时候，她刚从丹陵县金峡小学转学来我班。见面的第一天，我就发现她非常朴实，不由自主地喜欢上了她。
那天，老师把她带到教室里，安排在我身旁的空位上。我细细打量着她。她比我矮半个头，短发齐耳，皮肤红黑，衣着朴实。刚开始她还很拘谨，但很快我们就熟识了。
放学时，我热情地邀请她到了我家。她来到我的小房间，环视了一周，目光停在了我的小书柜上，她用手指着《阿拉伯童话》，小声地说：“我能看看这本书吗？”我说：“看吧，想看什么，拿就是了。”征得我同意后，她才小b翼翼地从书柜里拿出那本书来。我暗暗在心中赞叹着：多么文静、有礼貌的小女孩啊！我要永远地和她做朋友。
在后来的日子里，我们互帮互学，友好相处。到现在，她已经成了我最要好的朋友啦！
描写的小学生作文 篇8我家的窗台上，摆着一盆仙人球。开始它只有乒乓球那样大，到现在像皮球那样大，已有四五个年头了，我特别喜欢它。
仙人球是一种热带常青植物。远看，如同翡翠，在太阳的照射下闪着光亮；近看，像一个墨绿的绒球；再近看，却是一个螺纹形带刺的圆球。那刺又细又短，像一根根细针。有一天，我不小心碰了一下仙人球。“哎哟！”我的手被它扎了一下。
我想这就是仙人球的“护身符”吧。爸爸告诉我：“这刺，是仙人球的叶子。”
“叶子？”我奇怪地问，“叶子怎么会那么细小？”爸爸说：“因为仙人球是长在热带，为防止太阳的曝晒，减少水分的蒸发，以适应这种生活，它的叶子逐渐变小了。”我听了，心里想，仙人球可真会保护自己呀！这些针是叶子，那么这个球就是茎了，叶子直接长在茎上呀！问了爸爸以后，证实我的想法是对的。仙人球的球，是它的茎，刺儿是它的叶子。仙人球可真是一种奇怪的植物。
夏天，仙人球开花了。它的花可漂亮了：花儿的形状像喇叭，红的、黄的、白的……真像一个个美丽的小姑娘在一个个圆形舞台上翩翩起舞。
仙人球朴实无华，它没有牡丹那样华贵，也没有荷花那样娇艳。但它有顽强的生命力。在烈日炎炎的夏天，许多花草都枯萎了，仙人球却毫不畏惧地傲视骄阳；在寒风凛烈的冬天，仙人球还是精神抖擞地屹立着。四季常青，从不枯萎。我想，仙人球的意志是多么坚强啊！
我爱仙人球，更愿做一个具有仙人球那样的意志的人。
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