在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的大学生的困惑作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主人钓了几条鱼，放在厨房的水桶里。鱼儿整天在水桶里唉声叹气：“唉！只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”
一只老鼠钻出洞觅食，路过水桶时恰巧听到了鱼儿的话，于是便对鱼儿教导开了：“朋友，此言差矣，主要怪你自己太馋、太贪婪，如果你不吞吃蚯蚓，怎么会被钓上岸来呢？”
老鼠东走走，西瞧瞧，转悠了半天也没找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去。路过墙角时，忽然发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：“哇！多肥的'一条鱼啊，我这次可以好好地美餐一顿了。”老鼠刚要吃鱼，转念一想，这会不会是骗我的诱饵呢？刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，倘若我自己现在上了当，那岂不成了天大的笑话？
老鼠昂首挺胸地从死鱼跟前走过，可是它刚走一两步，又停了下来，又一想：这不是诱饵，一定是这条鱼不想遭受油炸之苦，想要逃命，于是便从水桶里跳了出来。老鼠越想越觉得自己的推理正确，便毫不犹豫地返了回去，一口叼住了死鱼快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里，三口两口地就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠的肚子疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，它才确信这条鱼的确是主人为了捕杀自己而设下的陷阱，然而，一切都太迟了。它心中充满了困惑：其实道理自己都懂，怎么事到临头就犯糊涂了呢？
我困惑，我从哪里来，又到哪儿去；我困惑，飞蛾为什么要扑火？知了为什么只能在夏天存活；我困惑，天气为什么有阴晴？月亮为什么会有圆缺；我困惑，为什么有的人生活充实，有的人迷茫空虚；我困惑，为什么有的人在努力拼搏，为社会努力，而有的人只会在窗前发呆；为什么家里只有大人有决定权，我却这不准那不许的，可最让我困惑的还是那件事……
记得那件事是发生在幼儿园。
“叮叮”下课啦，孩子们一窝蜂的跑向游乐场所，从小妈妈就对我的学习抓得特别紧，而那时我的数学成绩不是很好，那天正好又上了新课，我有点不理解我只好壮起胆子走进数学吴老师的办公室：“吴老师，今天上的新课我有点不懂，您能帮我讲讲吗？”吴老师冷冷的对我说：“哦，那你下午数学课好好听！”我有点尴尬：“可是……我……”我话还没说完，吴老师就说：“别可是了，没看见我忙吗。”我刚走到门口，之见我们班的数学尖子苏琳萧也来请教问题了，她走到吴老师面前，吴老师亲切地问她：“萧萧，你有什么事吗？”苏琳萧说：“吴老师，我有一道关于今天内容的`题目想问您。”吴老师很仔细的帮她讲解，足足有好几分钟!
看到这一幕，我懵了。
我难过的跑向草地，看着地上的小蚂蚁，对他们诉说我的心事，希望他们在旅行的时候，也能带走我的悲伤，我不想让这件事成为我成长道路上一个挥之不去的阴影。
唉，这件事可真让我困惑！
今天是外婆的60岁大寿，大伙儿早就准备给外婆好好地庆祝一番。早上9点多，我便和全家出发了，路上，想到大家为外婆祝寿外婆会露出那幸服的笑脸，我不禁加快了脚步。
来到外婆家，一进门便看见姑父正在和几位叔叔坐在客厅里打麻将，弄得满屋子乌烟瘴气。得我直咳嗽。我连忙逃也似的离开了客厅，来到里面的房间。这里，姑妈，阿姨们正边看电视边瞌瓜子，地上已仙女散花一样地铺满了厚厚的一层瓜子壳。咦？怎么没看见“老寿星”？今天是她的.生日，莫不是找她的姐妹们闲聊去啦？我禁纳闷着，东找西找，最后在厨房找到了满头大汗的外婆。
我问：“外婆，你为什么不去玩玩？”外婆边忙边说：“今天大伙儿好不容易聚在一会儿，你就让我这个老太婆烧顿好吃的吧！”
“妈，给我倒杯茶！”突然，从客厅里传来姑父的喊声。姑父是个大嗓门，以往我听见他的声音总是感到很亲切，可这会儿却觉得分外刺耳。“哎——来了！”外婆应着。我听子，出门时那服高兴劲儿顿时抛到九霄云外去了。
午饭很丰盛，餐桌上却不见外婆的影儿，只见白发苍苍的她像一个服务员似的不停地给大家送菜添饭，端茶送水。等大家酒足饭饱离席了，她才擦擦额上的汗水，盛了一口饭，就着残茶剩饭吃起来；吃完后又赶紧收拾碗筷，拿到厨房，不一会儿，就从厨房里传来了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。听到这声音我不禁鼻子一酸。眼睛模糊了，赶紧跑进了厨房。
我不禁困惑起来，今天到底是谁的生日？
在人生的道路上往往会有迷失的方向，在成长的过程中我们对很多事物都有很多的不解与困惑。有人说困惑是寻求新知识的粮食，困惑是思维的开发，困惑是成功道路上不可避免的，只有有困惑我们才会积极的去寻求去探索。
随着年龄的逐渐增长，我们对于寻求新知识探求新事物多了一些憧憬与渴望，我们往往是在探求新事物中更进一步的去发现，探索，这也避免不了困惑，有了疑问或不懂的应该积极去思考。
想必大多数的同学在成长之中都会有太多的'疑问吧！例如我小的时候，我总会问：“妈妈，我是从哪来的？我为什么不能像鸟儿一样飞呢？”这些问题在现在看来大家都会觉得很幼稚，这是因为随着年龄的增长我们的知识也积累的多了，所以看待原来的问题的眼光就有所不同了。古人曰；“士别三日当刮目相待。”我想就是这个道理吧。现在的我们都自己的要求逐渐的提高，在教育方面老师也对我们的要求有了一定的提高，研究的问题也逐渐加深，现在老师经常叫我们要养成“格物致知的精神”凡事都要我们自己动手与实践，不懂的问题也叫我们先自己去解决，这样就让我们摆脱了对老师的依赖性，学会了自己去发现，探索。
在成长的道路上避免不了困惑，特别是进入青春期的孩子们，总是会想很多事，许多费解不易懂的事情或者是与学习无关的事，因此我们要避免哪些不必要的困惑，善于解决学习中的困惑，这样我们就能快快乐乐的成长。
童年的记忆包括是怎样的，我问过我的每个朋友，月亮还有小星星，可它们总是不回答我，所以我只能唉声叹气，现实总是很无情，总是打破我的梦想，一点一滴的`印在我童年的记忆里。
生活中经常微笑的我心中也有一些不愉快，我的心中有无尽的梦想，我曾经问过大人们：为什么鱼儿不睡觉?为什么马儿要站着休息?大人们总是笑着说：没有那么都为什么，等你长大就知道了。
夏天的阳光很是炎热，可我总是沉浸在童年的梦想里。
多少个日月悄悄溜走，童年到底是什么这个问题已在我心中等待了太久，我常常问大人，而大人们总是一个答复：就是你的印象啊。我一直说不出个所以然，在无数的一天又一天里，我问过许许多多的人，可我总是说：妈妈他们是对的，我相信他们。
水里的鱼儿游着游着，我猜想：我是否会长大，滴滴答答，一个雨花落了下来，貌似在告诉我：你会长大的，相信你自己。在那个瞬间我站了起来，感觉自己从中获取了力量。我打起了一把伞，奔跑了起来，经过了一大片草地，经过了许许多多的地方。我遇到了好多好多的朋友，他们把我拉起来，一起奔跑着，唱着歌，庆祝我们的成长。
虽然我们还小，但是，我们有一个共同的目标：把梦想变成现实!
让我们一起长大，早日实现我们的梦想，亲爱的朋友们。
我总在欢乐时想起悲伤的事，在拥有时想到失去的，在失去后却又苦苦挽留。我时常摔坏我心爱的笔、书、发夹。
我永远是一个寂寞的女孩，我总是寂寞无助的仰望着天空想：“要是我能与白云作伴，遨游太空，那该有多好！”其实，我周围时常围着很多人，我总是当中的亮点。因为，我总是灵牙咧齿。
寂寞的我，多想登上绝顶，远眺河山，心随长江流向大海。我多想穿上紫色的云彩，飘过一座座繁华的城市，躺过波涛汹涌的黄河，穿过塔克拉玛干沙漠，掠过蔚蓝的`大海，俯瞰宇宙万象，见证人间的生离死别，感受人世的七情六欲。
在人群中，我往往把大伙儿逗得哈哈大笑。可是，转瞬间，我又有了委屈，真想嚎啕大哭一场。然后，却又神气十足的干自己的事。
有人说我很坚强，有人说我很脆弱，不管别人咋说，我时而认为世间温情脉脉，时而感到人世冷酷无情。
偶尔，我彻夜难眠，似乎是喜欢上这宁静的天空！我会半夜起床，倚着门对天发呆。然后，头脑漫无边际的搜索往事，希望从中找到点浪漫与安慰。可是，我大概是长大了的缘故，找到的只有孤独与无助。
我多愁善感。可是，我又努力的伪装。这难道是我长大了吗？如果是，我多想幼稚儿时的笑脸，儿时的单纯。
我到底是谁？搅拌一潭浑水的我，何去何从？这难道不是从少年走向青年时的糊涂吗？
“今天没有家庭作业！”课代表殷姿刚从老师办公室里出来，就大声地冲我们喊道。顿时，我们班同学都像烧开的水一样沸腾了。
男生们拍打着桌子，互相击掌欢呼着，而女生们也快活地雀跃，可不是吗？今天可是六一儿童节啊，这样的好事可是千载难逢啊！不过我却没那个兴致，胡乱地收拾着书包，心想：上次语文老师只布置了预习作业，数学和英语几乎没有，妈妈嫌我作业少，又让我做了两张试卷，今天作业可是一点都没留啊，想到这，我顿时高兴不起来了。
回到家，妈妈在沙发上不知在找寻着什么。我想：完了完了，妈妈一定是在给我找什么资料呢！看到我回来了，妈妈迎上来，抚摸着我的头说：“今天儿童节开心吗？学校有什么活动吗？讲给妈妈听听啊！”我讲了许多学校里发生的开心的儿童节趣事，说完，妈妈话风一转，说：“好的，快去做作业吧！”我怯怯地说：“妈妈，今天没有家庭作业。”妈妈听了这话乐了，连忙从书房里抱出三四本辅导书拿出来给我做，我撅着嘴，可是没办法，妈妈糖衣炮弹上来了：“小鲍乖，慢慢做，我给你做好吃的.！”我只能很不情愿地走到书桌前，痛苦地做了起来，一题接着一题，好像没有止境，过了两个小时，终于做完了，而我早已眼冒金星，晕头转向。
到了吃饭时间，总算可以好好享受一下了！可是吃完饭，妈妈又让我做那做不完的题目了，哎，课外作业让我困惑，让我烦恼，妈妈，能少给我布置点作业，行吗？
手机是现在的人身上必备、必用、必带的物品，原本的手机只能打电话发短信，可是到了21世纪的今天，科技发展日新月异，原本简单的手机“进化”到现在可以拍照，上网，购物，查询各种信息，聊天，看电子书，甚至还可以用来办公编程。
每次当我靠近手机，好奇地操作着手机的时候。爸爸妈妈总是会一把把我拽走，并对我好似用心良苦地说出一番长篇大论，然而又会被我扯开话题。我也不当一回事。
公交车站的女子低着头，不知在看什么，连她要乘坐的那辆车快开了都没注意到。斑马线上的男人低着头，不知在看什么，旁边的轿车与他擦肩而过，他却没抬起头，只是拍了拍灰尘，好像刚刚在他身旁呼啸而过的只是一只渺小的.蚊子一样。是的，他们看的都是手机。我非常疑惑，手机这东西到底有什么魅力，能让他们如此着迷!
不知从什么时候起，妈妈和爸爸每天吃完饭就是在看着手机屏幕，但我还是像往常一样跟爸爸妈妈出去散步玩游戏。又是有一天我邀请妈妈出去散步，妈妈看着手机屏幕，轻声回答：“马上!”我失落地去找了爸爸，我态度非常好地邀请爸爸：“爸爸，我们出门干点事好吗?!”没想到爸爸也回给我一个语气的“马上”。但在我死缠烂打，软磨硬泡的“攻势”与“态度”下妈妈爸爸还是跟我出去了，但我的攻击越来越弱，一直到了今天，爸爸把手机戒掉了，但妈妈还是有着严重的症状。
我真的很困惑，这手机是有什么魔力吗?
水龙头的困惑张峰今天，吃过午饭后，我拿着饭盆来到水池边，眼前顿时呈现出一派“壮观”的景象：水池上的两排水龙头全都大开着，水“哗哗”地拍打着水池，好像在严厉地抗议。
一只肥肥的水龙头声音嘶哑地说：“现在的孩子也太不像话了，把我们打开，洗了碗又不关，弄得我们筋疲力尽。”另一位有气无力地说：“现在呀，学校里只注重学习，而不注重常规管理和德育渗透，这怎么能行呢？”这边的“老大爷”发话了：“是啊，俗话说‘没有规矩不成方圆’，教育应首先从素质教育入手，这样才能培养出合格的四个现代化的接班人。”那边的一位清了清嗓子说：“现在我国北方地区已有很多地方缺水，我国不是采取了‘南水北调’的措施吗？我看南方人如果不注意节约用水的话，不久的将来南方人吃水都成问题了，哪儿还能搞什么‘南水北调’呢？”。
水仍然“哗，哗”地流着，路上来来往往的学生们却视而不见，有的同学甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若无其事的走开了，好像根本就没有看见那开着的.水龙头，听见“哗，哗”的流水声，看到这一切，水龙头先生们更是摇头叹息，议论纷纷……
这时，前面走来了几个低年级的学生，他们看见水龙头开着，赶紧跑过来把它们关了起来。
这时只听见水龙头们发出一阵赞扬之声，但有一只水龙头却抓了抓后脑勺不解地说：“为什么高年级的同学不去关，而低年级的同学却去关呢？这值得我们深思啊！”他的话立即又引起了水龙头们的一阵议论……
多少次那么骄傲，那么自信。自信自己上通天文，下晓地理。通奇门遁甲之术，察言观色，洞察人心与无形之中。觉得自己很有才华了。只是生不逢时。多少次，为自己的聪明感到骄傲。
很多时候，都很困惑。为什么？只知道自己很聪明，却不知道是自作聪明。
为什么不能坦然去面对一切。因为我太无知。为什么接受不了每时每刻所受的打击。那不只是命运的安排。也是对自己自负的讽刺。
我以为我知道了人生的一切，知道了人生意义。知道了自己可以看透别人的虚伪。却在无时无刻渲染自己的浮躁与无知。
自恃其才，误解了人生，误解了生活的哲学。
面对别人偶尔的猜疑。为什么不能接受。这就是人和人的交往。人总是自私的，没有经历过生患难的朋友。谁会将谁的生命交给谁。别人说自己，那是必然的，不可避免的。谁也不可能完美。不可能把每件事做的无暇。这一切，都是因为无知。
夜晚，抬头看看天空。无云的夜晚，看着星星。那是遥远的未来。告诉着我们，我们还很无知。我们不知道的事情还很多，害怕的.事情很多很多。未知的东西我们听也没听过。
也许有段历史被篡改。我们知道的，只是胜利者的宣言。在铁马金戈的那么岁月，多少真相掩埋。多少人被编写上另一段故事。
我们的困惑就是太无知。我们人生的路程还太短暂。我们不能去评价任何事情。我们只需要做好自己。
我们只知道自己太无知。但，将来不会！
我的外婆住在乡下。
去外婆家的路上，有时候会看见人家把稻谷晒在离家较远的大路边，无人看管。我总是想：晒在这里不怕被鸟偷吃，甚至被别人偷走吗？
我这样问外婆的时候，她回答十分简单：“稻子多，事情多，正好那里路面宽，正好晾晒。人人都忙着收割，哪会盯着别人家的稻子去呢？”
外婆的话，我虽然听懂了，可我总觉得不太好：要是谁家种得比较少，不就有时间去偷路边的稻谷吗？
又一年去外婆家，刚好碰上有人在晒稻谷，我随即问他：“不怕被人偷吗？”他笑着摇摇头：“不怕哩！如果这也怕那也怕，再派人看守在这里，只会耽搁自家的事情。何必把精力花在防备别人这样无聊的事情上？”
我恍然大悟：也对。人应该大方些，从而腾出更多的'精力做正事，这样更好。看来，凡事要正反两看，权衡利弊，不然，“双误”就得不偿失了。
这天到了外婆家，我又问外婆：“作为农民，都会大方到什么程度？”外婆大概是有些惊讶于我的蠢问题，露出不解的神情，后退半步望着我说：“哪门子大方？农民最小气了！”我追问：“他们在大路边晒稻谷根本不看管，那么随意，这不是很大方吗？”外婆摸摸我的头，笑了笑：“这事如果不大方可不行，小气一点就会耽误更大的事情啊！”
外婆的一番话，算是彻底消除了我的困惑。不单农民们晒稻谷会这样，面对其他事也应该如此：不要在细枝末节上大费周章，而应该把主要精力投入到更重要的事情上，这样才会得到更好的收益。
在这学期里，我有许多的回忆，有快乐的、感动的、高兴的.，但是也有令人伤感的事，其中有一件事，使我至今还都感到困惑。
这个故事发生在一个星期五。这天，数学正好上新课，正因为是上新课，我有许多方法和技巧都还没弄明白。于是我利用课余时间去问老师。我万万没想到，就是这一问，那令人困惑的一幕发生了。
来到办公室，只见老师在认真地批改着作业。我轻声地走过去，问老师：“老师，今天的新课的解题方法我还有点不明白，您能教教我吗？”“哦，那好吧，到上课时，我在评讲或等会儿再说吧，你先留着吧。”老师的话音未落，只见我班的数学尖子——小苏，已经在门口候着了。见到小苏，老师的态度全变，马上亲切地问：“小苏啊，你有哪道题不会啊。我帮你解决。”说完便微笑着帮小苏解题了。看到这一幕，我懵了。老师，你为什么愿意帮小苏而不愿意帮我呢？我困惑！我不理解！想到这，我走出办公室，飞奔到一个僻静的地，将自己心里的苦楚说给三片树叶听，然后将这三片树叶埋在地里，让它永远埋在我的心里，不让它成我内心的一个挥之不去的阴影。
老师，你为什么愿意帮小苏而不愿意帮我呢？难道是因为学习成绩吗？为什么，为什么！我困惑，我不明白。老师，请你给我一个满意的答案，好吗？
“会当凌绝顶，一览众山小”，只有在你处于最顶层时，方可看清楚四下一切，是那么清楚，没有一丝掩盖的出现在你面前，因为没有事物可以阻挡你的视线，因为你内心没有困惑，你方能看得远。
历史的长流水永远不能携走奠基于下的块块磐石，它们坚固，它们顽强。
在乱世中，一位优秀的军事家孙膑，他遭受妒忌，被几番陷害，还被挖去双膝，尽受各种折磨，他不堪忍受这样的生活可是求生的本能告诉他一定要活下去，是死还是活，他困惑了，后来，理智的巨剑斩开身边的幻象，他要活下去，要手刃仇敌，坚定的信念使他破开困惑的迷阵。后来，他为我们留下了一个人人皆晓的“围魏救赵”的兵法典故。
在生与死的困惑当中，他选择了生，也才有后来的'“围魏救赵”，可见困惑由心生，还得由信心灭，故斩除困惑其实不难。
回想那浩荡的长征队伍，二万五千里，历时三年的征程。在过程中，不少的战士都困惑了，我们还能不能取胜？还能不能保卫自己的一片土地？可是在这种境地里，他们明白不能够退缩，因为他们肩负着民族的希望，具有坚定的革命信念，终于开辟了那“坚固而蓬勃胜春的辽远一角”。
民族大义前，坚定地革命信念仍然是斩除困惑的中坚力量。由此观之，从古至今，困惑一直缠绕着我们，他无时无刻不在，热那些名垂青史的人都是经受困惑的锤炼之后，才显的光辉灿烂，那么如何才能破开幻象斩除困惑呢？
其实不难，关键在于心，坚持信念，为之奋斗，斩除困惑，指日可待。
生活如同被蒸馏过的水，越喝越觉得无味，有时甚至有些反胃，虽说人生在世，酸甜苦辣咸样样皆有，可是每当投入到学习前，酸甜苦辣咸都被蒸馏而去，留下的只有单调无味。
艰涩的文言文，繁杂的数理化公式，可恶的英语单词，我不知道它们是否认识我，但我的确不认识它们。生活就像这样进行着，好似一场无休止的纠缠。我时常怀疑，自己这样努力是否值得。
我给自己放假，独自朝山坡走去。我躺在山坡上，静静地看着头顶飘过的白云，阳光变得温和起来，我早已习惯了冬日的眼睛被刺的难受，我下意识地翻了翻身，猛然瞥见路旁的一个花苞。“呀，花苞！”我惊讶地叫了起来，这一片只有这一个花苞立在这里，看上去摇摇欲坠，显得很脆弱，可尽管这样，它依然坚定地挺立在这里。可是，偏偏造化弄人，一场突如其来的风改变了一切。我尽力张开双臂去保护它，可以没用，该被带走的想留是留不住的。
可就在这时，我又发现了一片新的花苞，它们紧挨着彼此，仿佛春天一到就会立刻开放似的。
我突然明白了，春天不会因为一朵花的夭折而失去生机，而我应该像春天一样，不因一时的挫折而放弃，而要坚持下去，通过自己的'努力去实现我的理想。
我下了山，返回到学校重新回到紧张的学习中。在我心中始终有一个信念：我要像春天一样，不因为生活中的一些小插曲而感到困惑放弃希望——因为那春天里的花苞才让我摆脱困惑，找到生活的方向。
过了几天，我再一次到了山坡上，这一次我看到了之前的那个花苞都已开出了灿烂的花儿，在微风中轻轻舞动着身躯……
追随时代的浪潮，我们这些为人父母者的各种观念也在潜移默化地改变。从来没有细细地清理过自己的思想，可那一次兰儿的突然一问却让我哑然，而后默然、惑然。
那一次，天朗气清，我带女儿去公园玩，然后又美美的在饭店大吃了一顿，很尽兴。于是我们决定到公交站点等车回家。车站人不少，我眼睛紧盯着车次，看是不是14路车来了。这时女儿神秘地拍拍我，小声说：“妈妈，给你。”说着就迅速的把1分钱放到我的手里。我想说“扔了吧，1分钱没有用。”可又一想，不能教孩子不把小钱当回事，以后大手大脚怎么办？就什么也没说，把钱装进衣兜。可女儿接着就问：“妈妈，要是10元钱，捡吗？”我犹豫了一下，心想10元钱丢了我会到处找吗？好象不必。于是很心虚地说：“可以捡。”但女儿的下一个问题紧跟着就来了：“要是100元呢？”我突然不知道该如何回答。我想说“不能”，可一时又不知前后的矛盾逻辑该如何给孩子解释清楚。女儿似乎也在思考，自言自语道：“100元就不能捡了，对吧？”我立刻醒悟不能蒙混过关，要给孩子解释清楚。随即说到：“多了不能捡，要还给人家。”女儿又问：“要是找不到主人呢？”还没等我想好答案，女儿就手指路边那个乞丐。“对，你这个办法真好，就捐给那些需要帮助的人，也帮助那个丢钱的'人献一份爱心。
这一幕时时在我的脑海里浮现，它使我不断深思：什么样的理念才是合理的呢？同时传统的优秀道德品质也该继承，可又到底怎样与新时代接轨融合呢？作为妈妈，我希望我的孩子诚实守信、心地善良，却又不希望她迂腐教条、不知变通。孩子的困惑可以问妈妈，妈妈们的困惑呢？恐怕也需要像孩子一样每天不断地学习才能够解开吧！
常听父亲说：“看山心宽，看水心静。”可惜久居大庆的我很难有这种体会，虽然我曾经看到过山，但是那些低矮的小山却很难匹配上书中的描绘。
真正的看山，欣赏那称得上雄伟的大山是在穿越秦岭时。那时，巨大地震撼油然而生于脑中，最强烈的激动怦然澎湃于胸膛。
我，被这大自然鬼斧神工般的创造力所折服！那么壮观，任你把头伸向窗外，直起脖子也不能将它饱览；任你把脚尖踮起，翘首远眺也不能摆脱满目的山影，层层叠叠，蜿蜒连绵，雄伟壮观，气势非凡！
这才能被称为“山”。在山的威严、高峻下，我竟变得那么渺小。欲滴的山峦在眼前充盈着、欢笑着、绵延着，青春的朝气与活力在心中舒展着、飘逸着、流荡着。清澈的.泉水伴着潺潺的乐曲声，沿着细巧的河床流淌、流淌……绵延千里。
山色令我回味，当我再回到孤单的城市中，看那所谓的城市深“山”时，却被这眼前的一切破坏了心中所有的憧憬。城市的纷杂弄污了绿，弄混了清，满眼竟找不到一丝纯正。竟如那黄土高原般的破败。
我不禁沉思，究竟是大地被黄土所主宰亦或是黄土主宰了大地？
大山硬生生的被扯去了绿色的外衣变成了荒岭，所谓的“童山秃岭”形容此处再合适不过；岩风被风化、侵蚀，时不时可以看到极夸张的石沟、石孔。及层层片片的剥落；河水干涸了，只留有往日雄姿的见证——宽宽的、浅浅的河床，河水似有似无，断断续续，大多刚淹没“河”里的鹅卵石。至于那稠稠的、脏脏的泥浆很自然让我为之一阵触动：这仅有的细流是否终将泯灭？
大山在困惑，它应该属于绿色还是黄色？
或许，我们可以帮它选择。
“我懂事还是不懂事？”这是我经常想到的问题，也是困扰我多年的问题。从大人们的话来看，我有一段时间是个懂事的.小男人，是个不懂事又很让父母担心的孩子。我经常问自己：“我懂事还是不懂事？”
以上周日为例。我一个人在家。写完作业，我抬头看了看闹钟，说：“啊！现在是十二点半，我妈妈直到一点钟才下班回家。我妈妈工作已经很累了。如果我妈要回家给我做饭，岂不是更难？”我是这样想的，然后我去了厨房，开始了我的烹饪表演。我从冰箱里拿出两个鸡蛋，放进锅里，煎半熟的时候，我把一大盘妈妈切好的西红柿倒进锅里，一直煎。顿时，锅里冒出一缕缕白烟，呛到我，我赶紧退后。才发现油烟机没开。我猛冲过去，迅速打开油烟机，拿起锅铲，又开始炒菜。过了大概10分钟，这道菜终于出来了。突然香气扑鼻，我赶紧做了炒饭。当一切准备就绪时，门突然打开了。我妈走进来，看到这顿美味的午餐，兴奋地把我抱在怀里，兴高采烈地对我说：“孩子，你懂事了，你终于长大了！成为母亲真正的小男人。”
虽然我这辈子是个懂事的小男人，但我是个在学习上很担心妈妈的孩子。因为上课没有认真听讲，每次做作业都处理的很简单，妈妈总是在一个个检查的时候发现很多错题。每天晚上我妈都和我一起学习，什么都不会。我总是学习到11、12点，但我不这么认为。我妈妈每天都在公司忙。她回家后必须帮我学习。她每天只能睡6个小时。有时候老师会因为我的错误骂我妈。妈妈只能“哑巴吃黄连——说不出什么毛病”。我妈总是说：“我的孩子，如果你在学习上能像在生活上一样懂事，我妈就愿意再受苦，再累。”
哎，我懂事不懂事？
吃完晚饭，我看妈妈紧皱眉头，若有所思的样子，就走过去关心她：“老妈，最近怎么总无精打采的样子？工作上遇到什么困难了？”老妈抱怨道：“管理工厂太辛苦，大事小事一把抓，连车间里一些鸡毛蒜皮的事情都要我亲力亲为，太烦恼了。”
听到这，我想起了一件事。前一段时间，我们班出现了一些没带作业，不交作业和不写作业的状况。英语程老师问课代表，哪些同学的.作业本没收到？课代表总是支支吾吾说不清。后来，程老师就想出了一套管理方法：老师管理课代表，课代表管理组长，组长管理组员。如果组员不做作业或者不交作业，由组长报告课代表，课代表统计好了，由老师来处罚。如果组长越级交作业或者是汇报其他情况，老师还是让组长先去找课代表。一段时间后，我们班的作业状况果然改变了。
和老妈的管理模式相比，老师的管理就轻松多了。老师只要管理课代表一个人，而老妈却是上上下下一把抓，多累呀！
想到这，我连忙拿了一张草稿纸，按照老师的管理方法画了一张示意图，又按照老妈的管理方法画了一张示意图，并耐心地和老妈解释和比较了一番。
老妈看了之后，恍然大悟。她学着我画的图设计了一张管理图：我管理生产经理，生产经理管理助理，助理管理组长，组长管理组员。把权限分配到各级，这样，组员有问题直接找组长就行。我看了之后，连连称赞。心想：这样的管理模式下，老妈只要管理好几个生产经理就行，工作一下子会轻松很多。
果然，几周后，下班后的妈妈精神抖擞，脸上还洋溢着快乐的笑容。看到妈妈能井井有条地处理公司的事务，我暗自开心。
谁说小鬼只会添麻烦？我还能帮妈妈解困惑的呦！
每一片树叶都是一把钥匙，每一滴雨露都是一个答案，每一丝云彩都是一盏明灯……他们为我解开了一个又一个困难的锁，为我指明了方向。
记得小学有这样一段经历：六一是我们孩子们理想的节日，想着又将会有许多的玩意儿，许多的零食和许多的游戏，大伙高兴极了!老师还说要开一场六一晚会。
大家踊跃报名，欢呼声连绵不断，节目单也琳琅满目。可是有一个小男孩却在一角默不作声——他就是我。我几乎想不出什么，唱歌?不行，我唱歌简直就是夺人性命。再想想啊，小笨蛋，别人为什么天赋异禀?
老师看我心不在焉，便缓缓走来问我：“你为什么不报，坐在这里昏昏欲睡?”我摇摇头，示意自己没什么才能。他笑了，往回走，口中回荡着：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来……”我听着听着，又不断琢磨，最后认为：不经历风雨，怎能遇见彩虹?于是报名“爵士鼓”。
一个锁解开了，可锁中锁却仍未解开。爵士鼓可不一般，学过的人都知道，五鼓四镲片，对于一个三年级而且刚开始学的人来讲，十分不容易。我每天都去练习，有时到十二点钟了作业也还未动过。这一个星期里几乎没睡好，但我又时刻想着：反正都下定决心了，不如把它做到底。
打鼓有时可能会受伤，但是我必须得忍着，流汗时也不敢去擦，流鼻涕时也不管。后来基本可以完成一首曲子了。
明锁已破，可暗锁仍存。到了晚会那天，学校几个高级领导都受老师邀请来了，家长们也数不胜数，一片人山人海，我的节目不知为何被排在了第四个，前几个人都上去了，快轮到我了，我有些胆涩。完了，怎么办?不上去吧，不行，可上去了，万一打错了呢?我正发呆时，忽然听见上面主持人在叫我的名字了，糟了。我突然看见了台上，那练习用的鼓似乎在等我坐上去，我鼓起勇气，在同学们的'欢呼声中上了台……
相信自己，你的努力能换来相应的收获，现在的我，不再困惑!
骤然紧张的心不知所措，命运如此安排，何必苦苦悲哀，既然选择前行，就不必再意荆棘，不要为了将来的后悔，而选择如今的放弃，不要愧对女儿那颗努力奋进的心，给她一个前景辉煌的环境，纵然艰辛的活着，我不能给予你幸福和富有，但我也不希望贫穷相伴，一条曲折的人生之路，也许是改变你的重要之路，听着你低声的回答，我不禁潸然泪下，我知道你己经付出全部的努力，我知道是我的不努力造就今天的局面，即使有再大的困难我都会尽全力为你争取这次机遇，你是我生命的延续，也是我梦想成真的寄托。
无所谓还是有所谓，有所谓为何无所谓，我只找到自己生活的身份，而没找到在这个社会的身份，我不知道为什么这样，生活不是我想象，为何找不到我所努力的风向。我想自暴自弃，哪怕去流浪，苦楚有谁知，心酸自己咽，茫然，漫无目的的徘徊，一切的一切好像与我无关，我很招人嫌弃吗？我真的一事处吗。
困惑在碌碌无为的每一天，纠结着为生活而苟延残喘，内心的忧虑被现实撞击的粉碎，谁知我心？微笑背后的苦楚在夜深人静之后涌上心头，酒精的麻醉难以磨灭那份忧愁，虚度了的光阴己不能够回转，走过人生，丢弃时光，浪费了许许多多机会，思绪飞扬，是仍然造就一个没有目标的我，还是为了将来而不惜一切。
不惑，是被迷惑，千万条路为每个人准备的`只有一条，是蜿蜒曲折还是一路平坦，—切均是无知，多年以后的回想才能够用悔恨的心来诉说错误的选择，我，一个失败的典型，不希望有重复的故事，我，没心没肺的弱者，不希泪流。
原来我以为自己很洒脱，其实是虚伪的做作，原来我以为不肖一顾任繁华落寂，其实是无奈的错过大好年华，有时候只是无望的觉得是人生的过客，何苦执着追寻那飘渺虚幻，视金钱为粪土，其实是无能的表现，错过自己的精彩，错过了努力前行，徘徊着，不知所措，没有了头绪，总想有一个好的结局，总在等待，却被无情的岁月摧残，左右摇摆没有自己的主见，而一次次毫无意义的选择再选择，总想幸运降临，总觉得自己是幸运的宠儿，在灯红酒绿高楼临立的都市，任时光溜去，而一无所有，羞愧难过，破釜沉舟背水一战在不努力真的就老去了。
而不惑之年的我依然在困惑。
作为21世纪的一代孩子，我们已经成为很多人眼中最幸福的一代。然而，我们失去了多少？当我们扪心自问时，脑海中会浮现出太多的困惑。
当我们坐在宽敞明亮的`教室里，老师们孜孜不倦地向我们传授他们渊博的知识时，为什么我们的眼中没有太多的求知欲呢？不是我们急于学习，不是我们没有进步，不是作业和功课占据了我们整个童年。我们的童年失去了太多色彩。我们没有自由发挥，没有时间去做自己真正想做的事情。我们从未见过鸟儿如何筑巢；没听过蟋蟀怎么唱：我自己也没去河边捕虾……这是因为我们被作业的大山覆盖了。我们的童年去了哪里？谁带走了多彩的童年？是什么导致我们变得不那么喜欢学习？
我的童年，没有那双充满童心的眼睛：没有那一天真实可爱的童心，也没有说童心的冲动……我开始慢慢适应社会给我们的一切，但是当夜晚安静下来的时候，我在想：社会什么时候才会理解我们，给我们一种童心？
书香门第
