【精品】家人作文汇编5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的家人作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

上个星期六的时候，爸爸、妈妈、黄美茹姐姐和我一起去南澳的大海里游泳，我们来到沙滩，把鞋子、衣服、裤子、毛巾统统放在一个地方，然后就开始游泳了，我本以为海面上会风平浪静，可事情却正好恰恰相反，这时的海面上，正掀起一个个滔天巨浪，我想：这应该是台风的关系吧。

我脱下衣服和裤子，穿上游泳裤，戴上游泳镜之后，就一个劲的跳进海里，海里的水比我想象中的更暖，我正向前面走去，忽然，一个巨浪把我冲到了岸边，还害得我喝了一口海水，海里的水简直是出奇的咸，我吸取了教训之后，就小心翼翼的走在水里，时不时会有一个大浪向我张牙舞爪的扑来，我也用尽全力的一跳，Yes！

我跳过了，我就这样跳啊跳，就像跨栏一样，只不过是在海里。终于，我到了最前面，这时，一个瀑布一样高的巨浪向我扑来，我想逃也来不及了，只好硬着头皮迎战，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，跳！哎呀，这个巨浪太高了，我跳不了，这个巨浪把我冲到了海里，我想起也起不来，我定睛一看，这里的海水是绿色的，怎么会这样？

巨浪过了，我也就可以起来了，我刚起来，又有一个大浪扑过来，我又被冲到了海底，黄美茹姐姐说，这是双胞胎浪，就这样经历了无数次跨过和失败，我也渐渐的累了，爸爸说：“六点钟到了，我们回家吧。”于是我们全家就离开了这波涛汹涌的大海。

今天晚饭后，妈妈和几个阿姨带着我们几个小朋友一起去KTV唱歌，在唱歌的包间里，我们几个小孩一会儿在沙发上蹦，一会儿躺在沙发上唱歌。

唱着唱着我们几个又开始玩上了游戏，妈妈和阿姨轮流唱着自己喜欢的歌，一直唱到很晚我们才回家。

周六，爸爸带着我和他的同事们去小寨吃饭，吃完饭，我们去大雁塔广场转了转，然后去了军人服务社新大楼7楼去KTV唱歌。

我唱了小天鹅教的《牧羊童》，邓丽君阿姨的《甜蜜蜜》，还有《拨浪鼓>，我和爸爸合唱了《爸爸去哪了》，我唱的.很开心，爸爸的同事都夸我唱的好，我要多努力，以后要唱的更好！

我们家里有很多人都生病了，今天我要一一为他们开一个药方，希望他们能够早日见效。

一号病人：爸爸。病历：我爸他天天抽烟，让我们家里到处都是烟味，我记得老师说过吸二手烟的危害比吸烟还严重，吸烟的人肺都是黑色的，这有多恐怖啊！烟盒上明明写着---吸烟有害健康，可为什么还有这么多人在吸呢？药方：一百个口香糖加棒棒糖，这样爸爸想吸烟的时候就可以吃下，加上意志力就可以把烟给戒掉了！

二号病人：妈妈。病历：胆子很小，要是我们不在家里的话，妈妈都不敢一个人睡觉，而且还惧怕毛毛虫，可是她又不怕蛇和老鼠，真奇怪！药方：抓几只毛毛虫给她当玩具，这样一来，胆子慢慢就会变大了。

三号病人：大弟弟。病历：他天天就知道玩电脑，不管吃饭还是做作业的时候一有时间基本都在那边看视频或玩游戏，如果一直下去肯定会严重近视的。药方：已经病入膏肓了！已经无药可救了！只能把电脑给砸了。

四号病人：小弟弟。病历：他只会挑食，什么也不吃，现在骨瘦如柴，肯定抵抗力下降，他刚出生的时候可是一个巨婴比我们刚出生的时候都重，没想到现在这么瘦。药方：除了吃，还是一个字吃。

五号病人：爷爷。病历：爷爷他天天玩XX，有时候赢两百有时候又输了三百，这还不如存起来，这样就可以积少成多了，可以拿去做更有意义的事，为什么要去玩XX呢？做这件事有意义吗？对，没有，只是一个娱乐吗？不是的，那些不翼而飞的钱又在何处呢？是它们自己逃走了。那现在又在何处呢？药方：买一个存钱罐把它们存起来。

六号病人：奶奶。病历：奶奶她的声音有时候可以把屋顶都掀起来的那种，每次奶奶和爷爷吵架的时候我们都会跑到外面去，等到家里平静的时候再回来。药方：制作一瓶安静药丸一天一个希望早日康复！

七号病人：乌龟。病历：我家这一只乌龟它每一天都到处乱爬。有一次它居然爬到我的鞋子里害我找了半天。药方：把它关起来。

当医生真不容易啊！

按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于幼儿们出生之日（甚至可上溯到胎儿期），婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。幼儿们上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：

1、家庭教育观念的更新

过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把幼儿们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。

传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好幼儿们；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培养幼儿们的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。

传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。

2、学习家庭教育的基本原则

①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。

②因材施教和全面发展相结合。既要重视幼儿们的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。

③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。

④说服教育和实践锻炼相结合。

⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。

⑥感情与理智相结合。

⑦及时教育与持恒相结合。

3、交流家庭教育信息和家教经验

研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。