无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的感人作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感人的事迹，在我的生活中不断的出现例如：四川雅安市芦山县发生7。0级地震，地震已经导致150万人群受灾，雅安各地余震还在不断的发生。
看到这个消息，我震惊万分。赶紧在百度上寻找雅安。雅安，位于川藏、川滇公路交会处，是四川盆地与青藏高原的结合过渡地带，距成都120公里。面积15314平方千米，人口153万。
我不断地阅览各个网站的报道。其中新华网报道的《13岁少年带12岁妹妹废墟下双手刨出曾祖母》这篇文章，深深地感动了我。
芦山县隆兴村76岁的杨归香婆婆地震时全身被埋，只剩头露在外面。在杨婆婆几乎绝望时，13岁的曾孙骆林海已带着12岁的妹妹蒋青梅在废墟中找她。杨归香赶紧呼唤曾孙，刚读初一的骆林海用手开始挖砖，帮助杨归香顺畅呼吸，又喊妹妹去找邻居来帮忙。邻居骆永富、杨成龙来了，4人徒手挖了近30分钟，手都挖出了血，杨婆婆终于获救。
在无法避免的灾难面前，平凡的骆林海表现出了惊人的爱心、勇气与责任。朴实的爱，让人感动，倍感温暖。
在这次雅安地震中，还有许许多多的感人事迹。地震无情人有情，这就是我们人类在面对灾难时所体现出来的真情。
感人作文400字 篇2邻里，故居。
我住在小区里，邻居达上百人。每个人各有所长，各有所短。在来来往往的人流中，在昔日从指尖逝去的流里，我发现了他，一个不足为奇的他。他所做的点点滴滴，仍在我的`脑海里放映、酝酿……
初晨，当夹杂着雨露的暖阳从四方窗中射入，我便睁开了朦胧的睡眼。新的一天，悄无声息地来了。
我打理好，就下楼去散步了。走在鹅卵石铺成的小路上，享受着暖阳给予我的欢愉。小鸟在啁啾，鱼儿在游荡，惬意之意涌上心头。在不经意间，在那不经意间的回眸，我瞧见了他，那个不足为奇的他。
他，穿着大褂套着双长筒水鞋，饱经风霜的脸上显映出几条略微明显的皱纹，看上去年过六旬，十分得沧桑、无力。
他提着袋海鲜，另一只手还夹着支中华牌香烟，那灰白的“云雾”不断从他的嘴巴里吐出又吸进鼻孔。来到我们电动车停车的地儿，他扔掉剩下的烟头，用脚碾了碾。然后走到一辆我不知道是什么名字的车前，把那袋海鲜放到一旁，握住车的把手，慢慢地把车拉出来。他似乎很满意的样子，用手拍了拍身上的灰尘，提起袋子，露出了快意的微笑，就消失在了我的视线之中。
紧接着，楼道口出现了一青年，大约二十几岁。他是残疾人，柱了拐杖，走路一瘸一拐的。他发现了那辆车，无奈地笑了笑，艰难地坐上车，插上钥匙，开走了。
我叹了口气，内心倍感伤心。不足为奇的他，让我感动。
感人作文400字 篇3星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一两大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
大货车过去后，我看到了惊人的一幕：一只家燕奄奄一息的躺在冰冷的马路中间，不停地发出脆弱而又无力的呻吟，想必是快要离开这个世界了。
而另一只家燕呢？它才回过神来，停顿了一会。也许是不甘接受这残酷的事实吧。它不顾性命，飞快地跑到马路中间，啄了啄同伴的翅膀，好像在说：“你快醒醒呀！我带你到安全的地方去！”可是，它能起来吗？只抖了抖翅膀，脸上露出苍白的微笑，然后就断了气，离开了这个世界。
那只家燕不知道，死神就这么带走了同伴的生命，还一直在呼唤着同伴。一分钟，两分钟，三分钟，它突然意识到了事实，它的同伴已经死了。它便伤心的大哭起来，抱怨这个世界的不公平……
直到天黑，那只家燕才默默地离去。离去之前，它还天真地看了看同伴，希望奇迹能在同伴身上发生……
看到这里，我不由自主地哭了起来。流在脸上的不知是雨水还是泪水。原来不光人有情，动物也有情呀！
感人作文400字 篇4时间匆匆而逝，很多的记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已。
一天早晨，我吃完早饭准备背起书包上学。突然，妈妈叫住我说：“昨天晚上天气预报上说今天有雨。给，带上雨衣。”我看见天空万里无云，晴空万里怎么会下雨？就把雨衣扔在鞋柜上，跑走了。
中午放学的时候，天空上乌云滚滚好像雨公公打翻了墨水瓶，雷声阵阵，就在这时，大雨哗啦哗啦地下着。同学们有的穿着雨衣跑回家；有的被爸爸妈妈带回家。我呢，爸爸在学校里不回家，妈妈去上上午班也不回家。我在教室里等待雨不下了，肚子“咕噜咕噜”地响，我好饿！我心想：早晨如果我听妈妈的话带上雨衣，我早就回家了。我后悔得似乎要哭的样子。突然雨里出现一个熟悉的身影――妈妈！“快来把雨衣穿上。”边说边脱下雨衣给我穿上雨衣，回到家后，我看见了“落汤鸡”似的，妈妈我心疼极了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！母亲的爱谁都报答不了。
老师点评：母爱的确伟大，你能小中见大，写出母亲对你的爱。
感人作文400字 篇5五分钟可以做什么?解一道题，看一页书，玩一个小游戏……五分钟能做的似乎也只有这样的小事。可有时，五分钟也能留下无限的美好，温暖人心。
我有一个同学，他就利用下午阅读课的五分钟做了一件好事。他是叶宽涵。
中午到学校时，教室里十分安静，同学们都在静静地读书。走到教室后面时，我却不由得皱起了眉头：因为下雨，同学们都带了雨伞，此刻花花绿绿的伞躺在地上，就像刚打了败仗丢了一地的盔甲，杂乱不堪。如果有人从这里经过，被绊倒了怎么办?如果被其他老师看到，那多难为情?可是，我来得本来就有些迟，要不要收拾这些雨伞呢?我有些犹豫。
这时候，一个瘦瘦小小的身影映入我的眼帘。他是叶宽涵。他默默走到一大堆雨伞前，停顿了片刻，然后蹲下身，仔细地整理起来。他扶正教室里的水桶，将雨伞一把一把地竖着放进去。他的动作是那么轻快，又那么富有条理，似乎是眨眼的工夫，雨伞就各就各位了。再看那水桶，里面插满了五颜六色的伞，多么像一朵美丽的花啊!
做好这一切，他静静地回到座位上。
我看了看手表，仅仅只有五分钟。是的，他如同艺术家一般，雕刻我们教室的“丑陋一角”，仅仅用了五分钟!可是，这温暖人心的五分钟是多么值得让人铭记啊!
书香门第
