在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的鸡的作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
鸡的作文500字 篇1
星期六，天气十分火热，在这万里晴空的日子里，我的脑子里突然跳出了一个想法：为什么鸡蛋能浮在水面上呢？说干就干，我找来一个鸡蛋，一个玻璃杯和一包盐，我迫不及待地做了起来。
首先，我在玻璃杯倒入四分之三的水，然后小心翼翼地拿起一个鸡蛋，轻轻地放入水中。接着，我舀了满满一勺盐倒入水里，用勺子搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋像个贪睡的孩子正呼呼大睡呢！我又往杯子里放了两勺盐，继续搅拌，聚精会神地看着鸡蛋的变化，鸡蛋伸了个懒腰，又好像喝醉了的醉汉一样摇晃了几下，又沉下去了。我心烦意乱地盯着久久不浮起来的鸡蛋，感到有些纳闷，也有些灰心，“是不是盐放的太少了？”我仔细地啄磨着，不慌不忙地又往杯中加入了五勺盐，鸡蛋终于耐不住性子浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面向四张望这陌生的世界，我欢呼雀跃，“成功啦，成功啦！”我用手点了鸡蛋，把它往下按了按，可鸡蛋却不像个安分的小娃娃急切地往上浮。
过了一会儿，我转念一想，这其中有什么科学原理吗？我连忙上网查了资料，原来鸡蛋里本来就有空气，水本来的密度不足以托起鸡蛋，如果放盐后，盐融进水里，让水的密度变大了，所以鸡蛋就可以浮起来了。如果鸡蛋放置的时间长了，里面有足够的空气了，这样的鸡蛋出可以浮在水面。
这是个非常有趣的实验，而在有趣实验中我也学到了不少的知识。以后，我要多做这样的实验，让自己的知识越来越丰富。
鸡的作文500字 篇2
最近，我和妈妈去菜场买鸡蛋的时候，发现每个人都要摇鸡蛋，这到底是怎么回事呢？
为了弄清楚摇鸡蛋这事，我让妈妈给我煮了两个鸡蛋吃，面对好吃的鸡蛋，我都忘了我煮鸡蛋是为了干嘛了！
我把鸡蛋放在桌上，去上了个厕所之后。发现，桌上的两个鸡蛋变成了四个鸡蛋，我开心得手舞足蹈兴奋地拿起一个鸡蛋使劲砸。鸡蛋坏了，蛋清和蛋黄一起流了出来“呀！怎么回事，鸡蛋不是熟的吗？怎么是生的？”
我又拿起另一个鸡蛋，经历了第一次的失败我犹豫了一下要不要砸。为了不“犯错”我拿起桌上的三个蛋，跑进我的房间里，关上灯把手电筒塞进被窝，自己也钻进了被子里。
我拿起手电筒照了照第一个蛋，发现，这个鸡蛋里能看见一个不明物体在游动，蛋的顶端还有小光圈，被照亮的鸡蛋还像小夜灯一样在发光，我记得老师说过，像这样的鸡蛋，一定是生的。
我放下这个鸡蛋，拿起第二个鸡蛋，用手电筒照了照，发现这个鸡蛋的气孔比第一个鸡蛋的气孔少得多，转得快，颜色也不是很明显，还有黑影部分，我断定这个鸡蛋绝对是熟的。
我翻身离开了被窝使劲砸了砸鸡蛋：“哇！这个蛋真的是熟的，可以吃饭了！”
怎么样？小朋友们，你们学会分辨生鸡蛋和熟鸡蛋了吗？
“臭小子，是不是你把鸡蛋砸坏了？搞得地上都是！”妈妈冲进我的房间提着我的衣服。“呜呜，我提醒大家以后吃鸡蛋时一定先要分辨是生是熟，不然后果就会和我一样！”
鸡的作文500字 篇3
童年时，那些美好的记忆，难忘的经历，像是播放电影一样在我的脑海中上映。说起来，还真有一件让我哭笑不得的童年趣事呢。
“来，尝尝我做的汤！”妈妈吆喝着从厨房端来一锅鸡汤。我站在凳子上用勺子喝了一口汤，“嗯，好吃！”我称赞道。“妈妈，这是用什么做的呀？”我疑惑地问。妈妈回答道：“用小鸡呀！”顿时我愣了神。“小鸡？小鸡那么可爱，我怎么能吃它呢？它会不会向我索命啊！”我开始忐忑不安起来。妈妈轻松的回答道：“不会的，小鸡都被煮了，怎么会复仇呢？放心吧。”
晚上，我做了个梦，梦到吃剩的鸡骨头活了，它们冲上来冲着我喊：“把我的命还给我！”我吓得直哆嗦，一头扎进被窝里，连声喊救命。就这样，我一夜未眠，第二天成了个大熊猫。
我担心鸡会向我复仇，于是我小心翼翼的把一堆鸡骨头扫进垃圾桶里。走之前，我还不忘检查一遍，看它活了没有。手碰到鸡骨头的时候我抖了一下，看着那堆骨头真让人毛骨悚然。泪水从腮边滑过，我哭着抱住了妈妈，向妈妈求救。
“妈妈呀！鸡活了！它还给我托梦，向我索命呢！”我哭诉道。妈妈轻轻的擦干了我眼角的'泪水，安慰道：“你看看，鸡骨头真的动了吗？”我战战兢兢地向垃圾桶看了看，回答道：“真奇怪，它没有活过来。”“好了，别哭了，都成花猫脸了。”在妈妈的劝说下我相信鸡没有向我复仇了。
妈妈把这事告诉了爸爸，爸爸嘲笑我说：“哈哈！鸡骨头会复仇？笑死人了！”我嘟着嘴巴，表示不服气。就这样在欢声笑语中结束了这件事，我再也不怕鸡骨头来复仇了，一切又变得风平浪静了。
现在回想起那件事，真觉得那时自己很幼稚，很天真无邪。童年的趣事像刻石碑一样，深深的刻在我的记忆中。
鸡的作文500字 篇4
在我成长的道路上，经历过许多的风风雨雨，品尝过不少酸甜苦辣，而每一件事对我来说都是很有意义的。
今年“五一”前夕，老师布置了一项特别的作业—捏鸡蛋。老师话音刚落，同学们都像大喇叭一样七嘴八舌地议论开了：“捏什么鸡蛋？”“好捏啊，一捏就烂。”“就是就是……”老师听见了以后，面带笑容对我们说：“有同学不相信，那好，那就回家试试吧！”同学们心中充满了疑惑，老师葫芦里到底卖的什么药？到家以后，我迫不及待地拿了一个圆圆的鸡蛋。看上去小巧玲珑的样子，心想捏它不是小菜一碟嘛。于是我开始捏，呵！没动静，加把劲再捏，可鸡蛋老是不碎。我不甘心，又使劲捏了捏，还是不碎，我像丈二的和尚摸不着头脑。这是怎么回事呢？我已经费了九牛二虎之力，为什么鸡蛋还是完好无损呢？
我仍然不服气不甘心，又换了一个手准备展开与鸡蛋的战争。加大力气使劲地捏，可鸡蛋还是不碎，这时我咬紧牙，皱着眉，弯着腰用双手捏，手里露出了青筋我嘴里不停地说：“加油，加油。”鸡蛋好像在跟我作对，还是纹丝不动，我不得不成为了鸡蛋的手下败将，我只好向这铁打的鸡蛋举手投降了。
这时我心中充满了好奇，那是为什么呢？我带着疑惑，上网查了查资料得知：薄薄的鸡蛋之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，许多大型建筑，如鸟巢，北京人民大会堂两侧的“巨蛋”都是模仿蛋壳的原理建造的，又轻又牢固又美观。
原来如此这下我明白了老师葫芦里卖的是良药——生活处处皆学问，我们要多留心观察，多多思考，勤于实践才会有所发现。
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