在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![我的同学作文15篇[精品]](https://i3.qinglvcn.com/9007ca180e3f/cf5f/93/9c0b9a4b5a6fb02a21a74507141b9a1acb38fe9929c875.jpg "我的同学作文15篇[精品]")
有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！
他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。
他走路的样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的'闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的选手都还着跑道上奔跑着。
他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。”
“松哥”是我班的一枝独秀。开学时，他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中，是一个乖张幼稚、特立独行的人。
然而现在，我却对他有了不同的看法。
松哥酷爱数学。一开始，数学课上的讨论，我们总是飞快地聚在一起，唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次，正当我们顺利地讨论完一道数学题时，一道粗粗的声音突兀地响起：“我认为这里还有一种情况……”是松哥！松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来，圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的目光。松哥的语气一改以往的搞怪与轻蔑，换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本，一手用笔点着本子上的数字，侃侃而谈他的`想法，我们都认真地倾听着。他口齿清晰，完整且正确地叙述，说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫，落在松哥神采飞扬的脸上。我看着稿纸上的解法，感受着他睿智且有条理的思维，心中突生钦佩。讨论结束了，数学老师还未说话，松哥就大叫起来：“什么也不会做！”他狂妄的行为引起了同学们的反感：“松哥，闭上嘴！”他“哼”的一声，又把自己藏在阴影里，仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。
清晨，早读课上，大家都在认真朗读。突然，一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上，我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼，才看清一本作业本掉落在面前，上面赫然写着松哥的大名！一团无名火从我心中升起，我猛地抬头，只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话，松哥突然开口：“对不起，对不起！我急着交作业，一不小心把本子扔到了你！对不起，没事吧？……”我一愣，本以为他会把脖子一梗，大叫：“你自己倒霉，不关我事！”但此时他的脸上写满了歉意，他用手不停地挠头，仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨，赶快说：“没关系。”他如释重负地叹了一口气。
接着，我听见松哥大声读书的声音，混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。
在很多同学眼里，松哥是个“怪小孩”。其实，我眼中的松哥，是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行，是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具；他搞怪的外表下，其实是颗孤独的心。他让我明白，应该善待身边的每一个人，因为每个人都有自己的善良本性，有自己柔软的内心。
看过全智贤主演的《我的野蛮女友》的朋友大概都会为影片中的野蛮人物而赞叹不已。今天我就要为大家介绍一位与其有过之而无不及的“野蛮”好友，请诸君细品。
镜头一：“不好，球场狂魔来了，快闪”一栏板球员惊叫着，循声望去只见一人以光速带球前进所到之处无不“人仰马翻”。一声“龙飞九天”的深谷狼嚎让所有人都避而远之，哐当一声一个漂亮的三步跨栏，可惜球未进。这时他望着球栏摇着头说“球进重要，潇洒更重要。”随后他又投入了战斗并且还不忘和女生打招呼
弄的女生高兴了好半天。这时球队的'“功臣”们心理很是不平衡，却也只能摇头谁让人家潇洒呢？我狂晕！！
镜头二：某日，老班神秘的告诉我们学校要进行摸底考试，让我们做好准备。同学们听后都记得像热锅上的蚂蚁团团转，都在临时抱佛脚。只有他该咋玩咋玩，没事一样。可成绩一下来无论哪科他都是第一。常有同学百思不得其解“我们起早贪黑，忙上忙下咋还没他学得好？”于是一时间就有同学向他请教经验，可他总是
嬉笑着说“没什么，骗你是小狗”同学们不满意，把他逼急了于是他郑重宣布：1.吃饱睡好，2.学玩结合3.嗯没第三。同学们都一哄而散，说他骄傲，可成绩下来他还是第一。于是同学就送他一外号“考场一狂”
镜头三：没有老师的晚自习就是热闹，同学们说说笑笑倒也开心。身为班长的他也不想打破这氛围。后边的同学玩起了飞机，不知是哪位仁兄倒霉，还是飞机燃料不足，竟被迫降落在海拔在班长头顶上的机场里。于是就有了接下来“班长一怒为纪律，狂狮额吼震群雄”的一幕。只见他拍案而起大声呵责，吓得我们大气不敢出。怎么样购野蛮吧？
镜头四：一次上课时间，他的同桌不知怎的饭菜随着一声“猫”叫从口而出。那味道，只见他用衣服捂着鼻子，还真有昭君当年“犹抱琵琶半遮面”的意思。更有一次下雨，他看见一人在阳台上焦急得向宿舍张望
于是他二话没说就拿起雨伞架着那个人就往宿舍跑。“你神经病啊！”众室友定眼一看呆了，原来是一位女生。
这时他羞得恨不得钻进自己的臭鞋里去。
他还很能吹牛，他的牛皮功可是全校驰名。他给自己有一个雅号就是“总被女孩追”我狂吐！
对了还没有介绍他，他叫杨阳，身高一米八，帅帅的。关于他的野蛮事迹还有很多，要想知道请拿钞票。
我的同学——黄沁。她是我们班学习最好的一位女生，无论大考小考，她的成绩总是我们班第一，所以我非常崇拜她。
她瘦弱的身子，弯卷的马尾辫，水灵灵的眼睛，身上一件黄色衣服，下身一件深蓝的牛仔裤，眉清目秀。
她无穷的变化。上课，她认真严肃，算术仔细，遇到不理解的题目，会经过百般思考，然后在加以分析，是老师的乖乖女。下课，她如一个调皮捣蛋的假小子，在走廊上你追我跑，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，好似一条欢快的鱼儿。有时下课的她，正在津津有味地看一本有趣的书；遇到悲惨的内容时，面容带有一点悲伤；遇到精彩时，她则会哈哈大笑，脸上露出灿烂的表情。还有时，下课的她，正在分析一道困难的应用题，在纸上密密麻麻写满了东西，列出了许许多多的算式。皱紧了眉头，右手紧握圆珠笔，写一下，再分析一下。会即时向邓老师求助，仔细地听老师讲解。
我真佩服她，无论在什么时候，总是第一个去问老师，总是那么自信的对待自己的解答，总是第一个刻苦、努力……
有一次，因为我特长班学过英语的知识，自然上课的时候，我比黄沁接受力强些，自认为了不起的我，常常认为，虽然我的数学比不上黄沁，但是在英语方面我可比她要强。英语课上，我一一回答了老师的问题，同学们都很惊讶，“怎么吕婧的英语提高了这么多？”当然。黄沁却低着头，仔细听老师的课。我却在一旁看着黄沁：我一定会证明我比你要强的，我一定不会输你的。
下课了，黄沁拿着英语书向我走来，说“：吕婧，我的英语不好，你能告诉我这个单词怎么读吗？”我当然乐意了，能给黄沁讲题，是很少有的事。我一看，是chopsticks和kite,这是我最拿手的单词了，我读给她听，她也很认真的跟读。她还向我借了本特长班的英语书和磁带回去读。
第二次英语课，她的'英语飞快的提高了，从一个对英语一窍不通的人，到一个单词滚瓜烂熟的人，可真是奇迹呀！同学和老师都对她赞不绝口，我也真真正正服了她了。
我也一定要向她学习，对待每一门功课认认真真，绝不蒙混过关，知识也要去积累，多吸取别人的长处，回头看看自己的短处，你一定会有所进步。进步的来源在向你逼近，你一定要努力进取，使你获得最后的胜利。你决不能骄傲，只要记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚的面对。不要因为一次胜利就自以为是，要知道：人外有人，天外有天！
乍看题目，你可能会问：“陈咩咩是何人啊？一只姓陈的羊？”不对不对，此人姓陈名扬，乃我班的语文课代表，咋可能是头牲畜呢？你千万别想错了。
XXX外貌普通：一头直立起的黑发，像钢针一样坚硬，两只耳朵大大的，必是受了“福气”（揪耳朵）才像是如此。个子不高也不矮，眼睛大大的，双眼皮，炯炯有神，似乎随时随地都在如饥似渴地学习着一切知识。常常穿着一双凉鞋，翘坐着椅子，看似吊儿郎当。
他经常爱找人聊天，很会讲笑话和开玩笑，整天他那张小嘴上，都挂着如同新月似的笑容。就算偶尔会遇到些不开心的.事，也常常让自己笑咪咪的。
除了我以外，班上还有好几个铁哥们都爱跟他待在一块儿聊学习，聊游戏，聊八卦。要说到特点，他最大的特点就是会聊天。与他聊天不会把天“聊死”，反而会让彼此，畅所欲言，特别开心。
一天的放学，我俩走在小径上，聊着考试的答案，忽然，我感觉脚底下像抹了油似的，没站稳，“咚”的一声摔倒在了地上，摔了个颠倒葱。
我寻找起了祸因，这时，我转头发现在一米外有一大坨“爸爸”（粑粑），我慌了神，赶忙往脚底一看，哎哟，真是交了个狗屎运啊！还真是把这“屎雷”踩中了。当时气得我吹胡子瞪眼，真想拉开嗓子骂街。但是，XXX脑袋转得特别快，赶紧接上话。
开玩笑说道：“小赵，你可真是走大运啊，我就说你咋对了这么多道题，嘿，原来是你交狗屎运了，咋不把你的好运气分一点给我呢？”说完，他还假装摆出一副不高兴的表情，好像是我真正欠了他什么东西似的。
我原本火冒三丈的怒气顿时被这幽默的笑话给逗乐了，一切的不快乐瞬间烟消云散了。不过也是巧了，竟然今天学校旁的蛋糕店所有产品统统打五折，我们身上的钱凑起来刚好够买一个蛋糕，我俩愉快地分享着美食继续聊着天。
从此，这条衔被我俩改名为了“狗屎一街”。我们还创了一条顺口溜：“去狗屎街，走狗屎运。”
哦，对了，忘记告诉你：那次考试我竟然真考了97分，全班第三！XXX可真是个名不虚传的占卜帅！聊天师！
当然，虽然有时候他也非常调皮，做一些无厘头的事情。比如，有时会偷偷去吓女生，干许多粗心事，但是，对于一块黄金，就算盖上一层泥土，一样发光。
这就是XXX：阳光、自信、快乐、会聊天，会开玩笑，谁会不喜欢这“陈咩咩”呢？
我有一个好朋友，我有一个好同学，我还有一个小老师。
她长得比同龄人矮一个头，可她从不为此自卑。她有一头精神的短发，一对浓眉大眼，一对厚嘴唇整天说个不停，眼睛格外有神，加上一张吃得圆嘟嘟的脸，凑合着组成了她DD我们班的英语课代表。
说
说是她的强项，我也成了她的“忠实听众”。每天放学回家，她和我总有聊不完的话题。上至天文，下至地理，古今中外，大江南北都是我们感兴趣的话题。高兴时，我们会互相诉说，让同学也感受自己的快乐；悲伤时，我们会互相分担，让彼此少一份痛苦。她不仅会畅谈课外的话题，课堂上也说得头头是道。英语早读，她的身影总会出现在讲台，用一口流利的英语带领我们飞进知识的海洋。她对英语也是喜欢得不得了。我两经常没事就会聚在一起，时而做游戏，时而下厨房，时而还会去街上溜达溜达。或许是在百色投资会有很好的前景，或者百色也是个旅游胜地，今年街头上的“老外”也渐渐多了起来。每每看到“洋人”，她总是会上去滔滔不绝地谈论一番，她的勇气使我佩服地五体投地。
吃
吃是她的爱好，连我也被她熏染了。每逢某个地方出了新产品，只要好吃，我们都是忠实的“回头客”。因而，她也是对吃略知一二。记得那是个星期天，我和她兴致勃勃地出来街上瞎逛。虽然明知自己的口袋里没有多少人民币，可她却总经不起美食的诱惑DD吃。我在一旁看得久了，自己也耐不住馋，加入了她的行列。有什么美食咨询，我都会帮她了解了解，她也会给我讲一大堆美食的味道、形状、颜色，弄得我“口水直流三千尺”，恨不得马上吃到山珍海味，来解解我的馋。
学
“大家安静，拿出英语课本，伏台！”你听，这准是她在“例行公事”了。英语课上，她打开银铃般的`嗓音，大声地读起课文；英语课后，她拿起神一样的水笔，默默地写起练习。正是她的专心致志，正是她的勤学苦练，每次大考小考她的成绩总是名列前茅，老师和同学也对她的英语水平赞不绝口。课余时间，她总会被我问不完的英语问题围得水泄不通，而她却耐心地告诉我问题的解答方法，那样地认真，那样地一丝不苟。
当我们尽情嬉戏之时，她是我的好伙伴；当我们专心听讲之时，她是我的好同学；当我被英语难题困住的时候，她又摇身一变，成了我的小老师。哦，对了，我还没有告诉你她的名字呢！她就是我们班出了名的英语课代表--张铭。
一说起王振铎，我们就想到了一个邋邋遢遢、大大咧咧的形象。他的书包每天都张着嘴，里面的书本随着他摇摇晃晃的身体，欢快地跳跃着。他的鞋带常常拖在地上，敞着怀的胸脯高高地挺着，在阳光的照射下欢快地抖动着。
还记得那次他在操场撒尿，引得一群人围观，可他的表情十分从容，没有半点儿害羞之色，撒完尿，便又提起裤子，大模大样地踏着方步走了，弄得一群人莫名其妙。
总之，我十分厌恶他，厌恶他那肥墩墩的身子，厌恶他大大咧咧的背影，更厌恶他每天坐在楼道的窗台上呆呆地望着窗外的傻样。
可一件事，让我改变了对他的看法。
在小饭桌，三天两头地闹事，这不，娃娃和杜勇为总是侵犯我们。于是我和张雨燕准备在第二天中午她们睡着的时候反攻：把她们的气球扎破；把他们的毛绒玩具和白兔枕头扔到地上，随意乱踩；再把她们五彩缤纷的小狐狸毛毯踢到地上，死劲撕扯……并且我们邀请王振铎参加偷袭，可他却连连摇头，用平静的腔调说：
“这样是不管用的。”
张雨燕左劝右劝王振铎也不答应。
“哼，胆小鬼，寄生虫，笨胖子！”张雨燕骂了一句走了。
我问王振铎是什么意思，他微微一笑，悠悠地说：“老子曾曰：以柔克刚。”如果你们去抵抗娃娃和杜勇为，既赢不了，还可能会糟地一塌糊涂，你们干脆不要去打。正义还抵抗不住这些卑鄙小人？难道非得用武力来争夺正义？“”
“哦”这一番话使我豁然开朗，心中的愤怒与忧虑一扫而光。以后，我也发现，凡是我们小饭桌的人发生争执，王振铎的一句话就会使我们心静如水，握手言和。
最有意思的还是王振铎唱歌，那次在小饭桌，他亲自给我演唱了《原谅我》这首歌，只见他敞着怀，撇着腿，压低嗓音唱道：
“原谅我……以往一点儿……错……，原谅我……过去……不知错……，承认我以往一点……错……！向你……倾诉……好快活！”
唱完，他仰望天花板，眼里流露出乞求的表情。看得我前仰后合，哈哈大笑。
“笑什么，我告诉你，人犯了错误，一定不想承认，所以得唱出这种害羞、偷偷摸摸的.感觉，诺，就像这样：原谅……-我以往……-一点错……”
“哈哈哈哈！”他还没唱完，我就差点笑破肚子了。但不禁佩服他那鲜明的音乐情感和特殊的音乐风格。
王振铎虽然学习一般，但他有很多值得我佩服的地方。每到中午，在小饭桌，他都会捧着一本厚厚的书，默默苦读，原来他的智慧全是从这里来的呀！
扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻!
他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不明白上课不听讲，下头说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生!可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮忙别人放在第一位，付出的代价放在第二位!
那时我们还小，才三年级，教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎样办下节课数学考试，朱教师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情景后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮忙贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪明白这节课换成了语文课，李教师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李教师当然是狠狠地批评了他，可是，不管李教师怎样说，他一点也不争辩，全当自我的错，同学们都快替他急死了!贝贝呢因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一齐时贺贝贝更是不知所措!
事后，钟博闻被李教师狠狠的教育了一顿，没有在李教师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我必须要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮忙你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!
我猛然发现，钟博闻原先给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的`心灵的孩子，宁愿自我多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很期望教师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果能够，那就帮忙他“去掉”那些“瑕疵”!
新的学期开始了，刚步入初中的大门，一切都是崭新的，新的人、新的事、新的目标。
车窗外的雨不停地下着，时小时大，玻璃上布满了水珠，模糊得让人看不清窗外的世界。我郁闷极了，辅导班开课的第一天，又要遇到一群“千姿百态”的.人，想着就厌倦。
也许是雨滴的催促，很快就到了。我打开车门，正走着，撞到了一个人，我急忙说着对不起，抬起头看到了对方的脸。
标准的瓜子脸，一头俏皮的短发衬托出精致的五官，柳叶弯眉、杏核大眼，鼻梁上架着一副金丝框圆眼镜，比我要高半个头，看起来挺文静。
“没关系。”她轻声说了一句，转身离开。多半是因为这一次尴尬的初遇，我对她的第一印象就是冷漠，甚至觉得她像个“怪胎”。
走进教室，人差不多都到齐了，我见第一排还有个空位，连忙跑过去坐下。按照习惯，我向同桌打了个招呼，却发现世界竟然这么小，没错，就是刚那个“怪胎”。
她真的冷漠到了极点。
上课目不转睛地看着白板，老师一讲完，立马埋下头做笔记，写完后把笔放回笔筒，又端坐起来。上课这叫认真，但下课也是如此：一个人端坐在座位上，时不时拿起笔写来写去，也不知道在做些什么，就连老师上课讲笑话，她也丝毫没有面露喜色。
我习惯随身带一个本子。遇到新奇的东西或是能触发灵感的事就会记下来，有时心烦了，还会记录在本子上，也许认为她这种性格是怪之又怪，就随手记了下来。
她上厕所去了，我悄咪咪地看向那个被她写了一上午的小本子，那儿仿佛有旁人都见不得的秘密。看完后，我惊呆了，那是一篇文笔极好的小短文，写的是一个小女孩从活泼开朗，到不被人理解而失落、沮丧，最后变得孤僻、冷漠……甚至让人身临其境。
她回来后，我兴致勃勃地问她：“你也喜欢写作？”她愣了愣，像是遇到了知己，露出了喜悦的笑容。
她笑起来可真好看，两只大眼睛眨巴眨巴，像是有星河，璀璨、闪烁。我们聊了很多，像我喜欢的《云边有个小卖部》，她说当时看的时候真的哭惨了；像《追风筝的人》，她总能滔滔不绝地和我讲心得。我们还聊了许多中外名作者，像鲁迅、太宰治、东野圭吾、萧红……真的是遇上了知己。
如今，她还是和原来一样，冷淡、认真，但我却很理解、敬佩她，或许那冷漠就是她的保护壳，她把自己藏在角落中闪闪发光。
那一天的雨，在放学时停了。我同她一起走出来。阳光暖烘烘的，微风好像都是带着金粉的。很庆幸，我能遇见璀璨的她。
世界因为有花才更绚烂，我的学习生活有他才更美丽。
他是我的朋友，学习极差，他在班级中以默默无闻的形式存在着。他有三个显著地特点：顽劣，勤劳，助人为乐。
顽劣
他，十分顽劣。
有一次上课，因为老师临时有事叫我们上自习。同学们都在教室里安静的学习，而他则不断地与别人说话。我管他，他不但不服从管理，而且还特别嚣张。那骨瘦如柴的身子倏地从椅子上站起来，眉头紧锁，腮帮子的肌肉不停地跳动，嘴里还不停地嚷嚷：“你无情，你无义，你无理取闹！”这明明是小品的台词啊，竟然让他生生的记住，还在课堂上反驳我。唉，你看看他这顽劣的样子，我是真的为他担忧啊。
勤劳
他是我们班上的卫生委员。每次扫清洁区时，他总是习惯性的带上他的装备——扫把、洒壶和刷蜘蛛网的刷子。劳动他是很会安排的.，他以迅雷不及掩耳之势用洒壶打满一壶水，然后在自己的清扫区域，右手持壶，摇摆着前进，水从洒壶中喷洒出来，没过多久，地面上如细雨淋过一般均匀。紧接着，他双手握紧刷蜘蛛网的刷子，仰着头，认真的刷着，特别是墙角和柱子跟前，他刷得一丝不苟。他的任务是他的任务，而我们的任务也几乎是他的任务，当他清扫完自己的卫生区域之后，看见满满当当的一垃圾桶的垃圾，每次倒垃圾，我们就犯难，垃圾池离学校远不说，就翻倒垃圾要越过垃圾池边的高台我们就很费劲，所以几乎没人愿意去倒垃圾。而这个时候，他总是独自一人去倒垃圾，不肯让我们帮忙。除了内心的窃喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么爱劳动啊，我真是望尘莫及！
乐于助人
每次吃饭时，有些饭菜不合胃口时，同学们就想着去买零食吃，这本不该他的事儿，可他极其爽快地答应了。吃饭总是吃得很急，遇上是面条的话，他就爱手持筷子，满满的夹起一筷子面，立即往嘴里塞，只见他两眼一瞪，“呼哧”一声，满满一筷子面条就被他吸进自己的嘴巴里，腮帮子鼓得涨涨的，连嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有时两眼一闭，使劲儿往下咽；有时被食物噎得直打嗝。吃饭的样子滑稽极了。可他还是记着别人的事情。若遇上大雨滂沱，他飞快地奔入雨幕之中，跑得飞快，买了一大包零食就往教室跑。刚一进教室，大家都忙着抢零食，往自己的口袋里放，可谁曾想过给他分一点儿呢。尽管衣服被雨淋湿了，尽管被老师批评，尽管他生病了，他都不会抱怨任何人，因为他的宗旨就是为我们默默付出。
这就是他，没有太多的忧愁，但他的乐于助人，勤劳朴实的精神，使他散发着无限光芒。他就是我的同学——刘善菲。
“把生物书拿出来！”一听声音，就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。
禹翔同学，单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高，身板不壮，一头短发却显得他机灵活泼；眼睛不大，却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现，他有着多变的风格。
一变——严肃
快上生物课了，他站在讲台上，手拿生物书，一脸严肃地组织大家复习：“一组四号，回答这个问题。二组六号，三组四号……”在他的指挥下，课前复习有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵，他拍着讲台，大喊一声：“安静！”随着一阵椅子移动的声音，大家很快坐下来。此刻，讲台上的他怒目圆睁，机警地扫描搜寻着“好动分子”，作为耳提面命的目标人物。甭说，这个课代表真严肃。
二变——滑稽
如果你认为他只是一个严肃的人，那可就大错特错了。
“小了白了兔，白了又了白……”没错，这是他刚从胡云赫那儿学来的。搭配上他自身的动作：双手比做兔耳朵放在头顶，头摇来摇去，露出标准的八齿笑容，眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看！他刚创造了一个新动作：双手握拳放在脸边卖萌，身子摇来摇去，手也不停抖动，活像一只招财猫！此时的赵禹翔，处于360度无死角之最惬意的`状态。自娱也娱人，他这枚“开心果”，为我们紧张的学习生活增添了不少乐趣。
三变——努力
滑稽的赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的，绝对称得上“静若处子动若脱兔”的人，他很清楚什么场合做什么事。
作为组长，他的团体荣誉感极强，课上为小组争分起来那可是毫不含糊，身先士卒，语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不，英语课对话表演时刻到了，展示者能为组加分。他把右手举得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不断向右倾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起来了。老师的目光一迎过来，他就晃动举着的手，生怕老师没看见——不用点名，只需老师递个眼神或做个手势，他就立马弹起来，口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人，他垂头丧气、唉声叹气的，似泄了气的皮球；不过这是暂时的，一眨眼工夫，又满血复活，争抢下次发言机会。
似孙悟空一样七十二变，严肃、滑稽、努力，有时又迷糊，都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗？那就来706班来吧！
我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。
要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的.呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。
他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”
“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。
他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”
梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”
“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。
每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。
这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”
“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。
这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。
看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？
班级人大约都了解是我个师傅，我觉得，大家师生经常在一起侃侃而谈。叫这一师傅当然并不是无缘无故的；而这一叫陈梓聪的人，确实有其独到见解。
师傅又要我帮他买饭了。我摆脱课室，一瞧见他繁忙的孤独背影手执扫帚在桌椅板凳间穿行，禁不住嗟叹不己一个全级前十的学神，竟然每日象我之前一样为了更好地大大加分低三下四地帮人做环境卫生。旧事涌上心头，哪个弱不禁风的孤独背影显出一股无形中的镇静与坦然，终化作高深莫测的幻像，要我而为惊栗。
刚了解他时，但是一介呆头秀才。新生报到时，他坐着我后边两行，小小头部呈鸡蛋形，鸡蛋壳许多 污质脸部的一些脸上痘痘参差不齐地遍布着。但肌肤挺白，加上一双神采奕奕的明智双眼，也有那腼腆而腼腆的脸部恬淡的笑容，倒有一些温文尔雅。当我们用心看他时，发现他手里拿着一本《初中数学知识全解》，它是他帮我的`第一个诧异。因此我询问：你什么课程最好是？那时候它用沉寂而又十分趣味的语气讲到：应该是数学吧。或许更是这启发性的语气促进他变成我的师傅，而他不高的影子在大家眼前日趋又高又大。
我彻底没料到一个奥数班最初仍未被选上的平常人之后竟跃居为班里数学课第一。他那天晚上为没有考进奥数班一直叨唠着，我曾认为这仅仅一时的忧伤，却没料到从那一刻他已已不普普通通。从那时起，他自己买的小学奥数书没再离手。
苦学大半年，终成无所畏惧。（终成正果）
这期内我曾经叫他去打乒乓球，他平静回绝；曾叫他一起去慢跑，他说道之后再跑。便是现如今，他也没报名参加过一切班集体游戏娱乐，并表明沒有兴趣爱好。他的心自始至终恬静，或许不光是由于那一次严厉打击，但为了更好地学习培训，他真能摆得下这种！
当他变成班里第一的情况下，我那一声师傅中已掺杂着愧疚。我确实未曾想起这一天，仅仅把他的勤奋好学视作愚昧无知。
看见他的考试成绩，你当然无法想象他是一个多么的随便的人！他一个冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都会做作业，未曾入睡。那一颗心自始至终系在他的理想里，他的总体目标极其清楚。因此他抛置一切。这类精神实质迫不得已使我敬畏之心。
打过饭，我还在餐桌上等他，他憨笑地怀着工作举步走过来。那眼光通过我，好像看见他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮。（通过他望回来的眼光，我好像见到他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮）
她有着一头乌黑的头发，扎着个很高的马尾，眼睛小小的，两只眼睛下面有许多小雀斑，嘴巴就是典型的樱桃小嘴。
你们别看她眼睛小小的，她的视觉可厉害了。有一次，桂小乔的橡皮掉在了大操场，有好几十个同学都没能找到。她把手里的零食一扔，嘴里的零食一吐，就这样走到了大操场的正中间找，没过多久就找到了。
她还是一个活泼开朗的女孩。有一次，因为她动作太慢，所以就利用下课时间写课堂作业。因为下课了，好多同学都喜欢在教室里疯疯打打，所以把她的作业搞的花里胡哨的，可是她也开心地原谅他们了。
不过，她有一个小小的缺点，特别喜欢装生病。每一次上体育课的运动项目时，她老是说肚子痛，脚崴到了。等到游戏项目时，她又说自己好了。我觉得她很懒，要是能改就好了。
这就是我的同学，我们喜欢叫她——“郑”。
我的同学—黄梓瑄黄梓瑄是我的好朋友。今年寒假，我们一起去新加坡游学，我开心极了！能和我的好朋友一起出去玩，真是一件特别开心的事。
在新加坡的环球影城游玩时，我发现他的.胆子特别大，居然敢玩“倒着飞”的过山车！后来我们在“古埃及”过山车隧道里排队时，周围很恐怖，还有吓人的声音，我都怂了，他一直在安慰我，有好朋友的安慰和陪伴，我觉得特别感动。
黄梓瑄个子不高，有着大大的眼睛，黑黑的皮肤，耳朵也不大。虽然腿短，但是他跑的很快，而且他的游泳技术很好，我们在新加坡的水上乐园，人工造浪池的巨浪让我站不稳脚跟，不过他依然游着泳。
在这次游学过程中，我发现他很善于安慰人，暖暖的。在酒店里，毕竟我是第一次独自离家走这么远，真有点想家，不过有好朋友的安慰，很快我的情绪就被他带好了，这也让我挺感动。
不过他也很粗心，我们在飞行公园参观时，他居然把房间卡弄丢了，虽然当时有些慌乱和生气，不过很快我们就和好了。
黄梓瑄很善于帮助别人。我们飞机刚到上海，出了一点小状况，使得我们只能等待坐凌晨的飞机，不过这不是重点，重点是我托运的皮箱因暴力运输掉了一个轮子！！！后来他帮助我勉强把皮箱扣好，一起和我又压又扣，我真是又感动又感谢。
通过这几天的游学相处，我们建立了深厚的友谊.他是一个热心、善良、勇敢的人，有很多优点值得我去学习，我为有这样的朋友而自豪。今后，我们要一起学习，一起加油。
诗曰：密壤深根蒂，风霜多饱经。如何纯白质，近处染微青。
一提起白萝卜，脑袋里总会浮现出这样一幅景象，萝卜从头到尾，由外到内，白里渗青，青中染白。有条纹，看得清。只露出自己翠青的叶子，将自己大部分又最精华的藏在土里。不张扬，静静努力，只等自己的那片春。
我们班也有这样一位“白萝卜”。他白白胖胖，脸颊上总是微微泛点红晕。偏分的黑头发下，一双大眼睛眨巴眨巴的，像两颗闪闪发亮的紫金石，透露着机灵的光芒。微微一笑，双眉上扬，眼睛眯成一条缝，像两条细细的丝线。又像两座弯弯的，倒挂的新月拱桥，嘴巴微微抿拢，一脸亲切与可爱。这样的他，是努力后收获了的他。
有一次，熊老师公布了周末英语报纸的成绩，还为我们细细讲评了一遍错题，同学们无一不受益良多。下午时分，教室里的同学像春天田野的动物，干什么都有，有的在偷摸着玩平板电脑，有的专心致志地写功课，有的`在闲说慢聊。我正愁着没事做，望着洁白的天花板发愣。
突然，我听到了一阵呼唤声。我忙一回头，原来是新同学家梁在挥舞着报纸叫我。那动作，似翩翩的蝴蝶，似嗡嗡的蜜蜂。见我反应，他连忙回来对我问道：“请问你知道这道题怎么做吗？”我一看题，将头微微一扬，“当然！”“可以为我讲解一下吗？”我一向了解他的学习处境。“朋友难，必相助也！”一个声音在我耳畔回响。“好啊！”我爽快地答应了。
到了一个清静的角落，我开始细细为他讲解。家梁听得非常认真，似乎想将每一个字都抓住，塞进心里。一遍讲完，只见他拧眉横眼，牙咬紧唇，若有所思地离开了。我开始怀疑自己是不是讲得不够好。
一节课后，我正回想我讲题的过程。家梁又神不知鬼不觉地冒了出来，对我说：“我刚才还是有点没听懂，你可以再讲一遍吗？谢谢！”我一听，兴致马上就来了，终于可以弥补刚才的过失了！
这一次，我比上一次讲得更投入，更细致了。不但梳理出了做题思路，还总结了做题方法。他全神贯注地听着，看着，记着。我讲完后，他的眉毛舒展了，长长的舒了一口气，似乎心里的石头落下了。他微笑着对我说：“谢谢！”此刻，我感到温暖至极。
没错，这就是家梁，他就像一棵大白萝卜。简单，没有歪门的想法；好学，不懂就问；礼貌，懂得知恩知情。我愿你永远光白无迹，透亮无痕！
书香门第
