在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的教师节快乐作文500字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,是9月10日──教师节,童彤很早就走向学校。在去学校的路上,她一直在想:今天是教师节,该送什么给李老师呢?
她回想起李老师曾多次在课堂上为不听课的同学操心,又不知多少次深夜备课不知疲倦。突然,童彤的眼睛一亮,田野边长着成群的野花,红的,黄的,紫的……它们一个个昂首挺胸,淡雅中透出几分清高,一支支在那儿竞相锭放,它们的品质多么像我们的教师啊!对,就把菊花送给李老师!于是,童彤就小心翼翼地摘了起来,一朵,两朵,三朵。童彤一口气不知摘了多少朵,无数朵花啊!无数份心意呀!李老师一定会喜出望外的。
童彤兴冲冲地来到学校,书包都没来得及放下,就迫不及待地跑到李老师的办公室。办公室的窗开着,里面没有人,窗下就是李老师的办公桌。“给李老师来个惊喜不比当面送上更有意义吗?真是天赐良机啊!”童彤想着,心里美滋滋的,微笑浮现在她脸上。她捧出手中的野菊花,分两把插入笔筒。晨光中,野菊花显得异常娇嫩,上面的水珠显得格外晶莹透亮,它散发出淡淡的清香在办公桌上轻轻飘扬。心里默念到:菊花呀菊花,在这特别的日子里,请你代表我想老师献上节日的问候!
童彤离开办公室不久,李老师走进了办公室,阳光洒在李老师的办工桌上,日历,笔筒,墨水平,地球仪以及老师的语文书。李老师拉开椅子正要坐下备课,那一束野菊花立即映入她的眼帘,她凑进花儿深深吸了一口气,一股淡淡的清香使老师笑了。
教师节快乐作文500字 篇2我有一个很好的老师,就是各种各样的书。我从小就爱看书,书也带给我很多知识,从漫画到中外名著,从拼音读本到六百多页的“大砖头”,又从一幅图一幅图的画书到千篇一律的古典小说,无一不是我最棒的老师。我家也像个“图书馆”,同学、朋友都来借书,还一直流动着一个名号,是“过海书香”。
中外名著教我灌输了一肚子的好词好句,使我的作文做到“三无”标准:无错别字、无拼音、无老师修改的语句。它是个好老师,对学习有帮助,我的成绩突飞猛进,受到了老师及同学家长的一致好评。
小说给我上课时让我找到了乐趣及素材,我尤其喜欢搞笑、幽默或写得文采飞扬小说,它们教我幽默待人、修养文笔高,语文天赋飞跃、进阶,进入写作的中级状态。
漫画们让我放松身心,天天能有好心情。老师说不要看漫画,因为它们没有任何值得记住的句子,对语文学习有害无益。但我却觉得适当看点儿漫画也不会像老师说得那么严重。相反,我从漫画中得到了许多知识,比如有关古罗马、古埃及、玛雅文化和恐龙骨架的发现,它们夹杂于搞笑的人物、科技之中,这使老师口中的“大害虫”一摇身变成我的幽默老师。
我还会看外国作家写的故事性名著,就是带硬封皮和红丝带的“大砖头”。有一段时间,我咳嗽,去医院打针时就带着“大砖头”津津有味地看。自从看完《羊脂球》这本厚达612页的“砖头”后,我又买了好多“砖头”,像《红与黑》、《母亲》等书,现在放在了我的书架第二层,加入“砖头”的行列,继续教我获得更多的知识。
除此之外,我家还有一些作文书,它提高了我的作文水平,还有一些数学家的书,我也看过了。我解出了书中的几个问题,感觉又学到了一些课外方法。
当然了,我有这么好的读书习惯得益于每个教过我的老师们,教师节到了,我给学校的老师准备了一些小小的礼物,礼轻情意重,感激老师对我的教育与帮助。也对那些给我帮助的书说一声“教师节快乐”。
教师节快乐作文500字 篇3今天是教师节,是老师的节日,我高兴地来到学校,看见有5个女同学穿着整齐的校服,站在校门口,代表学校,同学送礼物。
在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物,是要送给敬爱的老师。
我做完体操时,忽略地看了一下老师的办公室,看见桌子,柜子,椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学,有很多老师捧着鲜花,笑得合不拢嘴。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的'新世界……您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
李老师,谢谢你培养我,让我变成了一个懂事的女孩,我跟了你5年,但是,我和你只有一年的时间了,一年后,老师,同学,学校都将离我而去。如果时间可以倒流,我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情,我希望在最后的一年里,同学们能和睦相处,一起度过最后的一年,留一个美好的回忆在脑海里。
李老师:教师节快乐。
教师节快乐作文500字 篇4“嘘,老师来了,大家快坐好!”不知是谁喊了一声,大家赶紧回到座位上,有的假装看书,有的假装写作业,还有的假装读课文。下课了,老师走后,我们班就像炸开了锅一样,因为我们班都在讨论,教师节送给老师一个什么样的礼物,怎样给老师过生日,好给老师一个意外的惊喜。小莉悄悄地对小红她们说;“我们一起凑钱给老师买一个大蛋糕吧。”小军说;“我要给老师买鲜花。”小明说;“我要给老师买一个大气球。”大家你一言我一语,班长表情严肃地对我们说;“大家各自准备,必须保守秘密。”
到了中午,我们都不约而同地提前来到了学校。同学们有的拿着蛋糕;有的拿着气球;有的拿着鲜花;还有的……班长说:“大家赶紧布置教室。”只见有的同学飞快地把气球挂在了墙上,有的同学把花放在讲台上,摆成一个心形,把蛋糕放在“心形”里,并把大家祝福老师的话放在了蛋糕上。
准备完毕,大家赶紧回到了座位上。小明站在门后,老师刚一开门,小明就把鲜花送到了老师的面前,班长说:“起立!”“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”随着嘹亮的歌声,老师缓缓地走进了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有个约定》,我们男同学也不甘示弱,小明和小军等合唱了一首《三国杀》,由于小明过度地紧张,唱着,唱着,跑调了,逗得全班同学哈哈大笑。最后,老师激动地对我们说;“这次你们能给我过教师节生日,我真的很高兴,我希望你们在今后的日子里,能好好学习,取得优异的成绩,好了,我们一起吃蛋糕吧。”
老师看到同学们一个个吃着蛋糕,看到同学们一张张天真而活泼的笑脸,看到一个个五彩缤纷的气球,激动地泪水不禁流了下来。
教师节快乐作文500字 篇5一年一度的教师节终于来了,有班主任安排活动,每一个人都兴高采烈地在讨论。
我们把课桌都拉到两边,中间表演或玩游戏。“大家安静了,今天是教师节,我不仅想让老师快乐,还想让同学们开心。所以,我准备了一些活动。”老师在讲台上说着,同学们在台下认真的听着。
老师站在讲台上,说:“我们现在玩‘词语接龙’,看看谁会败。我先说一个,叶公好龙。请接!”各个同学都信心满满,对答如流。有几个同学没接住,只好接受惩罚:气球爆竹。他们站好了,老师给他们一人发一个气球,他们努力地吹着,直到吹破为止。一个个带着欢悦的气球爆炸声响起,使整个教室的气氛达到高潮。
老师严肃地说:“我们现在考得是团结能力。”下面的同学都在思考着是什么,正在这时,老师在男女之间挑出12个同学,其中也有我。老师不慌不忙地在地上铺报纸,说:“你们几个分成两组,男生6个,女生6个,你们要团结地站在报纸上,并且脚不能离开报纸。”我们疑惑了,怎样才能脚不出界呢?正在这时,一个女同学小声的对我们说:“一个背着一个就可以了。”说干就干,只见我们一个人背着一个人,手拉着手,果然成功了。而男生们没想出办法,我们在一旁看着他们滑稽的样子,开心地笑了。
老师说:“下面是团体活动,气球家族。男生女生排好队,分成两组,男女生各一组,一个接着一个上台捏黑板上的气球。分别由我和胡老师计数,看哪组捏得多。”一个个同学为自己组的荣誉而与气球战斗着。只剩下一个的时候,男女生都不排队了,上台去捏气球。最后,在一声爆响之后,气球中居然撒出贺纸,我们坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一声响,有人在偷拍——————是老师,每个人都做出鬼脸,等着老师拍我们。我们开心极了!
老师在台上说活动已完时,我们每个人都在思考,思考着刚才那有趣的活动……
教师节快乐作文500字 篇6绿叶感恩雨水,因为雨露滋润它成长;飞鸟感恩天空,因为蓝天让它翱翔;我们感恩老师,因为有了她的陪伴……感恩老师,他们为我们的学习、生活指点方向。
在学习上,细数每一位同学的变化,几十本作业中的某一道题的精确程度,其关心之意切实可见。在您的授课上,您让学生们合议自己关于该模块的生活经历:譬如与同学的交往,假期的旅游经历等,各种各样的经历有趣生动,整个班级氤氲着轻松的氛围,好像气泡在阳光下折出许多颜色流溢的图景向上空漂浮。
您潜移默化地增加了写英语作文的素材,让写文章的笔顺畅地在纸张上流溢出笔墨。当我成绩不理想时,您并无批评指责之言,在一次碰面时,您笑着鼓励我:“还要加油呀!”一种既有超乎意料的惊讶给我带来了不知所措,又有温暖的适意与没考好的羞愧,不好意思,无言中的答复是重要的两次点头。我暗想:下次再得到老师鼓励可不能是因为没做好了,要得到进步的鼓励。
生活上,您给予我们精神健康与心理状况的照料。到了初三以来,有时会有几个同学发生了问题,虽然是不成熟的表现,但也经历了一番心灵的风暴。您总是关切地询问缘由,耐心地劝导我们,而非一句:“这件事是你处理错了。”您教会我,即使需要时间换回放弃的过往,即使希望遥不可及,只能藏在心底,也要努力面对,顽强拼搏。在我们组,平时相处出现了小摩擦,对与错的界限不甚明了,站在自己角度,“没错”固执地扎根于心里。您耐心地疏导我们,且次数不以偶尔计。您切切实实地在帮助我们成长:比赛与评奖中争取每一个同学都有机会;班会课上教育我们感恩;运动会上扯着嗓子为我们加油……
件件小事如细小而坚韧的线,用您对班级关心的针织成了一个团结温暖的班集体。
教师节,任何礼物都难以回报谢师之恩:杨老师,教师节快乐!
教师节快乐作文500字 篇7“ 老师 , 这束花送给你。 ”, “ 谢谢你 !” 这是我经过一个办公室窗口所听到的。今天是教师节 , 有很多同学手上一束花、一盒精美的小礼物,或者是一张漂亮的贺卡。这样的同学经常出现在办公室门口。
我们班也不例外。大家出钱请外宿的同学买花,或者乘老师没发现,去买一束鲜花。语文萧老师甚至给了我们个点子,说把麦克风藏起来,等老师说“麦克风呢?”,某个同学上台送鲜花,同学吟诵自己写的感恩诗句。
“叮,叮”英语课。我那时还只是从下课状态刚恢复正常的状态,便听到:“麦克风呢?”好戏开始了!
朱泽长手拿一束鲜花藏了起来,并走上讲台,说:“不知道啊!”突然间把鲜花送给老师,同学们便开始吟诗。那诗不管是长是短,不管是好玩还是感动,叶老师笑了。笑得那样灿烂,成了最美的一道风景,恨不得拍下哪一刻,或是画下来也好啊!“老师,教师节快乐!”全班同学都站了起来,异口同声道。“谢谢!”如此多次重复的画面,那话语,那气势,我想在其他班,其他学校也一样重复着。
没注意到那次办公室窗口里的那位同学,当他送出花朵,听到老师的那声“谢谢”时,我想,他该会多么地开心。
今天下午,我看到我们的班主任李老师,拿着一束五颜六色的鲜花,从上午到下午,一直爱不释手。我猜,那是同学们送的,还是以前教过的老学生不忘老师的教育之恩,寄过来的。当老师收到花时,我想他也一样地开心。
真想让时间停流,让我再感恩感恩我的老师们。小学老师六年的教育,中学老师也该接下以后的三年。谢谢你们对我的教育之恩。这个教师节,是快乐的日子,我希望大家能比以前更快乐!
教师节快乐作文500字 篇8老师,是您把我们从一群无知的孩童培育为新世纪的接班人,您为我们甘心付出,您不求回报。老师,我赞美您!
老师,三尺讲台仿佛是您的舞台,小小的教室则是您的家园,而我们就是您那可爱的孩子。在这个小小的家园里,您在舞台上尽情的挥霍,您努力的奋斗。是您用智慧的双手描绘出我们心中的蓝图,事您把整个世界融入我们的心灵。老师,我赞美您!
老师,您如春天里的细雨,滋润着祖国的花朵,让我们茁壮成长;您如秋天里的一丝秋风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师,我赞美您!
老师,我们如同一棵棵的小树,在您智慧的阳光里,我们尽情的享受,我们将您的教导一圈圈的铭刻在心里,我们在您知识的海洋里自由的生活,愉快的学习。老师,我赞美您!
老师,您如一支小小的蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了前进的道路;您如一缕温暖的阳光,照进我们的心窝里,温暖了我们。老师,我赞美您!
老师,您有着一份爱,一份不寻常的爱!这份的爱,比父爱更严峻;这份的爱,比母爱更细润;这份的爱,比友爱更真诚,您用这份爱感染了我们,我们对您的爱永不忘怀!老师,我赞美您!
在我们成功的道路上,每一个脚印都包含着您的艰辛,每一个脚印都有着您的希望和喜悦。老师,您这份比山还高,比海还深的恩德,我们怎能忘怀?我们怎能不感激?老师,我赞美您!
老师,您的好我们说也说不完,道也道不尽,千言万语化作一只翩翩起舞的蝴蝶,飞过高山,飞过旷野,飞到您的窗前,对您说:老师,您辛苦了!我们永远赞美您!