无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的满分作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱，不只是拥有。纯洁的爱可以让世人心旌摇曳，魂醉神迷。可刻意的、形式上的爱，一举一动，一眉一目，都令人心碎，使人心花零落，然后落地成灰。我知道，倘若等到那一天，爱早已变质，躲在背后的那伪善的笑脸，在一派氤氲之中，会渐渐浮现出来……
有人告诉过我，说我们生活的这个世界，有许许多多的非爱行为：夫妻之间，母子之间，恋人之间，师生之间……我语塞。在看似和谐的关系网中，充斥着多少以爱的名义进行的强势的掠夺，又有多少人仍为此侧身、落泪、神伤、咨嗟！
爱是心的产物，用心去付出，为爱的对象思考，了解他们心之所想究竟是什么，才是他想要而爱所能够给予的。
听，那个捷克人说，生活在别处。其实，那个所谓“别处”，正是爱的最柔软的部分，那里有着宛若天籁般被敲响的蛩音。
我问你，你爱那山涧灵动的泉水，叮叮咚咚的唱响吗？你说爱。我问你，你爱那笑得摇曳生姿、飘若仙子的花朵吗？你说爱。我问你，你爱那啼鸣如琴声、可疼可爱的鸟儿吗？你说爱……
可我强忍着心疼问你，那为何让美妙的泉水远离了山涧沦落为笼之囚犯？机灵的鸟儿远离了枝头永远成了笼中向往天空的缚物？它们的唱响为何不再灵动，身姿为何不再曼妙，啼鸣摘抄美文为何不再逗人？你苦笑着说，我以为那就是爱。
当我看到一切美艳的尤物，一一从眼前化为缕缕烟丝，然后逝去不见，我能做的，只有难以割舍的不忍。
听说鸟是有灵魂的东西。人们为了向大自然表示友好，在大型的放生背后竟暗匿着可怕的更为不耻的捕捉行为。鸟儿哭泣着飞向天空，在一片欢笑与欢呼中拖着沉甸甸的悲悯的魂魄，为了自己，更为了令人心碎的无望的爱。
给爱一个喘息的天堂吧，让花儿开得更艳，鸟儿飞得更轻松。给爱一个潋滟生辉的机会吧，扔掉心碎的爱，自此风清月朗，心荡梵音。
黄州的山水，千年如一。渔夫樵夫，贩夫走卒，天天生活其中，以为司空见惯，日复一日年复一年，锦绣山水在他们眼里如此平淡。然而，当这一片山水映入苏东坡的眼里时，东坡先生黯淡的双眸亮了起来。那些清风明月，那些灵山秀水，那些一般人眼里的俗物，有了情感，有了生命。清风徐来，水波不兴。月出东山，江面生辉。
在苏东坡睿智的眼睛里，山水是风景，更是生命的启示。经历了凄风苦雨、生死考验，在命运的低谷中奋然前行的苏东坡，在逆流困境中凛然超脱的苏东坡，不再理会那些嘲笑诬陷，他淡然一笑，一切风轻云淡。他读到了黄州山水的大气象———黄州的山水，彰显了苏东坡的大胸怀、大境界。终于摘下了那顶乌纱帽，他走出了森严的官府，走进了淡泊宁静的山水中。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘，让鸟鸣声在耳边回荡，让山泉声在身边萦绕。菊香盈满袖，风过心无痕，靖节先生眼中满是喜悦，有这一卷山水，夫复何求！那种梦寐的宁静自由，就在眼前的明山绿水里。
眼睛如山泉般明亮，心灵像飞鸟般自由。眼中，如诗如画，心中，波澜不惊。在靖节先生眼里，山水，就是他澄澈宁静的人生在绵延，就是永恒不变、纤尘不染的梦想。
“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。”在稼轩先生眼里，山水就是壮阔的风景，寄托着自己的英雄情结。山水壮阔，是稼轩先生的金戈铁马，是“八百里分麾下炙，是五十弦翻塞外声”。山水有情，是“我看青山多妩媚，青山看我应如是”。山水悲愤，是郁孤台下的泪水，是“遥岑远目，献愁供恨”，是把栏杆拍遍的无奈。然而，行伍出身的稼轩先生的生命里始终回荡着高昂的旋律，山水长歌，英雄无悔。高山巍巍，这是抗金英雄的凌云壮志；流水悠悠，那是爱国志士的忠贞情怀。
亦文亦武的稼轩先生，在他坚毅的双眸里，山有壮志，水有深情，他眼中的风景，是山水的亦刚亦柔，也一如他波澜壮阔的人生。
一山一水亦关情。山水依旧，情怀迥然。每一双眼睛，看到的是山水，读到的是心灵，悟到的是智慧。
璀璨的中华文化在历史的长河中熠熠生辉，那些高贵的品格激起浪花朵朵，激励着一辈又一辈前进奋斗。
吴越之战，战败之国的'国王勾践忍辱负重立志报仇，没有因眼前所面对的苦难放弃富国大志，夜里睡在柴草之上，饭前尝尝苦胆的滋味，策励自己不忘雪耻。经过磨难的身体和心灵，变得愈发强大，三千越兵终吞吴，一洗前耻。
东晋的祖逖、刘琨二人为好友，互相勉励，为了起义之举，半夜听到鸡鸣声就起床舞剑。“圣人”孔子乐于探索钻研。发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至，强壮筋骨，废寝忘食，经过时间的历练，梦想成真。
晋代车胤少时家贫，苦学不倦，夏天以练囊装萤火虫照明，夜以继日地读书;孙康聪明而好学，家贫无油，冬天常映雪读书。为自己创造没有的条件，刻苦发奋，才博士多才。
历朝历代的圣贤用自身的实际行动阐述着不变的真理：吃得苦中苦，方为人上人。
谁的人生没有经过磨难?谁没有努力奋斗就拥有美好的人生?谁不是走过曲折的小路，穿过荆棘，才到达梦想的王国?
生活需要磨难。因为生活赐予的磨难，我们拥有“抗打击”的精神素质;我们拥有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起来”的精神：因为生活赐予的苦难，我们可以懂得珍惜来之不易的美好生活，我们可以认真去创造属于自己的未来。因为生活赐予的苦难，我们会增加更多缺乏的技能，我们会乐观面对每一天。
因为生活的苦难是我们的朋友。
升入初中，苦的是面对升学的压力，苦的是一张张试卷，一本本书籍;苦的是挑灯夜战，全身心拼搏。
但请记得;吃得苦中苦，方为人上人!
人是有感情的，因此人也往往将自己的感情加于周围的世界中，这就决定了人看窗外的世界时往往带着不同色彩的眼镜，而眼镜的颜色是由每个人的心态决定的。
比如咏蝉，就唐朝诗人而言，官场春风得意的虞世南闻蝉声而感慨：“居高声自远，非是藉秋风。”字里行间洋溢的是大志高洁；仕途不顺的李商隐则低吟：“本以高难饱，徒劳恨费声。”身陷囹圄的骆宾王闻蝉声而叹息:“露重飞难进，风多响易沉。”同样的蝉在不同的人眼中，其特点竟如此悬殊。
当然，同一个人在不同的时期，对窗外世界的看法也是不同的。青年时代的杜甫胸怀大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君尧舜上，再使风俗淳”，在他眼里，道路永远如一马平川般顺畅、美好；安史之乱后，饱受流离之苦的杜甫则写出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，在他看来窗外的世界结起了一层厚厚的冰霜。
可见，同样的外物因人的心态不同而不同，同一个人也会因心态的不同而看到不同的外物。而我们做一件事往往也是这样，当我们只看重结果时，周围的一切及过程在我们的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如艺术大师罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而当我们不仅重结果，而且重过程时，我们就会惊讶地发现原来美好无处不在。这些美，包括人情的美、创造的美、自然的美……
看社会如此，看他人亦如此。法国哲学家萨特说过：“他人就是地狱。”一个人同他人相处，如果自己是个非常挑剔的人，这样，只看到别人这样那样的缺点与不足，用一双冷眼看世界，那么他永远也不会从他人那里得到温暖，得到的只是不安与失落。如此说来，他人一定是自己的地狱！但如果你更多看到的是他人身上各种美的光环，比如乐于助人的高尚品质，比如认真负责的态度，兢兢业业的工作精神，那么即使在数九寒冬你也会从他人那里感受到温暖，这时他人也许就是天堂.
窗外的世界一片生机，抑或一片荒凉，就在于你用什么样的心态观看。
我以为自己能读懂童年，原来，我只能把童年当成了回忆；我以为自己能读懂冬天，原来，我只知道冬天是一个寒冷的季节；我以为我能读懂友情，原来，我把朋友当成了玩伴；我以为我能读懂自己，原来，我只懂得了我的自卑。
从前，我总认为我是一个无用的女孩，既不聪明，成绩平平、更不大胆，也认为这可能无法改变。可有一天，我竟然发现其实我是可以改变的。
在一节化学课上，老师提了一个问题：如果要收集早上教室里的空气，应该怎么做？老师刚说完，同学们便开始思考了起来，可惜，一个个回答，老师都一一摇头并示意同学坐下。此时，我突然想到了一个办法：先把瓶子装满水，然后再早上时拿到教室里，把水倒掉，这样就可以收集到早上教室里的空气。我有些不敢确定我的答案是否正确，而且我也不敢举手回答问题，可看到大家说的答案没有正确的，这让我有点跃跃欲试了，在举手的时候，我感觉我的心扑通扑通的跳的不停，感觉就像那打鼓的声音。老师抽我起来说我的答案了，我缓缓地站起来，过于紧张的我表达的不是很清晰，幸好老师和同学都听懂了，起来回答了问题后，我真的有种如释重负的感觉。
过了好一会儿，老师才认真的宣布我说对了并让全班同学为我鼓掌。于是教室里爆发出雪鸣般的掌声。这使我无比开心，也让我发现我竟然主动举手回答问题了，简直有点难以置信。原来，我也可以是一个勇敢的人。
曾经的我自卑过、无奈过，同时也茫然过，现在我终于知道，海水只有经过岩石的拍打，才能激起美丽的浪花；天空只有经过雷电的劈打，才能呈现出绚丽的彩虹；蝴蝶只有破茧而出那厚实的蛹，才能在五彩的世界飞翔。如今的我，还不够成熟。但我知道只有拥有不怕困难、更勇往直前的决心，才能走得更稳、更远。
从此之后，我会更加努力去从内心深处挖掘我的潜能，我盼望着有一天能挖掘出更加完美的我，最终挖掘出一个成功的我！
14是什么?14是一种信仰,14是一种文化,14是一种动力源泉.离开她,我将一事无成.
我的体育一贯不好,而中考中却有30分是体育,我很没有信心,甚至一度想要放弃,就在这时,她出现了,她告诉我,有志者,事竟成,没有什么是办不到的.就是这样简单的鼓励,同学已和我说过无数次,不知怎的,似乎只有这个声音,打动了我的心.我心想,就算为了她,我也要加油啊!
她,就是14.
从此我充满了动力,斗志昂扬的练习,再练习.累了,想要停下,只要想到14的话,我都会提起沉重的身躯,坚持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意.
体育考试那天,风很大,我很担心.如果发挥不好,岂不是前功尽弃?这时,14出现在我面前,冲我点点头.我知道这是信任的传达,测完了两项,我竟奇迹般的满分,我心中默念14,14,14,14.............正是14带来的动力,使我达到了从未达到过的高度.最后一项是1000米,风划过面庞,阳光照在脸上,似乎一切都预示着那么的不平常.开始了,顶着风出发的我,拼尽全力,还是发现队伍离我越来越远,一半的路程过去,我已精疲力尽,眼看着满分渐行渐远,我想要放弃了.这时,一个熟悉的声音传来,25加油!是她!我付出的这么多,不都是为了她吗,现在放弃?她不希望我放弃!我顿时动力全开,早已忘记了疲惫,到后来竟然超过了一个很高的男生.冲线,停表!成绩已不重要,重要的是我终于明白她给我的动力,是多么伟大.后来知道1000米我也是满分,我很感谢14,我的动力源泉.
现在中考的考场上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是写下了这篇感谢14的文章.我坚信,只要14还在我的生活中,我的动力就不会枯竭!
书香门第
