无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的生活的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中三年历历在目，现在的我即将毕业，三年的时光让我懂得很多，三年的点滴都让我铭记于心，每一次的经历都会给未来添加不一样的精彩，每一种回忆都是一份新的体验，身边的每一个人都是值得珍惜的，每一位教导过我们的良师都是人生道路中的平滑过程。想想三年的时光，真是值得回忆，尤其是我初一的日子，简直让人难忘啊。
我从小便总是生病，三天小病五天一大病，离了小学身体本来调养的好了，结果到了初中换了一个新环境却又开始变得身体瘦弱了，初一整整一年简直几乎就是在医院中度过的呀，开始的时候起了水痘把班级的三个同学传染了，后来水痘好不容易痊愈没染上什么疤痕，结果又在下次流感来临的时候，又得了流感，到现在班级同学都知道我的一个小外号，那就是“小黛玉”，哈哈，班级的男生说我长得瘦弱每天还总是生病，真的'和红楼梦上的黛玉很像了。
别人的初一都是在初中这个新的舞台打开人脉，好好学习，而我呢。
真的是与众不同啊，别人的初一是别人，如今我的身体养的很好，锻炼也多了，初三整整一年也几乎没有生病，别人初一学习，我初一生病，但是我可以用剩下两年的时间把初一落下的功课努力补上，这就是我。
告别了无忧无虑的童年，告别了六年的匆匆时光。我跨进了中学校园，开始了我独具特色的初中生活。初中的第一天，我特别的开心又有些兴奋，我看到了几个原来小学的好朋友，这是我一直想的，因为我就害怕到了初中特别孤单。小学的时候，我多么渴望来到初中的校园，看看所谓长大的情景是怎样的'。
同学们的欢声笑语，让想起了好多以前小学的时光，同学们每个人都特别的友爱，每一位同学们都是使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每一科新老师，他们都让我觉得既陌生又熟悉，陌生的是他们新的教导方式，熟悉的是每一位老师都是那么可爱，如同原来的老师那般。原以为初一会有很多不适应，但是这么一看却不会，我还是那么喜欢学校的时光，也有一点点的怀念小学时无忧无虑的样子。每天虽然有很多作业，但是都没有那么难办，都可以做到劳逸结合。
同学们会在我身边问长问短，老师也会对我嘘寒问暖，我喜欢这种温馨的样子，我爱我的初一生活，像极了在家一样，希望以后的生活更加好。
我生活在梦想之中。我的梦想就是成为一个作家。
当我说出这句话的时候，许多认识我的人都很怀疑。要知道我有时说话词不达意，写作文也条理不清。有时，我都这样想：如果，我真的'当了一名作家，会不会有人看我的书呢？又会不会有人看不懂我的书呢？ 但是，每到这时，我都会停下来，并对自己说：“何必去想那麽多呢？毕竟，我现在并没有写出书来；毕竟，我现在还不是一个作家；毕竟，我现在还有一些时间，可以让我练一练文笔；毕竟，我现在还有一些热情，我不能让我的胡思乱想把我的热情冷却下来。” 是的，我承认，在我的笔下已经写出过好几个开头了，可是，都还不到一篇作文的字数就写不下去了。我也总结了原因：我写的大多都是神啊，魔啊之类的，就连自己看了都觉得太假，太空，太虚了。
再后来，我遇到了她——小A。我们大约可以算是志同道合了吧？一起定了一个口头上的约定——每人都要写出一部至少能过自己和对方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了网 ，应该有一年多了吧？可直到现在，我也才写了一个序曲与第一集，小A好像也只写了一点儿就写不下去了，之后，就没听她再提起过她的这部“著作”了
现在，我不论是在家里还是在学校，只要有空，我就会写上一小段。
很多时候我宁愿呆在我的世界里。戴上耳机，在音乐国家找到一个缺口。我希望有人能一言不发地打破我的悲伤。然后我会很高兴哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的东西只是时间的开始，用一层灰尘覆盖它。然后我发现我再也不能清扫了。所以我开始像一个黑暗的漩涡一样沉下去，我没有自我分配。幸运的是，我今天又逃课了。我开始讨厌我凌乱的头发和失去呼吸的脸，眼泪和蒸汽在光滑的镜子上。歇斯底里哭了起来，用手划着节拍，突然昏昏欲睡。我在挣扎什么？答案是，我只有一堵坚硬的墙。我忘了什么时候在阳光下睁不开眼睛。
耀眼的光线似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小红莓的`歌。我想也许我会融化成阳光下的死水。没人会记得它很快就蒸发了。我想我是个苔藓。我只能呆在黑暗潮湿的角落里。偶尔也会有蜗牛陪伴我。我不认为这是堕落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮说世界大多不符合我们的理想。
所以我们应该放弃自己，而不是自己。我很快就会面对生活的第一个转折点。我笑了很多年，只读了一张试卷和文凭。但我们能做些什么？生存有时是一件可怕的事情，你必须面对它。即使你不为自己做这件事，你也必须考虑你的父母。我想去吧，因为没有出路，所以我一直在前进。文字是一件很脆弱的事情。在一个失眠的寒冷的雨夜里，我试着把它拼凑成一种零散的情绪，以纪念我即将失去的自我。
不知不觉，将要离开这个已经生活六年的学校，心里突然痛了一下。
小学生活那样令人难忘。我们从牙牙学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培养。眼下我已经小学毕业了，几天后就将离开自己的母校了。
过去的日子，我们的.学习氛围曾多次使刘老师气得吹胡子瞪眼。刘老师喜欢胆大，调皮，会玩的学生，讨厌胆小，贪玩，顽皮的学生。她希望同学有问题主动去请教。
在过去的几年里，由于一些落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下就改过来。但是我们一直努力地按照老师要求的去做。终于，在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来，我们进入了刘老师说的师生和谐，自主学习，勇于交流，感于辩论的学习空间。从此，班上的成绩日新月异。师生之间相互了解，相互学习，相互促进，感情越来越融洽了。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。育才小学是我成长的摇篮。我的羽翼虽未丰满，但我还已经有能力去经受更多风雨的洗礼。
无论将来我飞到哪里，都会时常回来探望这美丽温暖的小巢。
你的存在，奠基了我飞向未来的基础，谢谢你，母校，再见了，母校。
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的'呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音多美好。在生活中，这些不都能感受得到吗？瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
和谐生活曾经，我们拥有一个鸟语花香的世界；曾经，我们拥有一个树木葱茏的城市；曾经，我们拥有一个干净美丽的家园……可如今，这一切几乎都化为乌有。花儿不再娇艳；草儿不再翠绿；河水、溪流不再清澈……是谁让地球妈妈哭泣？是我们——人类。在大街上、草坪上、花园里……品种繁多、五颜六色的垃圾，随处可见。可几乎每一个人都只会扔，不会捡，这使路边的垃圾箱成了一个摆设。许多人还随意践踏草坪，用他们硬硬的鞋底压在弱小的花花草草的身上，让这些小植物接受了痛苦的煎熬。乱砍伐树木，不文明用语，不文明习惯……这一切一切都是我们人类在地球妈妈的脸上划下的无数道伤疤。花儿在痛；草儿在痛；流水在痛；地球在痛。
面对这一道道的'疤痕，人类应该怎么做？有人说：“垃圾箱并不是一个摆设，我们也更不能把它当成一个摆设，我们要很好的把它利用起来，可以这么说：垃圾箱就是垃圾的家。我们必须要让垃圾回家。”也有人说：“植物是有生命的，你随意践踏它，砍伐它，它会哭的；会痛的；会死的。所以我们千万不能伤害植物。“还有人说：“现在有一些人满口脏话，影响了社会风气，让整个城市的形象，都降低了。因此，讲文明，懂礼貌，是一个人的最基本的品德。”……我认为，他们说的都对，只有大家共同携起手来，讲文明，保护环境，才能建造绿色家园，创造和谐生活。我敢肯定，在明天，在未来，地球妈妈一定会露出最甜美的微笑的！
中午放学后，我一到家就看见几个番茄和橘子放在茶几上。正好，我刚上过数学课关于“比”的认识，我不禁脱口而出：“番茄与橘子的比是 3 ∶ 27 ”，这时，妈妈走过来，笑眯眯地问我：“那简化后呢？”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。
妈妈对我能如此迅速而准确的回答问题，感到非常高兴。于是，妈妈一高兴就又给我出了个问题：“你能说出 6 个生活中的‘比’，我就奖励你 15 分钟自由看书的时间。”我连忙说道：“牙刷与杯子的比是 4 ∶ 3 ；钢笔与毛笔的比是 3 ∶ 2 ；笔记本与草稿纸的比是 3 ∶ 5 ；国旗长与宽的比是 3 ∶ 2 ；广州亚运会上，中国女足 1 ∶ 0 险胜越南女足，提前出线，男子乒乓球比赛，中国队以 3 ∶ 0 大胜韩国队，取得了 5 连冠……”
通过仔细观察，我惊讶的发现，生活中的“比”可真的很多呀！什么女生与男生比；水果与疏菜比；盐与水的比；建筑大楼时钢筋与混凝土的比；还有最美妙最有趣的黄金分割点的比值 1 ∶ 0。618 ……
凡此种种，“比”不仅是数学中的一个重要概念，而且与我们的`生活息息相关，“比”不仅给我们的生活带来了方便，还可以使我们的城乡建筑变得更加美观宏伟，让我们生活的世界变得更加丰富多彩。
其实也不能怪老师，谁让我不是复姓偏起四个字的名呢！其实这是有意义的，而且是大大的有的，我爸姓“张”，我妈姓“邵”，“媛”字分开是“女”“爱”，所以我名字的意义是这样的......好紧张哦！......当当当当：姓“张”的和姓“邵”的生的爱女。至于这个“子”字，既为了好听，又为了辨别这不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必这人也一定是个大帅哥，我虽不是只知道追帅哥的小女生，但能有幸与其同班，看看也无妨，反正早晚要看。我便转身，装做可爱地，随便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看吓好几跳。我的'肠胃差点没一起反了出来。只见一个长着一对暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，满脸雀斑不说，连青春美丽疙瘩豆都数不清（汗）别提多差劲了。“......蓝萁箐”哦！这名不错。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理准备，并有感而发，做了一首诗：“爱长啥样长啥样，同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃，反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了！当当当当（音乐声）我便怀着悲伤，盼望，兴奋，激动等心情，再次装成可爱地，随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但为了维护我淑女的形象，我，毅然选择了“缓慢式”回头法......
这次会见到怎样一个女生呢？丑的？美的？不知道？猜呗！猜不出来？那就使劲的猜呗！
语文在生活中起着重要的作用，可以说，生活中是离不开语文的。
现在，大街小巷的招牌都标新立异。卖摩托车的：骑（其）乐无穷；卖烧鸡的：鸡（机）不可失；卖洗衣机的：闲（贤）妻良母……这样命名既简洁又含义深刻，还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗？再比如说，在电视、车站的广告中，也会发现一些极为经典的广告词，例如：“车到山前必有路，有路必有丰田车”。这则广告运用顶真的修辞手法，储蓄地赞美了丰田车的优越性能。此外，在报刊、游戏、影视甚至公共汽车上，我们也可以找到语文的足迹。
记得有一天，邻居的.小朋友和弟弟在一起写作业，为了一个字引起了争论。弟弟说：“‘生qi’的‘qi’就是‘气球’的‘气’”。而邻居小朋友却说：“应当是‘汽油’的‘汽’嘛！”弟弟又说：“不对，字典上写着‘生气’，我查过了。”看来，我们生活中的语文也是很广泛的。
我们的生活离不开语文，就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象，让语文知识照亮生活中的每个地方。
十七岁意味着什么？意味着我们步入了雨季，意味着我们将体验初三的生活，意味着我们将在人生的十字路口做出选择。初三，人生的一大转折点！
初三生活是忙碌的。每天重复着"三点一线"的生活。在知识的天空飞翔，在题海的.世界遨游。课前预习，上课练习，下课复习！时间就在这忙碌、紧张的学习气氛里流逝着。初三是播种的季节，而六月却是收获的季节。努力过的人自然有着好的收成，而不曾努力过的人却只能看着别人硕果累累。初三生活是播种到收获的重要过程。因而，我认为起决定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同学之间一句互勉的话，就能让你有着前进奋斗的动力！一种鼓励的眼神，就能让你信心大增，一张纯真的笑颜就能让你重拾快乐，不再沮丧。重新扬起你前进的风帆。在初三的愉快生活里，同学们都相处融洽，有什么难题一起探究，在探究中体验成功的喜悦。有什么解法一起讨论，在讨论中得到解题思路。有什么笑话一起分享，用笑话去溶解紧张的学习气氛，而在轻松的学习气氛里提高学习效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同学们珍惜着在一起的校园生活，探讨着人生目标！架起了一座座友谊之桥！也在朋友、同学眼神里看到更多的鼓励。因而，再大的学习压力也转为前进动力！
朋友！初三生活是如此丰富多彩！在紧张里体会收获的喜悦！在喜悦里品味生活的美好！在美好里享受珍贵的友谊！
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年乐趣之一。在我的脑海中，只要戴上一顶帽子、嚼上一块泡泡糖、再操一个悠悠球，就算是一个“酷哥”了。三年级的时候，我们班热过一次悠悠球，那时只是悠悠球刚“出炉”，也谈不上什么玩法，只是“抛出去再接回来”罢了。那时的“玩悠悠球”，就表示“抛出去再接回来”。五年级，悠悠球再次火遍全班，这时的玩法便多了起来，有“睡眠（现在也算是基本功了）”、“死睡（石器时代的高难度动作，哈哈）”、“溜狗（有损悠悠球）”以及“抛出去再接回来”。那段时间，我们班的人几乎天天时时分分秒秒都在练习“睡眠”；第一次听到“睡眠”时还搞不懂：全班都失眠？那时的我，还是只会“抛出去再接回来”。
现在，到初中了，悠悠球又回来了，他在我们这些初中生中又“称王称霸”了。时代进步了、科技也进步了。首先，悠悠球的品种增加了：从那时的2.5一只的“二度空间”、“魔剑”、“鬼异”，到现在的`26、28元一只的“冲击波”、“烈火龙球”、“漩涡”等形形色色搞的人头昏眼花四肢无力两眼发白六神无主口吐白沫晕晕倒地的千万种品种（居然还有人能背下来）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔术球”、“环绕地球”也是令人窒息的一大堆。
天空的和谐，是蓝天与白云的交融；森林的和谐，是树林与小草的相伴；落日的和谐，是夕阳与大自然的辉映；那么我们人类的和谐是什么呢？是人与人之间的真诚友情，互帮与谦让。
在我的身边就发生过这样一件事：有一天傍晚，我早早地写完作业，拉着妈妈说：“带我去逛超市吧，我顺便再买点儿学习用具。”妈妈爽快的答应了我，到了一个十字路口，那里的人挤的水泄不通，我跑到前面一看，原来是两辆自行车相撞了，虽然这两辆自行车都没有太大的损失，但是这两个相撞的人却恶语相向，路边的'行人纷纷摇头。突然有一个年轻人站出来说：“两辆自行车损伤都不大，何必都在这里生气呢？看你们不仅堵塞了交通又‘污染了环境’，这里还有‘小树苗’呢”！一句话说的大家开怀大笑。那两个相撞人听了都羞愧地低下了头，相互道了声“对不起”，而且还把自行车挪到了边上，让人们通行了。
事后，我想如果他们每个人多一点宽容、多一点爱，不就不会有横眉冷对，不就看到了和谐的微笑了吗？
我相信：一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员一起努力一定会创造一个和谐社会。
微笑是每个人都喜欢的，谁都不会拒绝一个面带微笑人的请求。对于生活也是如此，如果我们用微笑对待生活的话，那么生活就会回报给我们微笑，因为生活也是喜欢微笑的，它喜欢看到人们脸上的微笑。
在幼童的眼里，每个人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表达出他所感觉到的全部，于是会得到更多的友爱、关心、抚助。生活的'艰辛不能摭挡住劳动的快乐和收获。不管是修自行车还是补鞋子的，在这些劳动者的眼里，有什么不高兴的呢。
微笑对待生活，生活也会给你很多快乐。你的微笑，给了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，给了别人多少舒畅，你自己也会加倍地得到这此舒畅;你的微笑让困难变小，让友爱放大。微笑着走过，身后留下欢乐的歌声一串串。
笑意写在脸上，这是开心的显现，这是满足的感受，这是对美好生活的回馈!为什么不呢?微笑看天天浩荡，看地地亮堂，看山山清秀，看水水欢唱。看人呢，也必定更加顺意舒畅。那些没什么根本冲突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象轻风样的散去。
转眼间，丰富多彩的小学生活即将结束了。看着相册上一张又一张的照片，我总能回忆起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有着我和我的一些同学们。
记得那是二年级的时候，那天正好是我的生日，许多同学都给我了礼物和祝福。中午，我和同学一起从食堂里出来，来到校门口等我的妈妈因为早上妈妈说要让我在学校过生日。想到这里，我不禁笑出了声。等了许久，妈妈终于来了。我冲向妈妈，高兴地说：“妈妈，您终于来了，我还以为您不来了呢！”妈妈跟着我，来到了教室。同学们看到了妈妈手中的`生日蛋糕，整个教室立刻沸腾了起来。
要吃蛋糕啦！妈妈为我戴上那带着闪闪发光的“宝石”的“王冠”后，便开始在蛋糕上摆蜡烛了。待教室的门、窗、窗帘都拉紧后，妈妈用打火机点燃了蜡烛。同学们唱着歌、拍着手，为我庆祝生日。那一刻，我的心温暖无比。在歌声中，在掌声中，我许下了我的心愿。就这样，每个人都分到了蛋糕，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。在我们吃蛋糕的时候，妈妈还帮我们拍了几张合影。其中一张合影，就是我现在相册里的那张照片。
那无忧无虑、自由自在、充满欢声笑语的小学生活我从未忘记。现在不会忘，以后也不会忘
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