有关暑假记事的作文5篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的暑假记事的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在短暂而又美好的暑假里，我经历了许多让我难忘的事，这些事快乐又伤感，在这些事中让我最难忘的就是我读了一本书，使我终身受益。

在一个阳光明媚的早上，暑假已经过去了许多天，我的暑假作业早已写完，现在我给我自己的唯一作业就是图书，每天读书。在这一天，我又开始完成我的作业-读书。我从书架上拿了一本书叫《富有的穷人》这本书名让我十分的疑惑，穷人怎么会富有呢?富有的人不应该叫穷人?于是，我带着我的问题来书中寻找答案。

我开始翻阅书籍，其中有这样一段使我非常喜欢，这是一个感人的:有一个村子，接受的某个集团的捐助，于是记者就来这里采访，她来到残破的地方，看到只有两面墙壁的屋里，坐着一位饱经风霜的老奶奶，她正在缝补衣服，记者慢慢的走过来，地下有许多破砖瓦，记者走到这位老奶奶的身边，很有礼貌的问这位老奶奶:“你拿到那笔捐助的钱都干了什么?是用来修房子还是用来买房子？”这位老人听到这位年轻的记者说的话脸色马上就变了（变脸比翻书很快），她严肃的对记者说:“这笔钱我是一分钱也不会用的，而是把它捐给了比我更穷的人”年轻的记者顷刻愕然了。

我读的入了迷，我这才明白为什么这本书要叫《富有的穷人》，这位老人虽然是穷人，她很不富有，但其实她很富有。

暑假中我读过一本书，它使我受用终身。

暑假的时候，我和妈妈一起去看一部叫《大鱼海棠》的电影。

这个电影讲了椿为了报达一个男孩的救命之恩，养了一条名叫鲲的鱼，并把它带回人间的故事。其中，鲲差点儿就在泥潭里找不到了，椿也差点了被严寒冻死。因为鲲的存在，部落发生了很多灾难，因此椿受到了族人的排斥、驱赶。

在这个故事里，我最喜欢湫，因为他在椿受伤时保护她，伤心时安慰她，小鱼不见了时帮她一起寻找。我也喜欢椿，她在最后和爷爷融为了一体拯救了族人。

我觉得这个故事会有续集，因为掌管坏人灵魂的鼠婆、椿和鲲都去了人间。

在音乐播放器里我发现了电影的主题曲——《大鱼》。这首歌的旋律非常优美，伴奏也很好听，概括了鲲从小鱼长成巨大的鱼的故事和样子。

假期来临后，我没感觉到轻松，相反事情倒是越来越多，让我无法承受，比如写作业，上补习班，卖报纸.....只要我一听到这些事情我就烦。在这么多的事情中，只用两件事让我高兴。

（一）买电脑这件事即给我的学习带来了好处，也会给我带来坏处。电脑确实给我的学习带来了帮助，让我查资料，网上作文等等。电脑作为新世纪的新物品，确实提高了我们的生活方式：（较典型病句，琢磨一下该如何修改），在电脑上我们可以阅读书籍《水浒》，《骆驼祥子》等都可以在网上看到，真是应了那样一句话:秀才不出门便只天下事！

（二）交朋友来到电脑面前，打开电脑，开始上QQ，刚打开QQ就有一个人给我聊天，聊了一会儿，他是六班的一位同学叫张通，让我大吃一惊，他可是小荷文苑里的高级会员吗？后来他教我写作文的方法。真不愧是高手。给他交朋友，一定对我会有所帮助的。我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“他父亲和我是同学，是同乡同村的人”有了电脑帮我学习，又有了朋友帮我写作，固然让我非常高兴，在假期里有助手的帮助，我一定会更上一层楼的！

暑假里，爸爸带我去河边钓鱼。我们去了滨河公园的大河，那儿钓鱼的人可真多，有老人，有中年人，最最奇怪的是连年青人也在这里，我问爸爸：“年轻人怎么也在这里钓鱼？”爸爸说：“他可能是个好青年，不像街上的不良不年在网里聊天，打游戏……”我打断爸爸的话，说：“我们也开始钓吧!”爸爸先挂上鱼钩，然后钩上鱼最爱吃的东西，然后把钓线和鱼钩抛向水里，就等着鱼上钩吧!十分钟，二十分钟怎么还没有鱼上钩，正当问我要问爸爸的时候，鱼杆稍稍有些颤动，可能是有鱼上钩了，一看是一条大鱼，爸爸说：“这条鱼晚上给你煮着吃。”

从这件事，我明白了一个道时，做什么事，都要有耐心。

在我的暑假中，多半是忙碌，少半则是悠闲。

在激烈的学习竞争中，我不得不走向辅导班这条道路。

暑假的'先开头我们每天优哉游哉的和朋友玩。到了开课的时候了，我们蹬着自行车缓缓向辅导班的方向骑去在路上我们还高唱：“我们上学校，天天不迟到……”开课的第一天我们就迟到了，紧赶慢赶地到了，才发现我们竟然没有耽误上课，那时的人们还在报到。

前几天我们一直在复习我们之前学过的知识，学起来有比较轻松，应心得手。放学后，有时还乐滋滋和同学去当地的超市买零食吃。

可是，几天后老师还在慢悠悠的细讲以前的知识点，我们都听得不耐烦了，心里都替老师着急。（因为他只是高中毕业的没什么教学经验）我们走上前去给老师提了建议他大概讲一下可以了，老师采纳了我们的建议。

我们进入辅导班的第二个阶段，讲新课。开始老师讲得我们很懂，可是到了后面的章节脑子里越来越糊涂。写答案时总是驴唇不对马嘴。这是老师慢慢的帮助我们分析每一步，让我们学一点，会一点儿这也是进步吧！每天放学后老师总会留些作业，也会给时间做作业。有时，在放学的路上还在津津乐道地回顾老师出的题。一路上，嘴里嘀嘀咕咕不停地反复背背元素周期表、单词、公式。

和我们同行的还有比我们小的朋友，他们在路上为我们讲起他们班的趣事，逗得我们开怀大笑。

在辅导班的第三个阶段，时间变长了，我们每天早早爬起来，太阳露出脸我们就出发，中午，太阳公公正高兴时我们顶着骄阳回家，晚上，月亮公公代替太阳公公值班时我们才准备回家，有时还会碰到雷公公出来探访时，我们就祈祷雨公公不要出来，可是最后我们都变成了落汤鸡。

暑假的多半虽然是忙碌的，但是我们很享受在这忙碌中的喜悦。