在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的帮助同学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌叫刘叙延，他的学习不太好。一有错题，就赶紧问同桌或邻桌，这还是他的一个优点哩。他有错题的时候，都是我帮他辅导的，现在我只讲一件关于我帮他辅导的.事吧，大家听好了。
有一次，数学老师布置了几道计算题，他很快就做完了，他对我说‘这次你不用辅导我了，我准能得一百分。’可是作业发下来时，他傻眼了，他错了一道题，红着脸，要向我请教。可我朋友约了我下去跳绳，我想‘总不能因为一个说大话的人违约吧。’于是我拿起跳绳跑了出去。
约5分钟后，我回来喝水的时候，发现他抓耳挠腮，看来，那道题他还是不会做，我想到老师说过同桌之间应该互相帮助。我一想到这里，就对他说‘这道题我会做，我来帮你吧。’他好像看到了救星一样，感动得不知说什么好，我呢，则耐心地给同桌讲解，直到讲会为止。
虽然给他讲题很累，可是看到同桌的笑脸，我就很开心。这次我体会到了帮助别人不是因为得到‘谢谢’而做的，而是其中有极大的乐趣，同时也让同学之间的友谊更深厚。
昨天在学校和同学们玩耍的时候，我的鞋带不小心开了。呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带，可是我就是不用心学，现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候，我机灵的想起还是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽，请他帮忙。嘿，李栋泽可真棒啊，他一下子就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们开心的'玩了呀！
我很感谢王锦毅和李栋泽，他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理，我会尽快的学会系鞋带。同时，我也明白了一个道理，同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助，才能在遇到困难的时候顺利度过。以后，我也要尽自己最大的能力去帮助别人，做一个乐于助人的小学生。
今天下午放学时，我帮助同学了，三个同学挤在一把雨伞中，李佳桐、周驹豪和我。
下雨了，放学后，我没有直接往家跑，而是在楼梯下等待没伞的'同学来到我的伞下。一会儿，李佳桐、周驹豪两位同学主动来到我的伞下，跟我一起回家。一路上，我们仨还抱怨：老天爷怎么搞的，在玩什么鬼把戏呀？象得病了一样。我们还真倒霉，偏巧踩着水坑，把鞋都打湿了，我身上还滴了几滴雨，他们身上说不定也滴了几滴呢！我们就这样回家了。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我是个帮助别人的好孩子。
同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友，就会增加一倍快乐；如果你将不开心的`事告诉同学，不开心的事也会减少一半。
有一回，吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他，我便快步走到他身旁，问道：”吴宇栋，你是不是扭伤了？“他说：”是的。“我心想：吴宇栋，我从今天开始一定好好帮助你，直到你痊愈为止。
在帮助吴宇栋的同时，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吴宇栋要上洗手间，我看见了，说：”吴宇栋，你这样慢慢走要来不及的，我来帮你吧。“我便冲了过去，搀扶着他向洗手间走去，这时，碰巧于可涵也看见了，他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了，吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是，他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手，我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。
同学之间的友谊就是这样，说简单不简单，说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学，就会收获一份友谊。
今天，我的心情糟透了，因为数学试卷没得到，下课又滑了一跤，手被摔出血了，真倒霉！幸亏有我的同学张婧怡帮助我，她把我扶起来，并且把我身上的泥土拍干净。看见我的手出血了，张情怡主动把我拉到医务室去治疗。
我记得还有一次我数学试卷丢了，我和张婧怡走在回家的路上，我向她提起了这件事。张婧怡二话不说连忙跑回学校，在教室里找了又找，终于找到了我的数学试卷，我连声向她道谢，她却只是笑笑，并说：“这没什么，作为同学这是我应该做的'。”
张婧怡让我懂得了：只要别人有困难，要尽力去帮助他。以后，我也要做一个乐于助人的儿童！
人与人之间如果互相关爱，互相帮助，就会更加亲近、和谐。记得那一天发生的事……
二年级的第一天，我在学校里和小伙伴们玩，突然，我们看到从远方跑来了一个一年级的小同学像兔子似的.奔向我们，谁知道，她跑得太快了，没有停得下来，直接摔倒在地，我连忙跑过去把她扶了起来，然后给她拍打着身上的灰尘，那位小同学说：“小姐姐，谢谢你！”我说：“不客气！”
我认为，帮助别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助身边的人，我们一定会收获更多的快乐！
我们班有位女同学，她叫“岑佳威”，她身材矮小，说起话来十分流利，因此，她有了个绰号――小麻雀。她对待老师交代的工作认真负责，要求严格。她还有个优点就是乐于助人。
每天早自学过后就去做早操。今天早上我发现惟独杜艳没有去做早操。下课了才知道她的脚不小心烫伤了，伤口裹着厚厚的纱布，走路也得有人扶着，做什么事都不方便。吃中饭的时候没看见杜艳，我到了教室才看见她课着上已经放好了饭菜，是谁端来的'呢?我正好奇着。然后杜艳吃好了，只见人称――小麻雀的同学岑佳威说道：“吃饱了吗?那我去倒了。”她端起饭菜就往食堂走去。这下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊!岑佳威还有这一面啊。岑佳威平时管我们作业的时候那么严格，别的同学在她那里背诵课文的时候也是那么的严格，让人不容易亲近的感觉，通过这件事，我从心里佩服她。每天岑佳威都帮杜艳送饭菜。岑佳威总是默默地帮助杜艳，也为她们俩的友谊搭了一座桥。
岑佳威不但学习成绩好，而且乐于助人，是我学习的榜样，今后我要向她多加学习。
友情让我们互相帮助。
曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下学习成绩突飞猛进！我也给他了许多帮助呢!
记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：“”这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了！我找到这一题的.答案了！于是我变记了下来，高高兴兴的回家了，再走之前，他告诉了我以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了！
有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着他妈妈的到来，我在回家的路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声：“贾谊杰！”我走到他跟前，他激动的望着我，我俩紧紧地抱在一起，什么话也没说，这时，看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我激动的说：“嗯，是的是的!”
在生活中，人与人之间的互相帮助，会让我们感觉很温暖，感受到社会的美好，同学的帮助让我重拾了对生活的信心。也许是由于家庭环境的影响吧，我是一个性格内向、不爱活动的小女孩，很少出去锻炼。因此爸爸说：“孩子，你要多去锻炼呀，看看你现在走路的样子，都走成了内八字了。”
正如爸爸所说的那样，我走路的样子惹来的'许多人的纷纷议论，投来的异样的眼光，这让我很自卑。记得在一次体育课上，我们班分成四个组进行接力棒比赛。结果呢，不说大家都知道，我因为走路姿势的不正确，因而给我们组的总体成绩拖了后腿，同学们纷纷嘲笑我，说我什么话的都有，我委屈得流下了眼泪。
只有陈佳雯没有笑我，反而积极地鼓励我说：“殷钰，别难过，让我们一起锻炼吧!”从这以后，我们成了无话不谈的好朋友。为了纠正我走路的姿势，首先她决定从立定跳远做起，打好基本功。一天，她在课间活动时，带我到操场上，说：“今天，我们来练习立定跳远。”于是她先做示范，只见她两脚平站在白线内，然后墩身，摆臂，接着是双脚一蹬，就蹦出了很远。
然后，她对我说：“来，你来试试，要注意跳远的要领，首先要两脚平等站位，两臂的摆动与呼吸的配合要一致，然后，在起跳的时候，身体重心要前移，脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。”于是，我学着她的样子，也试着跳了一下，果然比我前一次跳得远一点，但是还没有她跳得远。
她对我说：“万事开头难，你现在学习的不错，只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说，我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是，在她的指导下，我的渐渐把握了要领，慢慢地，我能和她跳的一样远了。在她的耐心帮助下，我慢慢学会了跳远、做操、跑步……，现在我再也不走内八字脚了，我从心眼里感激她，是她让我重新恢复了自信，对生活充满了信心!
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜?。
卜?皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜?却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的`左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
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