在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的金鱼作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奇怪的金鱼一个阳光明媚的中午，爸爸买回来两条可爱的小金鱼，它们的身体圆溜溜、胖乎乎的，使人很想轻轻捏它们。可能是我太喜欢它们的缘故吧，每次经过阳台，我都会跑过去看看它俩。晚上，我悄悄地来到阳台，凑近鱼缸一看，呃！它们怎么还没睡？一对圆溜溜的眼睛一直睁得大大的，身体却停留在水中，一动也不动。不对呀，难道它们睡觉不闭眼睛吗？我坐在沙发上冥思苦想，绞尽脑汁也没想到答案。于是，我想到了一位百事通老师———电脑！第二天一大早，我起床穿好衣服就立即上网查资料。经过一番搜索，我终于找到了真相：原来鱼是没有眼皮的，所以它们在睡觉的时候也都睁着眼睛，即使死了，也不会闭上眼睛。就像我看到鱼在水中静止不动，鱼鳃一闪一闪地活动着，这正是鱼在睡觉呢，如果你惊醒了它，它就会在水中马上游动起来。通过发现和查找，我知道了这个世界有太多的.秘密等着我们去探索去研究。这些秘密不能一下子被发现，要靠自己的思考和探究才能得出结果。只要我们留心观察，就一定能找到最想要的答案。指导老师：张静精彩点评：文章叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。可见小作者爱观察、爱思考、爱生活。
我：嘿，小金鱼，你……
金鱼：哎哎，打住打住，别叫我什么嘿，也别叫我小金鱼。我可是有名字的。我郑重介绍一下，我叫欢欢，欢是欢迎的欢，你可记住了啊！
我：你……你竟然敢和你的小人斗嘴！
欢欢：你说得对，的`确是小……主人（它故意把小这个音拉长了）。我说小……主人，你喂过几次你的小欢欢啊？！你想想，都是你奶奶喂的，现在啊，我跟你奶奶最亲。
我：哼！我……
欢欢：哼什么哼，我什么我。
我：你现在怎么成这样了，啊？！就知道和主人顶嘴！瞧人家小猫小狗，一天到晚跟着主人。你再看看你，信不信我打你！！！（我做出了挥拳头的动作）
欢欢：呜呜呜……（此刻它开始装哭、卖萌、撒娇起来，并且背过身去）
我：哼！我也不理你了。你以为装哭、卖萌、撒娇就可以治服得了我吗？
（过了几个小时后……）
欢欢：主人呐！我的主人呐！你别在房间里吹着空调、玩着手机、吃着零食、哼着戏曲儿，就不管你的欢欢了啊！
（我此时心想：哼哼，屈服了吧，向我屈服了吧。）
我：好，好。我喂够你吃到明天的了，小心吃得撑死了奶奶把你的头拧下来放花泥里当肥料啊！
我家有一条美丽的小金鱼。
它的鱼鳞金光闪闪，就像一条美丽的衣服，漂亮极啦！它的嘴巴小巧玲珑的，一张一合在那里吐泡泡。它的眼睛又大又圆，凸出来，像两个照明灯一样。鱼鳍像船的'桨一样，帮助它游动。肚子鼓鼓的，它真是一个贪吃鬼。尾巴好像一把扇子，帮它保持平衡。
有一次我放学回家，它就用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“主人，你终于回来了，快点儿给我吃的。”我都快要饿死了。我就给了它鱼粮，谁知......它又用那种眼神看着我。我就又要给鱼粮的时候，妈妈制止了我说：“金鱼是贪吃鬼，你再怎么给它鱼粮它也会那样的眼神看你。”我就每天少给它鱼粮。
我的金鱼还是只“小懒虫”，它在缸底一动不动，我觉得它死了。就摸了一下它，它突然动了，真是吓坏我了。
这就是我家的小金鱼了。
指导老师：陈老师
指导评语：小作者通过仔细观察，用生动的语言描写了小金鱼的外形和生活习性，表达了自己对小伙伴小金鱼的喜爱之情。
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