在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的科学老师作文，欢迎大家分享。
我的科学老师姓崔，我们都叫她崔老师。
崔老师长得很漂亮，一张瓜子脸，一双还算大的眼睛，鼻子挺挺的。她穿的衣服很朴素，却又不失美丽，特别是她夏天穿的那几条裙子，简直是薄若蝉翼，好看极了。
崔老师上课很有个性。她上课时，总是突然一下声音很响，又突然一下声音非常小。她声音大时几乎能把人的耳膜给震碎，而声音小时，又是细若蚊声，需要屏息凝神，停下手中一切工作才可听得见。她声音大小的变化对我们有十分好的提醒作用。有一次科学课上，崔老师的声音持续好几分钟都好大，我渐渐适应了，偷偷地在翻看书后面的内容。过了一会儿，我突然听不到崔老师的声音了，感觉气氛有点诡异，难道是崔老师已经发现我在看书了？正在朝我走来？我一阵心虚，赶紧放下书坐好，结果又听到了崔老师的声音。
别看崔老师长得那么漂亮，穿得那么女性化，她可是一个十足的女汉子。她平时说话一直都是粗声粗气的，而且，如果上课时遇到有同学回答问题回答得好，她可不会像别的老师那样很是淑女的说一句：“嗯，你真棒。”而是把脚往旁边凳子上一踩，然后很豪爽地吼一嗓子：“说得好！”
崔老师还很关心学生。有一次，有个同学把我的嘴巴旁边划伤了，血一直流。那节刚好是崔老师的课。已经中午了，可是崔老师顾不得吃中饭，牵着我的手去了医务室，又带我去找班主任处理事情。之后科学课，她都会来看一看我的伤口愈合了没有，还不时提醒我不要用手去碰伤口之类的事儿。
这就是我的科学老师崔老师，她也是我最最敬佩的老师，我将会永远记得她，记得她对我的谆谆教诲。
我的科学老师作文2我的科学老师是一个非常特殊的人。他有一个特点，就是从来都不会笑。
他五十岁左右，有着一张苦瓜脸，小眼睛，整天愁眉苦脸的样子，讲课时很幽默，很负责。经常一手拿着书，一手背在身后。
我们依然记得他第一天给我们上课时说的那句话：“你们的家长我都教过，很多上清华的学生我也教过。”他不严厉，每当他在黑板写字时，好多人都在给他做鬼脸，当他转过来时，我们立刻停下了，他知道我们给他做鬼脸，但他只是叹了口气。
记得有一次，他在给我们上课。突然，他的脚一下扭着了，差点摔倒。在这个时候，我们没有一个人去扶他，全班一片寂静，没有一个人说话，安静的仿佛掉一根针都可以听见。老师叹了一口气说：“你们呀……”他很艰难的站起来，给我们上完了这一节课。从此这个老师给我们上课时，我们都非常安静，没有一个人讲话，我永远记住了这一天。
记得有一次，我们正在上科学课。突然，科学老师发现了一个同学上课看课外书。老师没有说那个同学，而是悄悄地走过去，摸一下那个同学的头，说：“这个同学有前途。”他竟没有没收那个同学的书。下课了，老师找到那个同学说：“你是一个爱看书的孩子。但是，下次不要在我的课上看，听我的，你的科学和语文肯定能提高。”那个同学点了点头。
我们很喜欢这个“怪老师”。
我的科学老师作文3有人说老师就是我们的“第二任家长“。我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。
章老师的身高中等，长着一副“英俊”的相貌。虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！
为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午，我去看鸡蛋时，发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来，老师便为它“加油”：“你怎么还不出来？真是一个‘笨’蛋！”小鸡还是出不来，这可急坏了我们的章老师，他暗暗下定决心，想要帮它。于是老师用了一个方法——-“接生”。他小心地把蛋壳一点一点的拨开，终于听到小鸡在叫了，好像在为章老师加油呢！章老师对着小鸡说：“别叫了，我很快就帮你出来！”终于，在章老师的努力下，小鸡顺利的钻出了蛋壳。看，我们的章老师是不是很幽默可爱呢？
那为什么说章老师很亲切呢？在一次作业里，我有一道不会做的题目，便在下课时想去请教老师，可是一直到老师办公室门口，我踌躇着不敢进门。正在这时，章老师看见了我，便亲切的叫我进去，并问我什么事。当得知是去问题目的，于是他拿过作业本仔细地为我讲解，并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时，他鼓励我说：“有不会做的题目就来找老师，老师可是很乐意为你们服务的噢！听着这话，顿时一股暖流从我的心中漫延开来……
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人，他亲切幽默，全心全意地帮助学生！
我的科学老师作文4在这个崭新的学期，我们班迎来了一位崭新的科学老师——何军霞。
小小的眼睛，淡淡的眉毛，再加上那一丝不苟的性格，就是我眼中的科学老师。开学初的第一堂课，我便清清楚楚地看清了她的面貌。
她是一个很严格的老师。有一天课上，她说：“请同学们拿出课堂作业本，同桌互查！”话音刚落，教室里就响起了一片“哗哗”的翻书声。没过一会儿，一只像电线杆那样笔直的手举了起来：“报告老师，我同桌有一页没做！”说时迟那时快，何老师已经飞到了那位漏做作业的同学身旁，瞟了一眼他的作业本后，她好看的脸上，笑容消失得无影无踪，取而代之的是紧锁的眉毛和严厉的目光。“你这页为什么没做？下课的时间取消，还要做惩罚。”她的声音并不响亮，可是每一个字都透露着威严，那个同学的脸“刷”的一下红了，恨不得马上就找个地洞钻进去。
虽然何老师非常严格，但是我不得不对她渊博的知识佩服得五体投地。无论我们提出怎样千奇百怪的问题，她都能笑眯眯地对答如流。她的专业素养，她的敬业精神，让我对她不得不由衷的佩服。
自从何老师来到我们班，同学们对待“科学”这门功课再也不敢马虎了。她的严厉，促使大家不断修正着缺点与错误，也让我们逐渐明白了她对我们的期待与爱。
我的科学老师作文5我们的科学老师姓章，非常搞笑，几乎每次都把同学们逗得哈哈大笑，我们特别喜欢上章老师的课。
章老师长着一头乌黑的短头发，他不高也不矮，但他有一点黑。他有一个爱好，就是天天穿一身黑衣，黑裤，黑皮鞋，显得特别的帅，不过，在我眼中，章老师在课堂上更“帅”！
有一次上科学课，章老师准备了一杯热开水、一杯冷水和一杯温水。然后，他让我和其他几个同学依次将两个中指先放入冷水和热水杯中，老师就会问我们哪只手热，哪只手冷。理所当然，当然是放在热水杯里的手热，放在冷水杯里的手冷喽！接着章老师又让我们把两个中指一起放入温水杯中，我们神奇地发现：本来感觉热的手放入温水杯却感觉冷了，本来感觉冷的手放入温水杯时却感觉热了。章老师听了，捂着嘴大声说：“哦！几个同学的手都有毛病！感觉都反掉喽！”同学们听了章老师的这几句话，都被他逗乐了，笑声在教室上飘来飘去，等教室安静下来，章老师又开始讲这其中的科学道理，以及其它表现这个道理的现象——原来最初的感受参照标准不同呀，感觉也就“大相径庭”了！
还有一次，章老师带来了五个酒精灯，当老师在教我们用火柴时，他让我们把火柴点燃时，要把火柴放在灯芯侧面点。后来老师教我们用灯盖时，也让我们从侧面盖，我们问他为什么，后来老师说：当然是怕烧到手啊！我们听了，都笑得肚子疼，但笑过细想想，还这有道理呢！
章老师的幽默，让我深深爱上了科学课！
我的科学老师作文6老师是一盏明灯，照亮着前进的路；老师是一把钥匙，打开心灵和智慧的`大门；老师是一支笔，写下无穷无尽的理想。在我们的眼里，科学老师是那么那么的潮。
那天，科学老师一走进教室，同学们就以热烈的掌声欢迎。一声“上课”老师立马变得精神抖擞，风趣无比。他从身后抽出一根木棍举在空中转了几圈，下面的同学欢呼起来：“魔术师，魔术师”“对，我今天不仅是科学老师还是魔术师”一个小技巧，就将学生成功地吸引了。
老师把准备好的吸管、纸屑放到讲台上，慢慢做着他的摩擦起电的实验。老师让几个同学上台拿着吸管，在自己的头发上擦了擦，再让几个同学上来拿着吸管去吸桌上的纸屑。神奇的一幕发生了，吸管将纸屑牢牢的吸住，同学们惊叹不已。老师问知道为什么吗？一位同学高高地举起手，他可是班上最机灵的同学了。“是电，”他脱口而出，是“摩擦起电。”果然聪明，教室里响起了一阵热烈的掌声。老师连连为他竖起大拇指。
接下来，老师给我们每人发了一根吸管，我们自己准备好纸屑，要所有的同学都亲自试验一下。同学们开心极了，老师就这样把我们带入了科学乐园。老师还告诉我们电的正极和负极，又教我们做土电话呢。我们觉得科学老师无所不能，他让我们在科学的乐园里流连忘返。虽然我们的科学老师很朴素，但他在课堂上却是那样的的潇洒。知识让我们的科学老师光芒四射，知识让我们的科学老师引领时尚。
啊，我们的科学老师很潮，我们的科学老师确实确实很潮！
我的科学老师作文7第一次见到我们的科学老师，除了年轻，没感到有什么特别的，时间长了，刘老师的亲切、温暖才一点一点的明朗起来，我们也渐渐喜欢上了她。
刘老师爱开玩笑，经常给我们带来意外的欣喜。前几天，刘老师看着已经乱成猪窝的班级，真地生气了，她眉毛拧成一道弯，板起脸：“别讲话了，后天就要期中考试了，也不好好学习，我看你们班要海，再这样下去，就等着考倒数第三吧！”我们都吓坏了，赶紧坐好，静静地看着老师--哎，不对啊，我们学校五年级一共才三个班，倒数第三就是第一呀。随即，教室里爆发出一阵哄笑，大胆的同学赶紧接过话茬：“好，刘老师，请你放心，我们一定争取考倒数第三！”
刘老师有时也会生气，我们却并不害怕，一个善良的人哪怕戴上狰狞的面具，眼神里流露的仍然是浓浓的关爱。因为月考的成绩不太好，刘老师很生气，给我们戴上了一道紧箍咒：如果以后再有人在科学课上走神，就罚谁把科学重要知识点抄写10遍！我们都吓坏了，10遍！这是累吐血的节奏啊。虽然紧箍咒摆在那儿，但还是有人一不小心被刘老师的火眼金睛“逮”到了--杨青山上课时竟然玩起了玩具刀。就在我们都起哄让刘老师快念“紧箍咒”的时候，刘老师犹豫了一会，却说了一句让我们颇感意外的话：“每个同学都有两次机会，杨青山这是第一次，再给他一次机会！”其实，我们都知道，刘老师不是真的想罚我们，只是想提醒我们认真听课罢了。
这就是我们的科学刘老师，若干年以后，长大的我如果在某个地方遇到了她，一定会恭恭敬敬地给她鞠个躬，说一声：“刘老师，您好！”
我的科学老师作文8“你们的科学老师，是一位年轻漂亮的女老师。”戴老师说完这句话，我们班的气氛立马变得不一样了。
只见同学们互相看看，脸上流露出不加掩饰的笑容，任谁都很开心，谁会不喜欢年轻漂亮的女老师呢？
我默默的在心底比了个“耶”，万分期待着那位老师。
科学课了，同学们都望着门口，想第一眼看到老师。这时，老师走了进来，她打扮得很靓，是时下年轻人喜欢的风格。她慢慢走到讲台上，不急不缓的开口了。
“我姓施，是你们新的科学老师。”
好一位施老师，她戴着一副圆框眼镜，皮肤很白，但又透着健康的粉红，真是面若桃李。
大家都目不转睛地盯着施老师，看着她一笔一画写下她的姓氏，听着她讲一些今后学习的要点。
她的声音如同缓缓流水，慢慢流淌在我们耳边，不尖锐也不低沉，使我们莫名感到舒心。
第一节课总是结束得这样快，我们在心里盼着第二天科学课的到来。
第二天科学课，施老师给我们上了关于水的课程，我看着她在白板上一一列出要点，看着她温婉中带着严厉地批评某个同学。只觉施老师也如同那水一样，柔和却也不失严肃，给我们渗透着知识与道理，润物细无声。
至于为何称她为“西施”老师呢？不仅是因为她长得漂亮，也有原因是因为施老师名字倒过来读类似于“西施”的发音。
总而言之，施老师给我们的第一印象，很好。
我的科学老师作文9六年级的课时比较多，不同的任课老师各有不同的教书风格，其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。
朱老师是位高挑的女教师，脸的肤色总是红红的，像娇艳欲滴的红苹果，眼睛小小的，笑起来像一弯弯弯的月牙，特别可爱。朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子，看起来特别亲切。她从来没有责罚过学生，我们都很尊敬她，这也是我特别喜欢她的原因。因为我们还很小，潜力无限，不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途，老师应一视同仁，对每一个学生都应该多多鼓励，而不是动不动的责骂，会伤了我们小小的自尊心和自信心。
朱老师知识渊博，总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验，我特别感兴趣，因为能够创出想象不到的奇迹。朱老师教学风格特异，她没有按照常规自己灌输给我们知识，而是做一个实验之前，让我们自己思考探索，通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。
有些实验到现在我还记忆犹新。有一次，星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。第二天上课朱老师准备好实验器皿，开始做实验。首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，过了一会儿水和油竟然分开了。油在上面水在下面，完全是在不同的层面。这和我们的生活实际完全不符合。正当我们大家疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。大家纷纷点头，但就是不知道原因。接着，老师解释说，油比水轻，所以当油和水混合时，轻的自然浮在上面，重的在下面，也就是实验所看到的结果。我们顿时恍然大悟，明白了其中的道理。
我爱我的科学老师。
书香门第
