也许，一些人的故事竟会很神秘，甩袖，转身，就此隐匿形迹。这些，就好比一本本旧书抖去所有的尘埃，泛黄的纸上，黑色的文字，顿成排山倒海而来的欲语泪先流。
走出学校的大门时，我忽然觉的好狼狈，好失意。象是走在当年曹操仓皇逃进的华容道上，回想樯橹灰飞烟灭，跪在云长赤兔马下，是多么难堪！多么难堪！
狼狈，呵，毕竟是在心里。大步跨过校门前的淮河，是淮河路，道句：哼，曹操没败！
半年前，准确的说是8月下旬，来了几天军训。报到的那天认班级，竟然认到了12班，在里面傻坐很舒服，舒服了一会，就被老师名单上的空白挤了出去。下午才呆呆的转到了自己的班级。接下来是军训。怎么说呢，想学习京剧里的黑脸，就去军训吧，开个玩笑。感觉们两个，梁锻炼了不少。说实话，如果将来有时间，一定去当2年的兵。我们的教官，真的要感谢他教官，张教官。
开学。
住校，第一次住校。虽然家里学校并不太远。住宿楼：慎独居。君子，慎其独也！一个好文雅的名字。刚进寝室，也忘了怎么弄的，我就成了寝室长。兄弟们不喊我姓名，一见皆呼寝室长，一学期下来，我的名字似乎就是寝室长了。兄弟们都很和气的。但是，由于本寝室长严重失责，全寝室在期末的时候被学校取消住校资格。呜呜，下学期还要去找学校共商居是。
上课，比较平淡。
记的那时候晚上，寝室熄灯后，就要去楼道里借光，读史记。那史记是在老区买的，盗版。厚厚的一本，20块钱。买回来之后才发现还少14篇列传。狂风忽起，风沙漫天，彼可取而代也的霸王，隐忍就功名的子胥，大丈夫当如是的刘季，故国破谋臣亡的韩信，画策臣帝王师的张良，刎颈交的张耳陈馀，全都出来了，在那烽火四起的乱世里。用太史公的话说，叫：虽不能及，当心向往之。这个寒假又去北方书城买了本正版史记。不贵，25块。经过买史记这件事，才晓得，以后买名着不能买盗版的。寒假计划还读史记，现在已快过完了，才游过几处。现在看史记，就要用现代人的眼光去看古人了，与时俱进呀。
记得在初三的时候，听说高中怎么怎么好，高一有怎么轻松。现在看来，高一却不是怎么轻松了，感觉比初三还紧张。第一学期的第一个月，还好。都拼了，到头来，物理化学才刚刚及格。从那以后，物理化学课都成了我的自习课，阅读课了。人家在认真听什么曲线运动，什么元素分子，我正躲进小说里逍遥呢。以后的物理化学可就全照了红灯了，两个合一起，还不及格。
分数。多乎哉？不多矣。
天天的上课，吃饭，睡觉。这学校生活，还挺丰富呢！这不，这天给你弄个运动会，改天给你弄个歌唱比赛，恩，考前，还有个什么动员大会呢，假大空的话一堆，慢慢听吧。
元旦，可真够疯狂的。满楼的那个什么味，一瓶瓶那个什么。好像学生的郁闷都要拿这天，都拿那个什么消消。那天晚上，我和少亮跑出校园，在那空阔空阔有空阔的大街上溜达，抬头望天，长叹没有，长啸更没有;这样的一代人。在这样的天空下。就这样过了。黑夜给我黑色的眼睛/我却用他来寻找光明。
一直盼着分科呢！可当石头老师说已经确定了分科的时候，心里，似乎总有大片的不愿意。为什么这么早分科呢！为什么这么早分科呢！！才和同学认识呀，才熟悉了这个班啊。分把分把，科把科把。
走出校门的时候，有点落寞，有点失意，有点惶遽，这三个点，就成狼狈。
寒假也够悬乎的，雪雪雪，我最爱的雪，竟来了个猛烈的，是悲雪了。朱门沉沉按歌舞，车站都是冻死骨。
寒假过的虽说无聊，还好，看了几本小说，还好，找到了朋友。里面的寂寞孤独，全叫喧嚣杀的片甲不留，但到了夜晚，所有的片甲都又流到一起来了。城市就在东边，淇河在西边，我该去那边？
饮尽你的千古情愁，去月下，杨柳岸，看那长衫，挥袖，转身，去了何方。
恰同学作文2一种傲世的姿态不是一个视角的转换，更不是肢体演绎的表面浮华，而是随遇而安、大浪淘沙后所保留的那种从容不迫、坦然淡定的心态。一次次扪心叩问，大学生，一个转型，承前启后，我们能否经受得起“后浪推前浪，前浪跃千丈”的天堑……
“只顾低头拉车，不知抬头望路”这就是我的高中生涯。做一个盲目者最大的悲哀不是看不到路，而是明明心中有路，却不敢越雷池半步。于是，还是做“循规蹈矩”的服从者吧，至少那路的尽头存在使人所谓的“瑰宝”，那“瑰宝”像巫师般催动着巫术让我们顶礼膜拜，我们被吸引着，僵硬着走到了这路的尽头……
摆脱了昨日的梦魇，走到了今日的门前，迈进大学的门槛，一股灵动的气息让我欲罢不能，我沉浸在这种微妙的氛围里，久久未能释怀……
新的开始，新的征程，我满怀信心的拥抱我的大学。可逐渐发现壁垒尽显，感到无所是从：从未参加过的辩论赛、不尽了解的社团组织、社联、学生会……心有余而力不足，每次跃跃欲试，却回回半途而废，我困惑了，大学诚然很精彩，我竟无法驾驭，虽身在其中，却难以与之相融相凝，相知相印。夜晚，我遥望夜空，大学却如夜空般深邃了，不觉陷入沉思。( )
“喂，别发呆了，明天一起报社团去。”舍友的叫声让我倏然惊醒，看着他兴高采烈的样子，我笑了：是啊，谁也没有经历过，又不是什么洪水猛兽，何不轰轰烈烈来一次！很多时候，总是觉得眼前的世界模糊不定，其实是自己的双眸中多了一层雾霭，抹去了，就澄明了……
再也不是考卷满天飞的世界了，环境改变了，我也该应运而变，转换角色，以最佳姿态迎接接踵而来的大学生活。不会再茫然无措，不会再怅然若失，不会在虚度年华，一切都是新的，不加入进去，它永远都是新的、陌生的，永远都离你很遥远，并且渐行渐远。大学生活于我而言是新的，我对于大学来说也是新的，新鲜的血液注入鲜活的身体里，便成就了一个人的`新生！
越来越精彩的大学生活让我体味到了人生的色彩，这是高中到大学的蜕变，是一次升华，过去匆匆一别，而今迈步从头越，这样一个可以尽展风采的舞台，它毫不吝啬，给予每个人机会，更有莫大的机遇与挑战，就是看你肯不肯，敢不敢？！
一年的时光悄然而过，不禁拿起了古人的腔调感叹着：举杯而醉，饮罢了飞雪，不觉又一年岁……
再也不是那初出茅庐的小生，如今我有了新的目标。现实如此，我依旧是个学生，是个校园人，在不久的将来，势必会成为一个社会人，那是极致后的又一次升华，是生命过程中的又一次绽放。大学不仅是一个成长的平台，更是步入社会的跳板，我相信，守得云开见月明，义无反顾地接受大学生活的洗礼！
恰同学少年，我以我行正我名，天堑变通途！
恰同学作文3匆匆地，我们来了，为了今天美丽的约定，为了此刻的难得的相聚，我们积攒了20年的激情，我们收藏了20年的记忆！
我们来了，不约而同地来了，迈着欢快的脚步，揣着喜悦的心情，装着美好的期盼，背着重逢的惊喜，我们从千里之外赶回来团聚！
一张张尘封了20年的准考证，母校的老师啊，您给了漂泊的游子最最温馨的见面礼，那些稚嫩的面孔，那些青涩的过去，忘却的是厌倦考试的叹息，收获的是承受生活的坚毅！
老校长的谆谆教诲耳边犹存，年逾古稀还为盛会赋词一曲，班主任的潇洒渊博我们曾经佩服得五体投地，酒会上的致辞依旧让我们心痴神迷，教室里科任老师口若悬河地讲解依旧是那么地历历在目、生动清晰……
“志存高远”的文化石啊，别出心裁的创意凝聚着我们对母校期许，那是咱班同学的一片心意，那是咱回报母校的厚礼，用心良苦的我们就是为了激励母校的学友们奋发努力！
那一首首精心收集的当年的校园流行歌曲更是跨越了时空的距离，增添了浓浓的怀旧思绪，那熟悉的旋律记录了我们的喜怒哀乐、欢声笑语，见证了我们一步一步成长的足迹……
20年的别离，磨损了我们的青春容颜却无法修改真实的记忆，因为我们一同做过星星装饰的梦，一同走过鲜花铺成的路。
跋涉了20年，我们终于聚在一起，一声夸张的问候，一个忘情地拥抱，难于表达有朋至远方来的惊喜，我们用觥筹交错来燃烧激情，我们用强劲的旋律渲染纷繁的思绪。
秀女俊郎即兴表演的双人舞啊，传递着心有灵犀的默契！酒酣耳热之际，我们忘了今夕何夕，那份淋漓的率真，那份久违的无拘无束，仿佛重又回到那时花开的单纯美丽。
情到此时才觉真，似薄酒一杯，似柔风一缕，许多善意开心的玩笑，许多彼此心照不宣的哑谜，许多似曾相识的际遇，涌上心头，几多温馨几多飘逸。
“天鹅抱蛋”把我们这个集体紧紧地联结在一起，亲爱的学友们，一路上有你，旅途不孤寂，人生充满欣喜，未来的日子我们还要携手相依……
时光让我们学会了坚守，岁月让我们懂得了珍惜，生活也教会我们必须慢慢去包容似水流年中点点滴滴的不尽人意……
我们约定：青春不老咱不老，岁月年轻咱年轻。
匆匆地，我们走了，满载着感激。
我们走了，带着疲惫，带着约定，带着不舍。
我们走了，带着友情启程，带着祝福上路，带着岁月馈赠的淡定，带着人到中年的优雅，带着一颗年轻的心，还原生活，回到原地，奔波职场，打理家务，呵护婚姻，经营家庭，既为孩子的学业纠结，也替父母的健康忧虑。
柔柔清江水岸，我们相聚……
巍巍天柱山下，我们别离……
恰同学作文4月考过后，同学们紧张的神经得到暂时放松。自习课上，大家趁机疯狂一下，于是悄悄话渐说渐大。
月考可惨了，回家交不了差啊！
你比我还好一点儿，我呀，有竹笋炒肉吃啦。
还说考试干嘛，没考够啊？有没有带MP3来，借我听听。
渐渐地从考试谈到UFO，NBA，耐克，东方神起，科比。在那个精彩世界里，尽情的抒发自己的感受，尽情的散发自己年轻的思想的光彩。
这，就是我的同学们一群风华正茂的少年。
老师，别走！一下课，几个同学立即困住了正要溜走的老师，老师一脸的无奈：我下节还有课，你们让我回去喝一口水，有问题中午再说。然而，老师终于抵不过一连乞求色的同学，开始讲题。教室里很安静，同学们都在对着上课笔记冥思苦想。写字声、翻书声、讲题声，声声入耳，汇成一去积极向上的歌。
这，就是我的同学们一群风华正茂的少年。
砰！随着一声枪响，起点的5名同学如离弦的箭，飞了出去，这是运动会上最激动人心的项目400米接力赛。我们班的同学，正奋力向前冲，风把他们的头发拂到脑后，我们班离终点近了，近了。跑道边的同学跳着，挥着显眼的衣服、帽子在终点扯着嗓子为运动员加油。当运动员冲过终点时，同学们欢呼雀跃，会然不顾踩着了别人的脚，才找了刚才挥过的衣服、帽子。
这，就是我的同学们一群风华正茂的少年。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我们是继往开来的新一代，我们肩负着民族的希望。不经历风雨，怎么见彩虹？为了今天，为了明天，我们要不断地去拼搏！
恰同学作文5“北来南去几时休，人在光阴似箭流。直待江山尽无路，始因抛得别离愁。”燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。时间老人请你告诉我，“我们的时间都去哪了？”
时间如同是黄河之水，长江之流，浩浩荡荡的向东海流去，永世不会复回。时间就像是一个来无影，去无踪的陌生人。无时无刻不在挪动他的脚步。当我还是一年级的小孩子时，我小小的心灵中就幻想着六年级，幻想着那“校园老大”的“宝座”，如今，假期再过去我就是一名六年级的学生了，心中却倍加想念那一年级的欢乐与笑声……“毕业”这两个字现在对我是那么接近，那么熟悉，又划过了几分凄凉。在母校怀抱中停留的时间渐渐短了，与可亲可敬的老师相处的时间渐渐少了，和情同手足的同学们在一起的时间也所剩无几了。我在母校的草坪上默默的徘徊着，但时间仍就无情的匆匆着，徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……
敬爱的老师，您那慈祥的面庞，在我的梦中回荡，敬爱的老师，您那谆谆的教导，在我的耳畔作响。脑海中无数次的假想与您分别的时刻，每一次的假想过后，我都会泪眼婆娑。还记得，一年级，是您牵着我的小手走进美丽的校园，开始六年的小学生活。您手的温暖，我记忆犹新，您的关怀使我们成长，在辛苦中架起一座又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却让一批批孩子的灵魂闪闪发光！老师啊！我怎能把您遗忘？您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。您的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。还有一年，您即将在期盼中将我们送走，我为您送上一句虔诚的祝福：“三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁！”谢谢您，在我记忆中流转的启蒙老师——吴老师。
同学们，还有一年，我们即将分离，不必惋惜，也不必流泪，谁的心中都铭记着：游戏时的欢声笑语，考砸时的默默叹息，受伤时的声声问候，比赛时的决胜千里。纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。一声汽笛，跌落在谷底，无限的惆怅与孤独，在离别时一齐涌上心头。亲爱的同学们，看那风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，思是痛苦的，天是永恒的，你是难忘的！柳荫下握别千百惆怅，同窗数载少年情长，望前程万种思绪，愿友情化作前进的力量！
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”在即将分离之际，我们应该收起眼泪，忆过去，其乐无穷，看将来，前程似锦。时间都去哪了？没人知道，但我相信我们的我们的情谊，地久天长！
恰同学作文6今年暑假，与往年相比，是有很大不同的。
时间一下子吝啬起来，扣紧闲暇时间，只一睁眼一闭眼，一天就过去，来去如飞也不过如此。天气有些糊涂，蝉鸣时候，又下去暴雨，跟着人，也后知后觉。早晚的冷暖置人于水深火热之中。江城就这么漂泊在风雨里，在两点一线徘徊的我们，内心也紧张起来，只等心跳被拉直的一天，乘鹤西去!往常几个常见的朋友，悄然无声，在茫茫人海散开，也不知去哪?这一年的暑假，有太多不寻常!
也许，我们高三了!
高三，我们通往何处?押上十二年的美好时光，最绚丽的青春年少。这一站我们等了太久，以至于它的到来，让人有点惊慌失措，无所适从。有些人早交票上车了，她总是明白此时该做什么，不该做什么，理性的人是可怕的，同样也是可怜的!我死命攥住车票，以为这样就可以多停留一会，其实该来的总会来的，因为，我们高三了!我们选择在这样的夏季飞速成长，用汗水与时间作交换。
高三的暑假，每一天都是相同的!
如出一撤的疲于奔命。公交车演绎这沙丁鱼罐头的角色，我们是非情愿的咸鱼，整日在罐头里头上演至死不渝的情感大戏。在罐头里，吊着，挣扎着，被迫前后颠伏，遇冷液化，不禁在死皮泛起密密的水珠来。一股腐朽的气息蔓延在这样的夏季，一刻不停的催人前进。
是吧，我们高三了。
高三就这样，当先生大谈先秦诸子，用专政宣扬仁义，无为假设非攻，所有人一下子比圣人还迂腐，比阿拉伯人还糊涂，以为数字是最美的符号，不料加减乘除比妖魔还可怕，你必须要支持英国人对印度的压榨了，该死的竟然发明数字，这样一来，英国人开始张牙舞爪，独裁的可怕，我们一步步退后，天书一样的语言比政治也不逞多让。哲学一出口便知有没有!众生万般姿态，呜呼一声，不知所云!先生，能停停吗?商鞅都开始变法了，我们也要咸鱼翻身，一翻滚，去了纽芬兰渔场，寒暖流洗涤我们的身心，地球成了锅，我们是鱼，鱼汤的命，盘中餐。
我站在高三暑假的边上，前面是匆匆洪流，身后是无法回头的深渊，周围也都安静!月光追逐星夜，连仅剩的微光也终要隐去!我以为纵然时光飞逝，可以硬下心肠，什么也不去想，什么也不留情，只因为一种声音在我心头。
“加油，亲爱的高三!”
恰同学作文7今天的太阳和昨天的不一样。阳光沐浴下的我们却也敢说:太阳也有黑子！…
我珍藏着一叠“信集”。它虽不象邮集那样能给人无穷的乐趣，也不同影集一般能带给人美好的回忆。但，我却把它们视为一笔取之不竭的财富!
那些信是我在江苏省振业杯中学生作文比赛中获奖后，省内外的同龄朋友写来的，而且还在增多。;每夭我都准时去迎接发行员，每次都怀着异常兴奋的心情剪开洁白的信封——这其中也有少数无非是写“才华出众，未来作家……”之类的溢美之词，对于这些，我都失望地一扫而过。然而，更多的信则是让我走进那思索的天地……
“你的《吵架》和生活真实不符，是你想象的产物，太赋于理想，会使个性越发脆弱。中学生应当敢于直视现实!”
说这句话的是一位很普通的中学生，他是江苏省邢江蒋王中学高二(2)班的丁胜明。他的话，让我脸红了，心沉沉的。
我们，在象牙塔的世界里。在我眼里，月亮是玫瑰色的清澄，星星是水晶般的莹洁，太阳是七色梦……然而现在，他的话惊醒我以前的省略阴影是多么的毫无意义!于是，我不愿再做七色梦了。
“你文中写的那个困难户，据我所知，已达到那儿的‘小康水平’。”好尖锐！
以前，我和我的同学们每天听新闻，论时事，对于用核武器之类的新战术更是津津乐道，认为这就是关心祖国。当谈及“初级阶段”、谈及贫穷，除了抽象的概念以外，还真说不上一词半句的。因为我们地处市郊，有幸与贫穷无缘。
丁胜明，你说得对，我们应当敢于直视现实。生活中有真善美，也有不足与缺陷。我们国家在走向富强，但不等子很富裕，甚至有贫穷的角落。我们应当敢于直视它，更要敢说敢为。愿我的同龄人亦持此种想法。
如果说丁胜明的信给了我对贫穷的意识的话，另一封信则让我对它看得更清楚、更形象了。
恰同学作文81986年9月，来自城镇山村慒懂学子相聚！从此，朝夕相伴，同甘共苦，情同手足，寻梦校园。
初来乍到，天壤之别：灰容土貌，憨态可掬，威武神勇，文质彬彬，风度翩翩；小家碧玉，秀外慧中，温雅含蓄，天生丽质，亦不乏仙姿佚貌，玉树临风者，可谓十步芳草，钟灵毓秀，济济一堂。
傍晚时分，便三五成群的去校外田间小路溜达，说说笑笑，漫无目标，信“脚”由缰，情趣盎然。有时便去爬山，满洼粉红的杏花开了，一片芬芳，如红云朵朵，娇妍清爽，素洁淡雅。站在山巅，眼眸明澈，神清气爽，心儿辽远。
若同学生病或胳膊弄伤，全班同学立即前来，端茶倒水，嘘痛问疼，小心呵护，寸步不离。
四年时光，和女生接触有限。无非捎个信儿，取送个物件，从不敢正眼去瞧，有的甚或超不过10句话。即便身后女生，瓜葛也少之又少，用钢笔捣一下肩背讨教问题，侧身点拨一二。当然，那些温婉清新，娟秀玲珑，大方质朴，脉脉含情的女生，因着借阅笔记、研讨问题、纠正错题、参加活动、缝洗被褥、扫地洒水，开玩笑，也曾一起打过扑克，吃水果、糖块、葵花籽啥的，晚自习后还悄悄收获一份饭票，另当别论。于是，以为知己，心中牵挂，假期惦念。
有位女生，水灵俏丽，清澈澄碧，楚楚动人，笑靥如花。无论课堂、操场、打饭乃至所有活动场所，不经意间总喜欢看她的言行举止或一个明媚眼神。若，她在，天地一片灿烂，阳光明媚，风和日丽，旖旎芬芳；不在，则日月无光，天昏地暗，身心慵懒，了无生趣！至今疑惑一个周六夜晚黑板上题名书写：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云！”啥意思，写给谁看？
实习期，同学间互相看望。记忆中，两位女同学竟步行十多里前来探视，备受感动，相伴送回。男同学来过的事，就不费笔墨了。
7月10日，坐车离校。短短四年，风雨同行，不敢说肝胆相照，荣辱与共，却也情投意合，心心相印！转身即天涯，从此是路人，只把一份不染纤尘的优雅：打包，装订，存放，尘封------
抚今追昔，红尘纷扰，锦瑟年华，远望山是水，抬头情是岸。穿过风，趟过雨，千帆过尽，又绕个湾，心还恋着------那所学校，那间教室，那个宿舍，那些事儿，那群人儿------想起彼此，会心一笑。庆幸，你在，他（或她）在，我在，那段儿清澈优雅的相遇也在。他日若逢，不要老去，莞尔一笑，翩若惊鸿，光亮如初。
时光滺滺，情谊依旧。那些遇见来不及思考，就这样自然发生了。好想打个电话，把这些意思说说，怕人笑话，更怕没空儿听。要问他（或她）是谁？任尔梦里想象，花开娉婷。有些故事还没讲完，那就算了吧。
谨以此文感念全体同学。
恰同学作文9当高考跟我们这群疯癫不羁的少年不期而遇,其实,在故作镇定的面孔下,我们早就已经慌了神。
有人在昏天黑地的复习,就当然也有人在扇阴风点鬼火的鼓动别人一起出去疯。
除了经常站在窗前的程龙。
他惯常如昔的浅笑模样，虽然安静，却不会掺杂一丝丝忧郁。从没见他为高考那不确定的未来而怀疑或恐慌，也从不肯因为高考而把自己搞得精力憔悴。并不是拥有过人的天分,也并没有过硬的后台,他只是对于自己的未来和追求，有着极度的理智，这样的程龙，甚至是有些让我嫉妒的。
他的自信一直都在他轻松地笑意间，不经意却无处不在，明朗中又润物无声。我经常看到这样的他闲闲的立在窗前，目光穿过窗外拥挤的树叶，落在遥远的云端，与其说他在思考，却更像是在欣赏生命在盛夏的一场狂欢。那样一双眼睛仿佛看得透一切，或者说看淡了一切般，明的发亮。这种内在的意气风发的俊朗是别人如何也模仿不来的。
若干年后，再次见他，他已经开始在一家汽车公司实习了，社会的风霜依然没有冷却他潜藏的热血，即便是从最繁琐零碎的工作开始，也依旧保有他不卑不亢的态度，并理所当然的博得了师傅们的喜爱和照顾。工作中的一切都得心应手，他扬唇而笑，视线横扫一辆辆线条华丽的车身，好像美好的未来已经在车身的反光中上映了一般。那种运筹帷幄的大气,几乎已经勾勒出在不久之后的将来,这样一个人会实现怎样一种惊心动魄。
还好还有这样一个人，一直都是他。而且这般不俗。
恰同学作文10时值五月，序属丽春。正当春草萌动之时，雏鸟待翔之日。临颍州学府学姐兄长业成之际，执此拙笔， 作文以记之。意在抒与学姐长兄惜别之情，又欲以之自律，诫之后来之人，奋发向上，正我校之风，扬中华之博学！
颍州学府，虽无滕王高阁之地，亦无京师学堂历史之久。然临于钟灵毓秀之所，道学渊源之乡，以“厚德，博学，自胜，勤行”之训勉于众生，通古博今之才，层出不穷，名扬中外，学术自然之风未落于他人之下。
忆往昔峥嵘岁月稠，丝线缝韶华。恰同学少年，适值风华正茂，齐聚颍州学府。知此非烟柳繁华之地，温柔富贵之乡，故众生皆胸怀踌躇之志，抱定宗旨，意在习大学之道，学功成之理。弃昔日蜩与学鸠之心，抱今朝鹏飞万里之念。诵古今真经，读中外法理。有术业专攻者，不辞辛苦，终日苦读，以求养学著术，自成一派。亦有四书五经皆修，天文地理皆通者，废寝忘食，饱精神之腹，以求阅万卷书，行未来于万里。再有者，借以颍州学府清净，自然之风，修身养性，避俗世繁华浮躁之气，以求自然恬淡。言而总之，皆为造就猛虎之双翼，游鱼永生之水，待大风之日，抟扶摇而上九万里，遂寒窗十年凌云之志。学姐兄长学习态度之认真，学习方法之新颖，亦着实值得后来之人学习，继承，发扬，创新。
养学，意在树人。大学，尊师重学，自不必细说，初入学之时既已养成。同学共处一堂，友爱互助，学术疑难，相互切磋，道义相励。同室好友，夜深之时，大声畅谈，各抒己见。书生义气，挥弛方遒，指点江山，激扬文字，何等畅快淋漓！昔日似水流年，似离弦之箭，又若白驹过隙，转瞬即逝。往日欢声笑语，历历在目，犹待多年之后，细细品味。
业已即成，如待飞雏鹰，出水蛟龙。自当有高翔之意，亦必有起飞之悬岩峭壁。彼时，海阔凭鱼跳，天高任鸟飞。当有于万马中，羽毛扇摇指千军阵之魄力。不学无术者另当别论。然当今之日，大学者甚多，业成者誓必多如牛毛，值此之时，寻出路定若汪洋大海之中捞取一针，难之又难！今后之使命，飘忽不定，思未来之路该往何方？望未来途上艰难之多，同学朋友者分散于四海之之外，同行者少之又少。将来之日，还需以一人之力，于茫茫人海之中寻一席之地。由此看来，未来必将任重而道远。
然在校之时，能爱惜分阴，孜孜求学，芸芸攻苦。时以校训为勉，以奋发有为者为样，身怀坚忍不拔之志，他日必能乘风破浪，斩荆破棘，一展宏图！
若能如此，他日功成归来讲学于众人,必将意气风发,得众人之捧,扬我校学风!
愿诸君皆能有所成!
书香门第
