写事作文集合八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的写事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

星期天，秋高气爽，万里无云。爸爸说：“这么好的天气，我们去动物公园玩，好吗？”妈妈说：“好吧，这么好的天气应该去走走，我去拿上羊城酒，我们坐地铁去吧！”

很快，我们到了地铁站。妈妈正想递给我一张羊城通，让我通过通道。可是我看了看，说：“不用了，我可以从下面钻进去，没有人会看的。”于是我飞快地蹲下，低下头，从铁闸里钻了过去，我对自己的这个行为很得意，大笑起来。这时，我听到身后有一个比我小的弟弟说：“妈妈，这个哥哥都能这样钻进去，我也可以的，你不用去买票了。”可是，他的妈妈却说：“小明，你已经超过1。2米，按规定你是需要买票的，我们不能贪小便宜哦。”这个小弟弟听了，微笑地点点头。我听到这里，惭愧极了，妈妈和爸爸也严厉地教育了我。妈妈说：“虽然你现在还是一名小学生，但你也要学习包公、周总理爷爷一身正气的精神。你要好好学习，遵守小学生规则，不能贫小便宜。长大做一个廉洁的人，一个能报答国家的人。相信只要每个人都廉洁了，我们的国家就会变得更加强大、更加美好。”我答应妈妈，我会努力做好的。小男子汉应该说到做到，我主动到售票员阿城那里承认错误，并在售票处补上票。阿姨向我竖起了大拇指，我们开开心心地继续前往动物公园。

下乡的那几天，我学会了踩藕。

穿过柏油马路，来到乡间小路，两旁辽阔的塘面上铺满了翡翠似的荷叶，有刚发芽不久的嫩荷，蜷曲的身子像条小青蛇，不过多数是像锅盖一般的大荷叶。整个塘面被遮得严严实实的，只隐约听到荷叶下轻微的水流声。

下水后，我用手将密密的荷叶拨开，开出一条道，然后两脚交错地在水中踩来踩去，好像奶奶以前在脚盆里洗床单的姿势。

一会儿，我似乎碰到了什么，开始用劲地往下踩。水立刻浑浊起来，密集的水泡朝上翻滚不停。我蹲下身子，抿紧嘴，双手伸到水下，然后用力往后一拔，一下子把两节藕给拽了上来。

这两节藕合起来大约60厘米长，黝黑的湿泥还趴在上面不肯走。我用池塘里的水把它洗了洗。嘿，立刻判若两“人”了！洁白的身段光滑美丽，真是“出淤泥而不染”。我禁不住咬上一口，又脆又嫩又甜，好吃极了。

接着，我在池塘里越踩越起劲，一段段裹在淤泥中的藕陆续被我拽了出来，洗净后扔向池塘边。

半个钟头后，我湿淋淋地上了岸，浑身沾满了泥巴，但看到节节白藕，立刻笑得合不拢嘴。

儿时的记忆，都是和母亲在一起度过的，几乎没有父亲的影子……

父亲是教师，在离家很远的地方教书，其实也能每天回家，我却只能在周末见到。那时，父亲只有一把破旧的自行车。而母亲，带着我，生产队里凌晨两三点就去东坡林业豆腐坊出豆腐，带着我把我扔在柴禾堆里睡会醒会，饿了就给我喝新鲜的豆腐汁子，出一锅豆腐，就刮下锅底的网噶扎给我吃。这也许是我现在一天三顿离不开豆腐的根源吧，O(∩_∩)O哈哈~……白天还要带着我到田里挣工分，而我也是扔在地头自己玩耍，玩得倒是认真，从来不哭，O(∩_∩)O哈哈~

记忆里，每每夜里梦中，都是母亲背着我半夜去卫生室打针时匆匆的脚步和急促的喘气声，而我却不争气，不出三天就生病，发烧，母亲背着我，后来大了背得很吃力了，还是背着…………身体很弱，那时没什么其他的药物，除了吃阿司匹林，就是土霉素，到现在，牙齿的黄色也变不过来了…………

人家说，三十而立，我却忙碌于自己的事，离开了母亲，只有电话里母亲的思念。离得不远，却有时会整月的不回去。四十不惑？哈哈哈，倒不如说四十不懂事。而今母亲孤身一人了，好好享清福的年龄，却是还在为我的事情忙碌，起早贪黑，挂前想后，甚至照顾我的部分饮食起居……母亲啊母亲，也只有母亲……

母亲面前，自己总是个孩子，没长大的孩子，多想永远就是个长不大的孩子。可，母亲却老了，有什么办法能留住母亲的青春，哪怕是现在的容颜？

唯有好好孝顺罢了……

“哔—嘣”“哔—蹦”的声音震镇耳欲聋。晚上宁静的天空中，一下子变得喜气洋洋，热闹了起来。过几天春节就要来到了，这是中华民族传统的节日人们都很高兴，正到处放烟花放爆竹增添加新年的喜气气氛。 听到这种震镇ff0000>镇耳欲聋的声音，我便跑站在窗台旁边欣赏着这五颜六色的`烟花起来：有一种流星似的的烟花直入云霄，在浩大的天空中闪出一道微弱的光芒，不一会儿就消失了。一种五彩缤纷的烟花也紧追不舍，直奔天空。在碧蓝的天空中繁星点缀的现象出现在人们的眼前。

我看着五彩缤纷、各种各样、五颜六色的烟花觉得非常漂亮便拿起自己买来小烟花放。虽然那烟花很小但是却非常漂亮：只见我拿起打火机，只见啤—嚓，啤—嚓的声音在我耳边直响。它闪出的光芒就像一个太阳照着我们的明天慢慢成长。还有一种火花我给它取了个名字叫：“大炮筒桶”因为它可以飞的很远很远。只要它一放就会出现一丝绿色的光芒。外面还有一成黄色的光芒围绕着，只要飞到够远的地方就会自动爆炸，爆炸了还会有许多繁星降落。

同学们，你们有机会也玩玩哦。

这个星期的数学作业真有趣，章老师让我们用80元钱去买10件商品，余额剩得越少越好。

我带上80元钱，推着小推车走进超市。超市好大呀！货架上的商品真是玲琅满目，有吃的、有用的、有玩的，还有学的。在超市里，我东看看，西瞧瞧，拿了商品在比较比较。看中的商品就放进小推车里，再把它的价钱登记在小本子上。

转了好多圈，最后，我给奶奶买了烧饭用的面条和腐乳，给妈妈买了牙膏和衣架，给爸爸买了爱吃的“口水娃”，给弟弟买了“手指饼干”，最后给自己买了零食。一共花了78.7元，剩余1.3元。

这次购物真开心，我觉得自己像个小当家。

11月14日，阳光明媚，我们迎来了一年一度的校运动会。本次素质运动会在卢湾体育场隆重举行，全体师生和家长志愿者参加了这次运动盛会。

运动场上，一~五年级全体运动员身穿校服，头戴球帽，精神抖擞地排列成方队，整齐划一的广播体操拉开了运动会的序幕，同学们个个兴高采烈、摩拳擦掌，似乎一场激烈的“战斗”就要打响了。本次运动会设立了丰富多彩的竞技项目，随着裁判老师嘹亮的哨声响起，比赛开始了，同学们各自飞速地奔向自己擅长的项目，有的拍皮球，有的做仰卧起坐，有的跳绳，还有的立定跳远。操场上时而看到运动员们犹如骏马奔腾，驰骋在赛场上，时而听到为同伴加油震耳欲聋的呐喊声，顿时，整个赛场沸腾起来。运动会的“压轴戏”拔河比赛，无疑是运动会最精彩、最激烈的比赛了。四年级的同学们在场上个个卯足了劲，他们不可思议的力量战胜了家长代表队和教师代表队，最终在大家的欢呼呐喊声中，赢得了最后的胜利。

短短的三个小时很快就过去了，我们完成了所有比赛项目，看着手中数不胜数的印章，我们抑制不住激动的心情，每个人的脸上都洋溢着胜利的喜悦，为自己的努力而喝彩。运动会在同学们的欢呼声中结束了，但“我锻炼，我健康，我运动，我快乐”的精神将永远鞭策我们。

小时候的我，脑袋里的鬼主意像小鱼吐泡泡似的总是接二连三的蹦出来。最尽兴也最逗趣的一次恶作剧则是：我给爸爸扎小辫儿。

那次，老爸正在午睡，我在看电视，刚巧看到一个美发广告，再看看一旁熟睡的老爸，不由的冒出一个恶作剧的念头：不如拿老爸来当做实验品，让我做一回“美发师”。敢想敢做，我立马从家里翻箱倒柜的搜罗出一袋又一袋五彩缤纷的辫子绳。开始“工作”了!

我首先先在老爸脑袋前部分捋了一小撮，老爸的头发又硬又短，所以，好不容易聚到一块儿，手一松，便又四面八方的散开了。我见后，想到了一个好办法：先右手扣住辫子绳，当左手攥住了一些时，右手上的辫子绳再顺势，快速捆住那一搓头发，我熟练而又麻利的将绳子又捆住了头发一圈。。。。。。如此一来，那搓头发便被这根绳子五花大绑了，直挺挺的树立在老爸的头顶上。第一个小辫子完成的不错!

我继而又掏出一根明黄色的绳子，在第一个辫子后并列又揪了一撮。这回，我还扎出了新“花样”：我将那搓头发捆上两圈后，右手的大拇指和食指从绳子上挑出一个圈儿，透过这个圈儿，食指再拦住这搓头发的半腰，小心翼翼地将它拉过小圈，在快要接近发梢时，即刻停住了。于是，老爸的第二个辫子被我扎成了一个圆形。

第三个辫子实在是一朵“奇葩”。我用一根透明的绳子在老爸头上并列又揪住了一搓。我再发根部缠上一圈，而后依次交叉往上绑，果然，这效果就是不同凡响：原本一簇笔直的头发被我这么一“折磨”，歪歪扭扭的“挺立”在那儿，竟然扭成了一个“S”形。我得意洋洋的欣赏着自己的“作品”，这么一看，老爸的发型可就时尚多了。诶，干脆我在老爸头上“排兵布阵”一番吧。我在老爸的头发上坚持不懈的大做文章，那一根根头发五花八门的造型着实养眼。我将那些辫子整齐排列的扎在老爸的脑袋上，有序规划，“昂首挺立”的准备接受检阅。在我锲而不舍的努力下，老爸的头发变成了一队形形色色的辫子部队!乍一看，嗬，活像一演双簧的。但还缺点儿什么，对了!

我从橱柜里翻出雪白的爽身粉，将那里头的海绵垫上都均匀洒满了爽身粉后，对着老爸的脸就是胡乱的一阵猛拍。“啊欠!”也许是因为老爸不小心吸入了粉末，打了个喷嚏，迷迷糊糊的睁开眼，我手忙脚乱的收好爽身粉以及一切“作案工具”藏于枕后，留恋往返的瞥了一眼老爸那惨不忍睹的摸样，忍住笑意，待老爸走出房间后，我才是笑了个痛快!紧接着——

“吴轶!”卫生间中传来老爸气急败坏的吼叫。我赶忙溜之大吉，逃到了老妈店里。晚上回家后，老爸将我的“恶行”向老妈狠狠告了一状。老妈也“严厉地教育”到：“女儿，下次别这样了，这回有点儿过火了……”我只好虚心接受“批评”。

现在，每当我看见老爸那刺猬头时，我心中还是有种想冲上前去大战一下身手的迫切冲动和欲望。

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

（一）怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　（二）怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。