在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的读书的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
如果把知识比作天空，那么书籍就是我飞翔的翅膀；如果把知识比作海洋，那么书籍就是我乘风破浪的小船。书，总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。
记得有一次，我很晚才把作业写完，妈妈说：“文文，已经太晚了，今天就不看书了吧，快点睡觉吧！”我慢腾腾地走向洗手间，刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然，我灵机一动，想出一个好方法：用我买的手指灯照亮，这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙，从“百宝箱”里拿出手指灯，套在手指上。耶！一切准备妥当，我拿出我的“宝贝书”：《带银铃的长臂猿》，钻进被窝，开始津津有味地看起来。可是，时间长了，我还是觉得光线太暗了，看看爸爸妈妈已经睡着了，我便轻轻的把灯打开，虽然没有按计划行事，不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看，但被睡意折磨的实在熬不下去了，便慢腾腾地下床去关灯。突然，“砰”的一声，我的头重重的撞在柜子上，当时感觉天旋地转一般，我咬牙忍住疼痛，继续走，“咣当”一声，我又被椅子给绊倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了灯旁，依依不舍地关上灯，进入了梦乡。
“书籍是人类进步的阶梯。”我相信：只要我们认真的读好每一本书，读懂书中的每一句话，不断的吸取书中的营养，用知识来武装我们的头脑，我们将来就一定能“看有所成”！
初一:阳光勾勒的微笑（王玥文）
许久以来，我一直在思考着一个问题——对于我来说，人生中最重要的是到底是什么？
我闭上眼睛，开始搜索脑海中的记忆，最后却发现，这些多年前尘封的记忆经都与读书有关。
回想起那些与读书有关的日子，到现在都觉得心中暖暖的。手握一本大部头的书，感受着她细腻温润的手感，在小院的躺椅上一躺就是一下午，在和煦的午后阳光里，尽情享受书页中的油墨气息和翻动时的清脆，这是多么幸福的事啊！
我享受读书，尤其爱读国外的名著。记得我第一次接触国外名著是因为一本《好兵帅克》。书捧在手里，才翻了两页，就被书中这个胖乎乎的憨小子迷得天旋地转，对书简直爱不释手。之后，我陆陆续续读了好多书，从此便一发不可收拾。
我爱读国外的名著，是因为作者的豁达与自由的言论，他们在书中映射当时黑暗的社会，那些显贵的所谓的上流社会，在书中也统统原形毕露，除去了华丽的外表，剩下的只有贪婪与丑恶，变得肆无忌惮。
书是什么？对于我来说书不是工具，而是伙伴。书伴我成长，丰富我的语言，提示我思考，交给我道理。真正的书，犹如一汪净水，清澈不见底，引起人们的无限遐想。
进入初中，学业上的压力正一步一步的向我逼近，我不得不利用一切空余时间复习和预习，昔日那些与读书有关的日子似乎已经离我远去了。
我从未想过，时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的。有一天，我终于想通了。望着那载满了书籍与梦想的书架，我感到幸福——那些与读书有关的日子从未离我远去。
我喜欢读书，鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》；巴金爷爷的《家》、《春》、《秋》。一章章优美的故事，一部部精彩的人生经历，让我经不住涌起好奇之心，去追寻着这些伟人的历史和足迹。
爸爸妈妈说：“多看书，多识字。”真是一点都不错。很小的时候，妈妈天天给我读《益智童话情景快乐营》、《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……可是我觉得《上下五千年》、《红楼梦》、《三国演义》都太枯燥了，没意思。可是，现在老师让我们读四大名著，我才发现里面有许多知识，我知道了：不论什么书都要看，这样，知识才丰富。
说起书来，我还有一段令人“感慨”的“书史”。
我非常喜欢看杨红樱写的书，《漂亮老师和坏老师》、《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》……我都爱看。
做完作业后，我常会拿着书，上床去看。可是，我老是忘了时间，第二天总要妈妈揪我的耳朵才起来。所以，爸爸妈妈不让我睡前看书。可我又没别的时间看书了，我只能偷偷的看。
有一次，我慢慢地走向书柜，去拿我心爱的书，拿到后我坐在床上，看起来，突然，我听到门外有脚步声，知道爸爸妈妈来了，我就赶紧把灯关了，把书藏起来装睡，我心里怦怦直跳，真希望他们赶快走。爸爸妈妈走后，我又打起灯来看书。可是，“上有政策，下有对策”，妈妈假装走出房间关了门，可实际人还在门外，我中计了，妈妈走进来说了我几句，又把房间的电闸关了。我只能睡觉了，可我脑海里又浮现出那些精彩的画面，我又忍不住想看起书来，我灵机一动，突然想起了手电筒。为了不让他们看到光，我就躲在被窝里看。闷了，换口气，接着看。可是，这一招，还是被聪明的妈妈发现了，她语重心长地对我说：“这样，对眼睛不好。”从此以后，我再也不在暗的地方看书了。
书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”，像阳光，像雨露，滋润我这棵小树能够更加茁壮地成长！
书是我们的精神食粮，书如晚上那一颗颗闪亮的小星星，在对我们眨眼，书是一片广阔的海洋，带我们在知识的海洋中探索奥秘……歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”
晚上，我从一大堆的作业中解脱出来的时候，已经8点多了。我随手拿起一本书，书名叫《今天我是升旗手》，我在昏暗的灯光下慢慢潜到了书中的海洋中，与主人公一起去体味班集体、同学之间的生活，这时的书好像对我说：“人活在世上，不能把荣誉看得太重太重，要像书中的肖晓一样，当升旗手为班争光固然重要，但拾金不昧、乐于助人、正直善良也都是不能少的。”快乐的时光总是那么短暂，在看书时，我没有一点的.时间观念，任它从手中溜走。而看完后，回味无穷的我才意识到时间晚了，该睡觉了。一天又一天过去，但是我每天都要读会儿书才能安安稳稳的睡觉。利用晚上我看了不少书。《悲惨世界》刻画了法国各个阶级的生活，坚定地捍卫了人民幸福自由的生活权利。他仿佛在对我说：“不管你是个怎么卑微、低下的人，都要保持自己高尚的品质，不能自暴自弃，用现实改变自己，受到别人的尊重，才能远离贫困，不在卑微、低下。这就是现实社会，没有别的什么捷径，只有靠自己奋斗。而《海底两万里》则向我们介绍了惊险刺激的海底旅行，他又仿佛在说：“要好好学习，用科学为人类创造美好明天。”……
这一本本书用一个个故事充实了我的生活，陶冶了我的性情，我为书中的主人公而悲悯，而赞美……“书是人类进步的阶梯”好好读书吧！让我们在书的海洋中快乐地翱翔！
“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！
我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。
那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？
作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。
区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。
我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。
我小时候是一个不爱动脑筋的的孩子，自从那次动脑筋以后，我就养成了动脑筋的好习惯。 有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价钱，“哇！不是吧，每个只售3元钱。”我说。妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那边走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子，不如我们买一个回家吧，好吗？”我连声说：“太好了”，“太好了”。我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了一个可以合格的椰子。买了之后，我们就回家了。
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印上打了一个洞，然后就把椰子倒来放，结果一条像流泉一样的水慢慢地流出来。弟弟看见倒出来的椰子有许多的草渣就问为什么，可是妈妈一下子想不出来，就没说了。我灵机一动，说：“是因为水流出来的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。”我心想，“把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？”我又在沉思着，可是用什么吸呢？在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸了上来，咦！用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后说：“唷，我怎么就没想到呢？”妈妈先试了一下，果真如此，真是一点儿草渣也没有，妈妈连忙夸我说：“你这个主意可真实用啊！”我听后觉得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自从这事之后，我就懂得了不管做什么事情只有动脑筋之后才能想出好的办法。
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