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【推荐】看见为题的作文三篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.8W

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的看见为题的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】看见为题的作文三篇

看见为题的作文 篇1

当眼前一片黑暗,看,似乎一无所有;打开心扉,透过那无尽的黑暗,看见,那似乎有点点星火发光发亮……生活中,或许有许多事看似平凡,然而,这看的只是表象,而透过这平庸的外表,看见的或许就会是意外的感动。

小时候,每次去祖父家,我总会看到一对老夫妇坐在院子里,接触多了,我才知道,那老公公是祖父的哥哥,就叫他大祖父吧,而那老婆婆自然就是大祖母了

大祖父和大祖母似乎每天都坐在藤椅上……晴天,阳光透过院中的树荫,照在地上,照在两位老人花白的须发上,灿灿的,两位老人的脸上总会挂着那不变的微笑,大祖父说,微笑便是一剂良药。

而在我看来,那良药或许并不只是简简单单的微笑,而在于那微笑背后的脉脉深情。

日复一日,年复一年,无论晴天还是阴雨天,两位老人总会坐在院中,这似乎很平凡,但在两把藤椅的夹缝之间,我注意到,大祖父和大祖母的.双手一直紧紧握在一起。

看,那是两只苍老的手,两只瘦弱无力的手,在微风刮拂下,那两只几乎只剩骨架的手似乎在颤抖,却又始终紧紧相握,又似乎那么有力。

看见,那双紧握的手中是浓浓的深情,是那言语无法表述的无尽的爱意,我看见,那瘦弱的手中是两位老人几十年如一日的相依相伴,是世间最美丽的浪漫!

又是一年春天,树上的新叶开始萌芽,可是院中的老人却只剩一个孤独守望……

不久前,大祖母被查出肝癌晚期,听到这个消息,大祖母一言不发,而只是拉着大祖父赶着回家。床前,大祖母依旧用手紧紧拉着大祖父,那死灰色的眼睛中,似手透着一丝对死亡的恐惧,而更多的或许是对大祖父深深的不舍……

看,一只手垂下了,两只手依旧紧紧相握,阳光透过窗户照进屋子,一片灿灿中,两位老人却已天地永隔。

看见,即使身处两界,而那两颗一直相依相伴的心却始终紧紧挨在一起,那份情,超越生死两界……

看见为题的作文 篇2

看,历史长河,残阳如烧;见,是非恩怨,烟波渺渺。

看谁咏蒹葭,掬水岁月捧一缕清华,散落了谁人家,留下一生牵挂;看谁描宫阙,独登西楼望高阁长街,故事有谁续写,只叹一声冤孽;看谁城楼远眺,望万里江山无限妖娆,注将此生孤老,岁月一逝难饶。

看·懂

尊贵如斯、高傲如斯,从一出生便是地位尊贵、万人敬仰的小公子,他的父皇事事宠他,把自己即为信任的中车府令派给他做启蒙幼师,他的皇兄事事顺他,只要他开口提出变有求必应。娇糜奢华如众星捧月一般的生活渐渐养成了他目空一切的自大,他也许从未想过如此轻易便在赵高的帮助下成为了太子,也从未想过宠爱自己至极的皇兄被赐死的圣旨竟是自己篡改的,外界不堪的的传言、赵高的盎惑,使他更加暴躁杀戮,轻易被赵高的三寸不烂之舌哄骗的团团转……直至那一日、赵高派人赐死他,看着闪着寒光的冷剑穿过身躯,鲜血顺着鲜艳的龙袍染下,眼前却越发清晰,终于看见那阿谀奉承面目下早已扭曲滋长的'野心,终于在最后一刻,看懂了,这个局。

只可惜,胡亥…。这个骄扬跋扈的小公子、残忍暴虐的秦二世、看见的太晚,看懂的太晚,一切皆晚。

看·淡

他、总是被世人称作淡薄名利的隐士,却未曾知,他也曾颇有壮志,也曾豪言“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。”却被官场的腐朽,皇权间的黑暗,大臣中的背叛一次又一次的磨灭。桓玄的野心,对晋国的虎视眈眈,图谋篡夺,一场皆一场的丑剧终将他最后的一丝希望磨灭,他毅然决然地辞官归园,不再为官求禄,归隐山水之中。

陶渊明的一生也许是幸运的也许是不幸的,他不幸的见到了那样多的黑暗、腐朽、糜烂,却也尤为幸运的看清这些,看淡这些。

看·破

在那个烟花三月的时代,人们对他的期望大多都是歌功颂德,取悦帝王换取高官受禄,而他,却偏偏执意独上高楼,于是他注定孤独“举杯邀明月,对影成三人”,而他傲然“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,只因他看破世俗,不恋红尘,所以被后人歌颂“酒入豪胸,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”

李白,这个被世人所歌颂、赞美的诗仙也许就是有了这份看破世俗的气魄才能如此千古流传,久盛不衰。

看见、看懂、看淡、看破,我们应努力在这个纸醉金迷、骄奢华丽的都市里,看清事物的本质,看淡须臾的名利,坚守自己的本心。

佛曰:“百态之世原是苦海,看破红尘方为上岸。”

看见为题的作文 篇3

校园是几乎每个人都曾到过的地方,而我却看见了不一样的校园。

每当上课铃打响,便是同学们争先恐后挤进教室的时候。课堂上,总是充满着活跃的气氛,每次老师的举手投足都会集了全班五十多位同学的目光。有时布置课堂练习,便是一阵埋头苦干,小声的讨论,就是智慧的碰撞与交融。而当抽查提问时,若是答得精彩,便会博得众人的掌声,老师也会大加赞扬;但如果答不上来,不但会受到鞭策,还会得到另一种层次的表扬,积极性固然不减反增,我看见,这有趣的.课堂。

随着最后一节课的结束,紧张的课堂就会被同学们的欢声笑语所替代。这时,同学们便会三五成群地聚在一起。有的同学与别人同读一本书,同看一份报,虽然看法不相同,但都为增长见识而欢欣。有的则会待在教室与其他人进行轻松愉快的聊天,开始时也许是简单的一问一答,但四五个回合后便会加入越来越多的人,各种小道消息凑在一块儿,成了趣味多多的大杂烩,友情的种子也在这里撒下。我看见,这轻松的课后。

尽管校园有如此之多展示自己的机会,但只有学生们知道,最能把才能发挥出来的地方是宿舍。比如一位同学会一门乐器,那么这里将洋溢着快乐的歌声。“音乐是人类共通的语言”,即便是旁边宿舍的邻居,也会被吸引而来;最精彩的部分是万籁俱寂时,一位很有才气的同学总是可以用他精彩风趣的语言来逗乐我们,即便很困的人也会被吸引注意力。我看见,这活泼的宿舍。

尽管作业的压力山大,但我们依旧保持微笑,因为我有一个不一样的校园,我也走出了不一样的路,我深爱着我的校园,因为它给了我不一样的精彩。

我看见,这不一样的校园。

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