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我的老师作文范例14篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.41W

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师作文范例14篇

我的老师作文 篇1

每个人都是一盏未被点亮的蜡烛,并且都有一位专门来点亮你的人,而我就有一位使 我熊熊燃烧的人——王老师。

现在回想起来,已经离开她有两年之久了。金发卷在一起,眼角边有一丝皱纹。在我的脑海里,她是一个温柔和美丽的人,并且还有一点可爱。

她从来不对我们大喊大叫。仅仅有一次,我们上课的时候,她提出了一个问题,让我们举手回答,我们却鸦雀无声,我原来想举手的,可是她提出的问题难易程度,击垮了我的手臂,使它倒了下去。她见我们安安静静的,没有人回答,就忍不住批评我们,我们被说得都一个一个低下头去,老师的嘴忽然停止了,默默的走出了教室,回到了办公室。我们呆住了,老师的离去,使我们的言语停止了。就在这时,下课铃响了,我们不知是为何,班里没一个动的,都在自己坐的安安静静的。这时候,她进了教室,小声的说:“下课了!”我们听到了这一声微微的话语,我们开始“移动”起来。

,她却又走出了教室。我们都知道她爱我们,并且不是真的要走出教室的。后来经过打听是那时候,她的丈夫来了找她,说了一声:“好像很重要的事,细的我没听见,只听到一些碎碎字词,”不管是大事还是小事,她还是没忘了让我们下课……

在课间的时候,她和我们一起踢毽子,一起玩耍,现在我还记的她那张慈爱的脸庞。

她教我们诗歌的时候,她总是花费两三节课,有时候甚至一星期来教我们一首诗歌,听她读诗犹如听春鹊吟诗一般。现在我已经记不起来那时候的古诗了,只记得她那柔美的声音。

有一件小事,我不知道还值不值得提它,但现在回想起来,这件事现在是我那时回忆中的一件刻骨铭心,终生难忘的一件事。她那时候很器重我,并且有任何活动都会先考虑到我–有一次,她在班里选了几个画思维导图好的人,我也身在其中,这次她先让我们画在草稿本上,画好让她看一下,通过就画在参加比赛的`专用纸上。我画思维导图有一个毛病,就是每张思维导图,我都需要很长的时间来完成,多则2、3小时,少则30分。为了这个,我花费了4天半的时间,画好了“草稿”虽然时间很长,但也有往“那张纸”上面画的资格了。时间很紧张,就一个下午,我花了两节课加两个10分钟课间,也没完成,最后老师让我自己在办公室用最后一节课的时间画,这节课很快就过去了,我还差一点就完成了,老师组织完放学就来找我了,我跟老师我还有一点就画完了,老师在傍边等着我,不是挑一挑我的毛病。我的手使不上劲了,她看见了,就把她的手放在我的手上,和我说:“还有一点,加油!”就这样她的手和我的手描绘出了最后的色彩,画就让我抄上今天的作业,我背上书包就离开了她。

直到现在,我依然记得这件事,不时你的声音在我的耳边荡漾,你的脸庞在我的脑海里映现……

再次画思维导图的时候,满脑子都是你的影子,好像你的手还在我手上似的。

现在,我还有你的签名,不知您还记得那个站在楼梯口,等着你的出现的孩子,对你是多么的依恋和感激。

黄昏中总有不变之等候,晚风中总有永恒之期待,寂寞时总有孤独之身影,想妳时总有想思之泪滴。

老师,我想您了,你还好吗?

我的老师作文 篇2

青竹丛生的地方,竹翠而叶密,高耸入云,刮起风时,竹群常四下摆动,发出树叶碰撞的沙沙声。但若真看根部,这竹可是难以撼动的,坚实如他。

他是我培训班的语文老师,四十上下。他教我们第一天时,便以老王自称,使得我们还未注意他的花格子衬衫和银边眼镜,就先被他的那股亲热劲儿逗乐了。他的见面辞大约是:同学们,我姓王,大家可以叫我老王。从此老王之称传遍开来。

老王不仅幽默诙谐,书法也挺在行。一天课间,他把我们召集到接待室,挺有自信地说:今天让你们见识一下毛笔字,顺便找找作文灵感,都好好学着呢。说罢,他铺开桌边一幅大字纸,又提起茶壶,熟练地往砚台里灌水,直到里面的墨流动起来才罢手。他慢悠悠地拿起枝毛笔往砚台里蘸墨,接着在大字纸上挥洒。天道酬勤四个字大功告成,飘逸,又很苍劲,看得我们直欢呼妙。他得意而不失严肃地说:作文,也应这样沉静才有灵感,当然,我写的这四个字,也要好好理解。现在来品味那情景,才感悟到这确是一场生动灵秀的实践课。

这些都是五年级暑假的记忆,兴许也没有多少人记得。但六年级时老王的那股狠劲儿,却是我们都忘不了的。

清晰地记得,那一年,老王的`办公室里常传出咳嗽声,他确乎爱抽烟,但操劳更甚。他常端了个热水瓶儿到教室,边喝边讲课,直到现在也是如此。对毕业班的我们,他显然严厉了不少,对我们的文段阅读和作文要求越发的高了。但那时我的阅读和作文偏偏不好。每一次测试我交上的卷中,总是那不成一体的答题与干干巴巴的作文。老王当然是着急的,对我劝诫:你应当学学初中生的作文,试试那些作文风格。可我倒又不怎么领情,心想:反正作文这方面,关键时候我总能露一手的。

一次作文练习。我们交作业后一周,老王不悦地走进了教室,对着我们斥责道:我说过了,作文的选材要小而有情,看看你们的选材是有多假!又对我说:哥啊,你的作文内容太老套太空啦,忘了我之前提醒过你的话吗?这一说,我才想起五年级暑假结束时,他对我和别的同学说:你们的文章都追求唯美,可就是都不能新颖,没突出中心,才没法高分。当时的劝诫,我却忽视了。后来,那篇作文我修改了两三次,才稍稍让老王满意些。

时光飞逝,小学毕业,我考到了满意的名次。那一天,老王异常开心,看得出,他的努力有了成果。学员合影留念时,他站在我身旁,一只手搭在我肩上。我下意识看了看那只手。天!我头一次见到,四十上下的中年人,手竟会如此枯瘦,青筋暴起,粗糙而灰黄。我注视他,他虽开心地笑,却掩盖不住头顶一缕青丝成雪。

直到那天,他仍穿着第一次见面时那件花格子衬衣,只是,此为离别。

偶然翻看竹子的词条,猛然发现一行字:竹子翠绿,人们认为其素面朝天,简约淳朴的象征。想起老王,发现他竟是那么像那劲儿十足的翠竹,岁月流去,记忆是否会模糊?

毕业班学生年年有,可老王教我们的日子却不会再来。只留下劲竹之影和天道酬勤四个大字,在我心中绽放。

我的老师作文 篇3

宽敞的教室,整齐的坐着五十二位同学,正前方的讲台上有一位女老师,正在叽哩咕噜地讲着英语。她姓杨,是我们的英语老师。

高高的个子,有一头长发,从黑色至金色渐变,柳叶似的眉毛下有一双火眼金睛,在她的课堂上只要有人敢做小动作,没有一个人能逃不过她的法眼。这不是最主要的,最主要的是在小小的我的眼里,她太善变了,变脸比翻书还快。

当当当上课铃声响了,又是一节英语课。我们看向门外,只见杨老师边走边笑眯眯地和同事们聊天。那漾起的水角,像天边的一弯新月,那灿烂的笑脸,如一朵盛开的玫瑰。这时的杨老师那样的美丽且温柔。

一步,二步,她离我们的教室近了,更近了。就在她的脚步跨入教室的一刹那,苍海巨变,刚才还满面春风的杨老师笑容倏的消失不见了,刹那间,目光犀利,脸上透露出一股没法言说的威严。看向我们的眼睛,像一把冰刀,吓的我们一激灵。连一向很淘的陈俊杰都吓得噤了声。唉,我们的杨老师脸变得可真够快的。

走进教室,啪的一声,随着她的手上扬,原本拿在手中拿着的一沓作业,重重地摔在讲台,我们又吓得一个激灵。只见杨老师扫视了我们一眼后,终于冷冷地开了口,那语气冷得像带了冰碴:我对你们很失望,五十二人,就有三十人不写汉语!我们低着头,不敢抬头望她。

都抬起头来,怎么不敢看我吗?来,这三十个不写汉语都站起来!杨老师拿着软尺,异常的严厉。

我的英语是非常好的`,作业也按时完成,所以,我不是很怕她。于是,我大胆地抬起头,望着老师。杨老师的视线落到我身上的一瞬间,脸色变得柔和起来,嘴角上扬,目光也不再犀利,像一团深深的泉水,浸满了温柔。此刻,老师的脸上有无数个小太阳,灿烂着我的心。

这时,在杨老师的眼里,心里只能只有我一个人存在了吧?她的世界里再也装不下其他同学了。

兰茜源,你带个头,背一下我们昨天刚学的单词!蓦地,空间变得异常安静。我一脸蒙。怎么,难道你不会?杨老师的脸又变了,变得异常寒冷,用冷若冰霜来形容一点也不过分。

啊啊杨老师我会。我结巴道。见我走上了讲台,老师的嘴角又有了一丝笑意。老师啊,你的脸变得也太快了吧!我不由得在心里嘀咕,也只是嘀咕而已。

你会还不上去?来,大家看好了!杨老师指着黑板上的汉字对大家说。

杨老师指着超市这个汉语来让我背。

超市我毫不犹豫地说出了英语。再看向老师,她的眉眼都舒展开来了。我长长的舒了口气。

很好。杨老师又抽了几个单词,我全都背下来了,而且一字不差。

你太棒了!这么难的单词你全都会!来,鼓个掌。杨老师伸出手与我击了个掌。

来来来,今个我高兴,不罚你们了,坐下吧!

就这短短几分钟内,杨老师的表情阴晴不定地变化着。

很多时候我在想,咱们的杨老师是不是去过四川,去学过川剧里的变脸?一时让人害怕,一时又让人感到舒心。老师的严肃到变成笑脸,都是一刹那。不过,我却挺喜欢这位变脸老师。

我的老师作文 篇4

老师,是辛勤的园丁,默默培育我们这些祖国的花朵毫无怨言;老师,是岔道口那盏明灯,无言地为迷茫的我们指明方向;老师,更是那颗小小的毫不起眼的鹅卵石,用血和泪为我们铺平前方的道路。

阳台上,一束芳香的月季已经开了,在这毕业来临之际,我要将它亲手我给我的恩师——肖老师。肖老师,是我们的班主任老师,她算不上年轻漂亮,但却是一位和蔼可可亲、平易近人的好老师。她有一头卷曲的金色长发,一双温柔的眼睛,一张嘴像两片娇艳的月季花瓣,时时刻刻鼓励着我们。

一想起肖老师这些年来对我的付出,我的心里就涌起一阵暖流。

记得刚入小学的我,是一株不善言辞的含羞草,从不在班级大声发言。是肖老师在课后轻轻地拉起我的.手,就像牵着自己的女儿,开口是那样温柔:“你知道吗?你是个多么可爱的孩子啊,就像这漂亮的百合一样,只要多说说多笑笑,一定会更棒的!”肖老师的话,就像一缕春风轻轻拂过我心间。我试着改变自己,因为我不愿见到肖老师的愁容,我想肖老师永远明朗地笑着。课上,我开始举手回答问题,肖老师见我举手,显得格外惊喜,不管我回答得如何,她总会给我一个很美很美的微笑,就像在轻轻告诉我:“你很棒,继续加油!”

课后,肖老师总会和我谈谈心,聊聊天,她一个温柔的眼神,我就能读懂她对我的所有期望和爱。肖老师还在我的作业本上写下这样一段如诗歌般优美的话:你就想个小精灵一样可爱,对了,多说多笑,你会绽放属于自己的人生光彩!我永远无法忘记这句话所带给我的鼓励与影响。以后,我开始敞开心扉,走向肖老师,走向同学。

我也无法忘记,我每一篇优秀的作文是肖老师付出了多少心血换来的啊!对于我不懂的字词,肖老师总是耐心地一遍遍为我解释,看到一段优美的好词佳句,肖老师就像个小女孩似的走过来和我分享,我的每一篇读后感肖老师都反反复复地为我斟字酌句,哪怕有一个小标点符号用得不恰当,肖老师都会不厌其烦地为我指出。

她不仅是一位特别的严师,更是我心灵的调节大师。记得那次,我在楼道口被一个调皮的男生嘲笑了,一次考试又名落孙山。肖老师知晓后,将我带到了她的办公室,伸出她白皙的手,将我拉到她的身旁,轻轻柔柔地说:“小英,你知道吗,世界上很多名人的成长经历都是坎坷的,但是因为他们拥有一颗坚韧的心,所以能绽放人生的光彩。”说着,肖老师温柔地拍了拍我的肩,定定地注视着我,那目光是那样柔和亲切,使我放下所有的防备。“我知道你是个很棒的孩子,你会明白的对吗?”我郑重地点了点头。肖老师竟还微微地抱了抱我,我低着头,闻到了她身上散发的那股月季香味……

不记得多少次,在我失意时,肖老师用她的微笑唤醒我的灵魂;在我得意时,肖老师用她的一个皱眉警醒我;在我取得好成绩时,肖老师用她的鼓掌为我喝彩……所以,我要对我的恩师,肖老师,衷心地说一句:“谢谢您,肖老师!”

我的老师作文 篇5

我们经常边悠闲地喝茶品味,还能为孩子解决生活中的疑难问题,孩子对我们充满了敬佩,我们也曾经常边恬静地看书消遣,还能为孩子解决学习上的困惑难题,孩子又对我们充满了敬仰。一切是如此的自然而然,好像是作为父母应该理所应当的享受,我们对孩子就应该站在俯视的角度,在他们成长路上给予足够的帮助,而孩子也在这潜移默化中视父母为自己成长路上的导师。

一次儿子处理事情的态度,让我彻悟自己一贯做法的大错特错,惊醒自己孩子也何尝不是我们成长路上的导师呢?有段时间下腹疼痛难忍,经医生诊治需要连续3个月,每个月7天到医院输液消炎,才能彻底康复。医生言罢我不由得紧锁眉头思绪翻飞:输液时间从何挤来?学校工作如何安排?学生学业如何继续?儿子作业如何辅导?……不敢往下思虑。此时儿子短短几句话语让我阴云顿散:“妈妈您转移角度,不要一直在这件事上煎熬自己,想想我们一家人其乐融融的欢乐事,比如我们去杭州散心旅游的事情,爸爸开车我们一家人欢声笑语的事情,再想想你是个遇事都能迎刃而解的强手,多么乐观豁达。”是啊!遇到事情从另一个角度去想,以一种客观的态度面对,事情总会有柳暗花明的时刻,谢谢你,儿子!你是我人生路上的好老师。

如果我们都能从孩子身上领悟这种做法,许多事情将会是另一种明朗的道路让人欢欣喜悦。记得前段时间我们年级的学生去基地军训,结束后基地租用公交车要把孩子送回学校,总共约20辆车,我们班的学生分散坐了5辆车,为了孩子们的安全所以预期安排是学生在校园集合,让家长亲自来接,谁知车还未进校园司机就让孩子下了车,因为提前下车造成大部分孩子已被家长接走,其他孩子见到同学已走也不顾站队了,三三两两四处分散在学校周围寻找自己的家人,我一个人的能力也无法顾全这纷乱的80多名学生,只好手抱着几个月大的女儿在校园外面四处寻觅我们班的孩子,生怕家里无人来接又无法和家人联系,因为一直心系学生在我怀里熟睡的孩子,什么时候苏醒我竟然毫无知晓,一位同事看到于心不忍,赶快从我手中接过孩子,就这样直到最后一个孩子和家人联系上后,一颗忐忑不安的.心就要放下时,一位家长打电话说到学校接不到孩子,到家后也见不到孩子,我连忙帮助家长分析怎样可以找到孩子,话还未说一半,家长已怒不可竭,痛斥教师毫不负责,必须把孩子给人家找到并亲自送到家门才可罢休。唉!家长啊,请您换个角度想想,我们都是为人父母,我们怎么会弃之孩子不顾呢?在司机不恰当行为的情况下,我们想尽办法积极处理,顾不上我的孩子,只为您的孩子,最后还是无法取得您的理解,如果您能转移角度有一丝考虑我们的境况,相信不会有这样的结果。

请我们这些做家长的多从孩子身上发现他们的优点,他们身上会折射出来让我们取之不尽用之不竭的亮点,让我们这些做家长的,虚心的探下身来汲取这些闪光之处,在我们的人生路上协助我们迎刃而余的前进。

我的老师作文 篇6

殷雪梅,一名普通的教师,在江苏省金坛市某小学任教。

殷老师是位班主任,在她刚上任时,班里有位十分调皮的学生叫王强。王强家境贫寒,,母亲过世,父亲不务正业,整天吃喝玩乐。在这样的环境下,王强就成了一个没有家教的小孩。有一次,殷老师正在批改作业,她班上一名学生跟她说王强和高年级的人打架了。殷老师三步并作两步跑到校外——为了一名学生。火辣辣的太阳烘烤着大地,树上的知了叫个不停。路边的花草也懒洋洋的。此时,殷老师的额头渗出了汗珠,衣服也被汗水浸湿了一大半。当他赶到时已累得气喘吁吁了。虽然那个高年级的人比殷老师高,但殷老师不顾一切地喝斥那个高年级的学生欺负弱小,王强看到了殷老师为了他跑这么远的地方,眼泪流了出来,殷老师把它带回办公室,给他端了盆水为她擦脸,王强这次泪水像断了线的珠子,猛扑导引老师的怀里,他或许很多年都没有拥有这般母爱,在殷老师的帮助下,王强由原来的差生变成了班里成绩最棒的学生,而且人员也是班里最好的一个,同学们都为他而高兴,当然最高兴的应该数殷老师了,是她为王强指引了前方的道路,如果王强是鱼,那殷老师就是水。然而,就在同学们为拥有殷老师这样的班主任而高兴时,厄运降临了。在一次学校组织的春游中,孩子们正准备穿过马路时,一辆大货车呼啸而来,同学们都愣住了,这时只觉得后面一个人把他们推到后面,自己倒在了血泊之中,而那个人就是——殷老师。这时只听到“咔……”声,地面都振动了,同学们还没有反应过来,殷老师便倒下了,此时如同晴天霹雳,同学们都哭着围在老师身边,而殷老师最后说了一句话:“好……好……学习”,便离开了这个温暖的世界,在场的每一个人都流下了泪水,仿佛这个世界只有哭声,地球也停止了转动……

殷老师为了挽救下一代的生命,不惜牺牲人类最宝贵的东西——生命,这个消息顿时传遍了了全国,走到各处都能听到人人在议论纷纷,为殷老师骄傲,中国人就是中国人,人们无不佩服殷雪梅这种大无畏的.精神。

可以说,我这一生最欣赏的人就是殷雪梅,不为什么,只为真理。唐朝诗人李商隐用“蜡炬成灰泪始干”来赞颂教师,但我要这样赞美教师:教师就像一首田园诗,悠远纯净,和雅清淡;教师就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;教师就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;教师就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,教师就是一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远……

有了教师,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了教师,社会才从冷漠严峻走向祥和安康,游乐教师,我们才从愁绪走向高歌。教师是知识的传播者,他们是世界上最可爱的人。殷老师,安息吧,愿上帝能够保佑你,让你的灵魂得到安息。

我的老师作文 篇7

人们说,教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。是啊,老师,多么神圣的一个职业;老师,多么伟大的一个职业。在我的心中,曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。

王老师虽只教了我两年,但他的一句警告,一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得,王老师经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验;我还记得,王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,我并不喜欢语文,但自从碰到了王老师,我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难,并开始喜欢上了语文。这一切的一切,都使我难以忘怀。但有一件事,我至今记忆犹新。那一次,我数学考砸了,数学老师不但在课上批评了我,下课后,老师还把我叫到办公室训了一顿,这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了,这一切,王老师都看在眼里,他把我叫到办公室,让我坐下,问我出了什么事,我一五一十的告诉了王老师,他笑着拍了拍我的肩膀,说:“难免有一次失误是很正常的,王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢,记住:失败是成功之母。这次考得不好,只要下次考试不要再犯相同的错误,老师相信你能行的。”这一席话,说的我热泪盈眶,我暗暗地把这些话全部记在脑子里,在下一次的考试中,我特别认真,特别仔细。终于,功夫不负有心人,我取得了班中第一的`好成绩,这一切都要归功于王老师。

我心中的好老师,我眼中的好朋友,王老师,我永远都不会忘记你!

我们的老师真是个火眼金睛

今天,老师让我们把学习计划拿起来要检查,当我们的计划被老师检查一番时。老师对我们相当不满意,说:“每个人写的计划,怎么这么差呢?就没有一份让老师满意的吗?这么长时间了,让你们写一份计划书,你们也写得这么不顺人意!你们是怎么写的呢?有的没带,有的没写,有的写得才2、3行!回去重新写一份,明天拿来给我检查,几点到几点要做什么事情,都要写得清清楚楚,明天利用2节课所有人把自己的计划书念给大家听!”我们听了,毛骨悚然,垂头丧气!天啊,写了一份又要写一份,如果再写不好岂不是要写好几十份!老师说:“写2份,一份贴在家里,一份带到学校里来,一份是在学校要做什么事情,另一份是你在家里要做什么事情,如果你完成了一星期就画一个小星星,哼,有的同学就会开小差,画满了星星,谁没完成谁完成了老师心里都清楚,老师会惦记你们的一举一动,别以为老师不知道!昨天小辉才把小兰打哭了!”

哇塞!老师有装监控器啊,怎么什么都知道啊?还是老师是火眼金睛。完蛋了,我现在要好好表现了,不然被老师发现了后果就不堪设想!

我们的老师真是火眼金睛哟!

我的老师作文 篇8

如果今天是去年的那天,那我应该正幸福地结识您这个老师。时间如白驹过隙,转眼间已是今年。

记得第一次看见您,不知是因为自己没有“安窗户”还是别的什么原因,觉得您长得很可怕,而且一开始上课也不是和颜悦色的。那时的我认为这下可坏了。可是在第二节课之后,我觉得您长得好人品更好,所以我只能对我的第一印象打0分甚至是负分了。

您的语文课很精彩,想赢我的呵欠都不可能。从您的话语中,我读出了您对每件事的责任心。您无论做什么事都会很用心,当然有时也会来点“暴风雨”,但我觉得这样的您才更真实。您在上课的时候,会经常穿插一些有意义的小短文,用心良苦地来教育、开导我们这些懵懂的小孩子。真的,我从中受益匪浅。我想,别人也一定会有和我一样的感觉吧。

真爱是不可亵渎的,真爱也是让人感到幸福的基石。我,一直都是幸福的,因为有很多爱我的人给我爱,尤其是我的母亲。而这一点,也离不开您的启迪。您曾给我们读过一篇叫《一碗馄饨》的文章(写到这儿,您当时的样子还历历在目),其中的一句话好像是:“我们通常都是感激别人一时给予我们的帮助,却对一直为我们付出的人所做的事情熟视无睹,甚至还怀有怨恨。”当时您对这句话解释了很多,也似乎给我的心灵打开了一扇窗户,很明亮。从那时起,我才真的开始解读母爱。母亲把对我的付出视为一种习惯,而我也以理所当然的`心态去对待。我真的是太无知!也是从那时起,我才懂事了很多。看到父母为我的成长而辛劳的样子,他们真的就是我的感动。而这,如果没有您,我敬爱的老师,我还不知道到什么时候才会明白呢!学生我真的好想对您说:“谢谢您!”

还有您为我们读的那篇《精拣朋友》,又让我在人际交往中领悟了许多以前从未认识到的道理。我是很容易受到关于朋友问题的困惑的,因为我很想给每个人都留下好的印象,让每个人都成为我的朋友。可这是不可能的。我终于认识到,人与人是有着很大的差别的,不可能每个人都会满意自己。要是交那种自己认为可交的朋友,即使只有一个,也不算可怜吧!至少,我不会违背自己的意愿去做我不想做的事情。

在我的成长历程中,或许您只是一个过客,但在我的心里您这个过客却是一个“特别来宾”。我不知道如果是别的老师是否也会给我很多的启迪,我只知道您不是别人,是您,学生最想感激的就是您!老师,您还记得我们常在日记上交流吗?我的日记上什么都记,因为我信任我的老师。当我拿出日记来再看的时候,感觉竟是那样的亲切,您的话语也深深地印在了我的记忆之中。在这里,我祝老师工作顺利,家庭和睦。

我还希望老师能够开心每一天!真挚的情感是酝酿思念的源泉,衷心地希望您能够带着学生的祝愿去走人生的每一段旅程,同时恪守心中的那份永恒的信念。

我的老师作文 篇9

三年级的第一天,一位美丽的女老师走进来了。

她披着头发,头发末端卷卷的,像一朵盛开的花儿,又像一波清凉的浪花。她的眉就像夏天河边的杨柳叶,是多么的妩媚啊!她的双瞳湖水般清澈,又大又明亮,又像一眼清泉,水汪汪。她的鼻子小巧高挺。她的樱桃小嘴能说会道。她的脸蛋上红红的,既有桃花那美丽的色彩,又有红桃水灵的亮丽。她的身子苗条极了,想随风摇摆的小草,弱不禁风,她的……

她是个和善的可人儿,每天早上来到学校,总是对同学们一番嘘寒问暖。上课时,她笑容可掬,讲得头头是道,耐人寻味。他是我们的良师益友,任何烦恼、任何秘密都可以跟她说他就想一堵密不透风的墙,为你保守秘密,她总是对我们关怀备至,和言悦色,促膝谈心,她就像一只没有翅膀的天使,是那样的纯洁,那样的高尚,那样的美丽……

在一个阳光明媚的下午,肉肉的春风拂过我的脸庞。我和其他的同学一起跳高。标杆一点点的加高,我总是轻松一跃就过去了,她赞许的看着我。随着一次次的增高,我的体力快耗尽了。气喘吁吁,但只要想到她,我就逼着自己继续。我已经没有多余的力气了,但还是要来。高空中,我一失平衡,就像断了翅的蜻蜓一样,重重地摔了下来。尖锐的小石子划破了我白嫩的皮肤,鲜血不停地涌出来,我的腿已变的血迹斑斑。我的脚摔得好疼、好疼……我狼嚎般的叫了一声。她第一时间奔了过来,用雪白的手绢替我包扎,想暂时止住血。可殷殷鲜血肆虐的挥毫,惨白立刻成了鲜红。她把我一把抱起,送到医务室。医师简单的为我止血。当带着酒精的棉签触碰到我的伤口时,立刻被鲜红侵略了,棉签不争气地与血为伍了。我无所是处,只能被疼得“呲呲”叫。她温暖的手抚摸着我,使我冰冷的`心房热了。医师查看了我的脚,说是骨头错位了,要去医院。她把我背起,向医院跑去。我怎么能不知道:离学校最近的医院也有六七里地,她那瘦弱的身体怎能禁得住我的折磨。豆大的汗珠一滴一滴的掉落,我曾多次喊道,老师让我下来吧!可她还是不肯放我下来,还笑着跟我说,她小时候曾是长跑冠军呢!我信了,看看身后:汗珠撒了一路,这是爱的汗水啊!到了医院,护士对她说,我要办入院手续。我着急了,我的父母都已出差,身无分文,家里亦是空空如也。怎么办啊?她二话没说,拿着自己的钱为我办了手续。我痛哭流涕,一头埋进了她的怀里,她抚摸着我的头发,安慰着我。这一刻,我深深爱上了她。当她知道我父母出差时,主动要求来陪我。我不想劳烦她,可她义不容辞。每天晚上,她一放学就来看我,给我带好吃的水果和美丽的鲜花。为了我,她不顾劳累,给我补课,还要批作业,每晚都忙到深夜。她还组织同学们来看我……一天又一天,她憔悴了不少。我出院时,她兴高采烈,还让我住到她家。同学们都对我羡慕嫉妒恨。她就像妈妈一般无微不至。

半年后,她的实习期到了,她要走了,她走的那一天,下雪了,晶莹的雪花飘飘扬扬。她还是来时的样子:披着头发,末端卷卷的,像花儿,像浪儿。柳叶眉、大眼睛、高鼻梁、小嘴巴……

我的老师作文 篇10

从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。

她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。

侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的'书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。

有一次是我的钢琴音乐会,我们班好多同学都来参加了,侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现,所有同学都很兴奋,大声叫着“侯老师!侯老师!”,侯老师亲切地跟我们打招呼,嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影,我心里真开心!

在侯老师的严格要求下,我们班的成绩一直在进步,渐渐的,有一次考试,我们班只有一个良好,其它都是优秀!我每次成绩也特别好,我很感谢她!

我一二年级她和我们一起学习,现在我上三年级了,她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师,我很喜欢她,也很感谢她,真希望她能教我到六年级!

我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。

孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。

其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!

我的老师作文 篇11

可以说她是我最爱的老师。我记忆里的她永远是那样的完美。乐观、开朗、女汉子又偶尔带点孩子气,可以形容她的词还有很多吧,但在所有人的眼中对她的评价就三个字:好老师。初一第一天报道我就认识了这个我想我一辈子都不会忘记的语文老师:高老师。

不管是什么时候什么地点,高老师总是面带微笑的,因此总是能给人一种很温暖的感觉,而且她的快乐也总是能传递给我们。她的课堂是能传出最多欢笑声的地方。她最喜欢带的应该属那个粉红色的耳麦,其实她说话声音已经不小了,但她仍怕坐在后排的同学听不到,这个总是出点小插曲的耳麦总是让我们和隔壁班的同学哭笑不得。其实高老师讲课还有一个明显的特点就是跳跃性很强,她的每节课至少有10分钟讲的不是课本上的知识,她最喜欢说的大概就是她曾经的学习经历和她儿子的故事,所以她的课从来不会是枯燥乏味的,我想就是因为这插科打诨的10分钟,才让我们课上的另外30分钟注意力格外的集中。

作为她的课代表,她对我必然是格外的“严格”。从初一一入学就成为了她的语文课代表,她当然发现了那时候我内向不爱说话的性格。既然是她的课代表,那么在她的课上她一定最先拿我开涮,什么各种背课文啊、做课前演讲啊、回答问题啊,只要是碰见这种没人想争第一个做的,她都会点我去完成。早上早读她让我带,有什么事情她会让我直接去跟班里说,就是这么一次次的锻炼,让我逐渐摆脱了那样的性格。

高老师就像个大朋友一样一直守护陪伴在我们身边。她也会学我们拌萌耍可爱,经常和我们开开玩笑,她微胖的身材和一双笑眯眯的眼睛不会给人一种距离感,而是让我们会有更想接近她的感觉。我们从不害怕在她的课上回答问题,因为即使你突然脑子短路想不出答案,她也能把你引到正确的答案上而不至于全班冷场,回答问题的同学也尴尬。其实,她教育我们的方式也很特别。几乎每次考完试后,发下卷子来她不会就这我们的分数怎么说,而是总安慰考的不好的同学说这不是最后一搏,你们还有机会,这是更好的.经验教训;而对那些考的还不错的当然是鼓励还有告诉我们不要骄傲。她曾经多次跟我们说过她高考失利又复读一年的经历,那一年的心理情感变化和她究竟是怎么用一年的时间发疯了地专心学习,克服了她的种种困难。当然在我们看来,这是很立志的故事,因为高老师永远把她自己说的和我们一样,她也曾有过迷茫、经历过失败、被老师说过,她的这些经历都告诉我们其实她和我们是一样的,她希望我们也能如那年的她一样有勇气和决心面对眼前的黑暗和挑战,那么我们一定会迎来黑暗后最美的那一缕阳光。

离开她的那天之前,我一直以为她是个女汉子,是不管发生什么都会镇定自如能hold住自己的人。但女汉子也有我们想不到看不到的一面。毕业典礼那天,她代表教师上台发言。依旧是那么自信并面带微笑,迈着那熟悉的步伐走上了舞台,穿着她最喜欢的一身红色。但是那天,当着全校的面,她越说越激动,是最后一天送我们走的不舍让她不再控制的住自己的情绪,哽咽了多次。看着她哭我真的很心疼。她伴着我们走过了最美好的三年。

这就是我最爱的高老师。她或许有大大咧咧的时候,或许有不完美的地方,但她的乐观、开朗都影响到了我们,她是我们心目中的好老师。

我的老师作文 篇12

最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。

她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。 呵。 在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里,她把我们带到他的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背育她教我们的诗: 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有海鸥…… 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的`心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。

这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一个小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。 每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我: “你要去干什么?” “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。

“不是放暑假了么?” 哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候,我再见一见我的蔡老师呢?

可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学,从此,我就和我们的蔡老师分别了。

我的老师作文 篇13

今年我们的语文老师有些特别。上课铃还没响,她就早早地出现在教室,瞅瞅这个,瞧瞧那个,一不留神就被她拉住问东问西,诸如:昨晚作业多不多,累不累?有哪些问题没吃透之类。下课了也迟迟不肯离去,今天把这个叫出去谈心,明天把那个叫出去讲题。我也有幸被她叫出去过,聊天内容也并无特别,可回到教室时,却浑身充满了力量。

这还不算特别,她还有个惯例,每次上课铃一响,准时喊:“上课!”待我们齐声问声“老师好”,她也郑重其事地对我们鞠上一躬,并附上一句:“同学们好”。如若哪次我们稀稀落落,有气无力地问候让她不满,她也不生气,只是重新喊“上课”,待我们响亮地说一声“老师好”,她才回礼。刚开始我们都笑她迂腐,她年纪轻轻,竟如老夫子一般,这么多繁缛礼节。可仔细一想,她这是潜移默化教我们尊师敬长,把礼仪带进校园,这不正是学校反复强调的“三别、四带、五无”的理念吗?明白了她的用意,我们在路上遇见步履匆忙的老师,不再敷衍地问一声好,而是真诚地、响亮地对他们说一声“老师好!老师您辛苦了!”

如此这般,姑且称她为“老夫子”老师,可“机器人”老师又从何而来?且听我细细说来。

话说一日,老师又早早来到教室,往讲台上一站。几个眼尖的同学已看出一些蹊跷,在下面窃窃私语。更有胆子大的同学,走到讲台边,问老师:“老师,您脖子上那是什么东西?”

我也心生疑惑,仔细端详起来:只见老师的脖子正中央,贴着一个白色的、花朵形状的不明物体。咦!那是什么?该不会是老师心血来潮纹身啦?我又一想那简直不可能!我们学校对老师的着装和个人形象可是有“十项原则,八项规定”的。再说,她看起来文文气气的,也不像“新新人类”的作派。

随着窃窃私语声越来越大,老师露出了一抹神秘的微笑,故弄玄虚地说:“嘘!被你们发现了。千万别声张。”随即用手捂着自己的脖子上的“花朵”,说:“这是我的`芯片……没错,我其实是一个机器人,最近出了点小故障,要重新维护,芯片都露出来了。”话音刚落,全班同学配合地“哇哦”一声,然后就哄堂大笑,整个教室仿佛变成了欢乐的海洋。笑过之后,我们便回归主题,开始上课。

刚开始还没有什么特别的,但渐渐地,老师读课文的声音越来越沙哑,不断地在咳嗽,清嗓子。大家慢慢地猜到了什么,语文课本来就多,她上课总是慷慨激昂,老师一定是累坏了噪子,咽炎犯了,所谓的芯片不过是治疗咽炎的膏药罢了。纵然如此,她却不肯停下来休息,依然不失风趣幽默地讲着课。

大家仿佛像约定好了似的,腰杆挺得比以前更笔直,神情比以前更专注,一张张稚嫩的小脸抬得老高,全神贯注地听老师讲课。

我们被“机器人”老师深深地感动着,又祈祷这世上再无“机器人”老师,衷心希望我的老师永远健康、美丽!

我的老师作文 篇14

“屏幕前的各位同学,大家好!我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎,集才华与帅气于一身的小达老师!”

哈哈,开场白如此耍酷的老师,你恐怕没见过几位吧?不要遗憾,现在我就带着诸位,去看看达位“口出狂言”的小达老师!

小达老师是我在网校上课时遇到的语文老师,大名“达吾力江”。瞧瞧他那张脸,真是一张标准的“新疆脸”。头发特别长,稍微带着卷;眉毛细长,眉骨还一跳一跳的;最了不得的就是他那张嘴,配上“三寸不烂之舌”,说起话来口若悬河,讲起课来妙语连珠,把我们惊得一愣一愣的;要是他能穿越时空隧道,真的能和张仪一比高下呢!

要说他最最最大的特点嘛,那就是——自恋!他这个“自恋狂”堪称前无古人后无来者。这不,在一节文言文阅读课上,他为了让我们找准句子中的重点,便写了两个例句,可他写的两个例句呢,一个是“小达老师的帅气”;另一个写的是:“帅气的小达老师”。接着他指着两个例句说,同学们看,这两个句子的`侧重点不同。第一个句子侧重点在“帅气”;第二个句子的侧重点在“小达老师”。

我的天啊!老师呀老师,你课后闲聊时,跟我们耍耍“酷”也就算了,可是你连上课也找机会自恋一把,这,这,这,你是不是走火入魔了啊!?

小达老师瞄了一眼网页上的“发言讨论区”,我们一个个争先恐后地吐槽,看完我们评价他的那些话之后,小达老师用一种可怜兮兮的声音说:“怎么啦?人家就是这么有才,这么帅气嘛,有啥好笑的?”说完,用手摸了一下梳得光溜溜的头发,眉毛向上一挑,摆了个经典的“PoS”。这一举动再次戳中银屏前同学们的“笑穴”!我仿佛看到同学们在电脑前笑得前俯后仰的样子。从此以后,同学们给了他一个新的绰号,叫做“自恋狂客”!

小达老师还是一位北大才子呢!在中国成语大会上,他以惊人的回答速度和大量的词语积累获得了全国第二名。在央视节目“最爱是中华”中,他与康震老师共同合作,获得了全国12强的头衔。

更令我佩服得五体投地的是,他在一节讲法国作家雨果的大语文课上,小达老师站在一座宏伟的建筑物前面,一边走一边说:“哈喽!同学们,我现在正在法国巴黎圣母院,当年作家雨果,就在这座建筑物的背景下写出了《巴黎圣母院》这篇著作。……现在我们来到了钟楼……明快而含蓄,耐人寻味,言外有意。简约而繁复,各当其用,不拘一格。适当地强调与夸张,使人物形象特出。

小达老师就是这样,把课堂搬到了法国巴黎圣母院。一边游览,一边为我们介绍享誉世界文坛的大作家雨果以及他最出名的作品《巴黎圣母院》,让我们真实地感受到了法国社会的风云变幻和人性的善恶美丑。

这就是集才华、颜值、自恋于一身的小达老师。他带领我们在大语文的世界中遨游。汉江、长江、珠江,都比不上你这个达吾力江!

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