我与汉的故事作文650字

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我与汉的故事作文650字，欢迎大家分享。

在我读幼儿园时，我就精通多种汉字的笔画、模样，很少写错别字。可一个“不”字我错了一个世纪却一直没有丁点觉悟，当老师说我写错了时，我特别纳闷，认为那样的“不”再对不过了，甚至觉得是老师眼花了。

那天，我们学写“不”、“火”等简单的字。老师手持木棍，对着黑板指指点点，可我根本不屑看一眼。我人坐在教室里，心却早已飘到外面去了，老师讲的东西，我左耳朵进右耳朵出。我自小就喜欢玩平板，我天天在平板上看动画片，看的最多的就是那些汉字动画了，我早会写“火焰”，会写“煤炭”……总而言之，言而总之，就是我会写的汉字多，早已打下了很好的基础，即使现在考试我也不带怕的，这简单的几个汉字在我看来简直是小菜一碟。

讲课的时间总是无比漫长，终于熬到了写字环节。我以迅雷不及掩耳之势飞速写完了这些简单的生字，马上招呼老师过来看。老师大步走来，压低身子，眯缝着眼睛，仔细看我的字，似乎没有什么东西能够逃脱她的`法眼。我自信极了，轻蔑的目光飘来飘去，看着那些还在埋头写字的同学，心里嘀咕：“唉呀呀！一个个的都这么慢，我都写完了，而且肯定不会写错一丁点！”幸福走得太突然，老师很快就找出了错，说“不”写错了。我马上扭头瞄了一眼，“嗯”了一声就重新照抄下来，就是字写更好了一丢丢。老师紧锁眉头说：“错错错！”我特别纳闷，疯狂挠头。仔细看看老师写的字，再看看自己写的，惊叹道：“懂啦！”我把笔画微调，横后先撇再竖，老师赶紧说：“竖不能挨着横。”我顿时恍然大悟！

那一节课，我虽然被一个“不”字给难住了，但我觉得收获比以往多很多！我想我以后再也不会把“不”写错了！