在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的时节作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
犹记得那年春天，滋润了整个世界的那场雨……
一公园小雨润如酥
那天早晨，太阳躲进了云层，不见了踪影。渐渐地，天上的云层变厚了，雨从绵绵密密的云层中飘落下来……一点、两点……逐渐浸湿了地皮，它们，似剔透的眼泪，滚落下来，又细又软。
我迫不及待地跑到对面的小公园里，感受这雨中的奇妙。雨点落在身上，温润而凉爽。草愈发绿了，花愈发艳了，灌木丛中的叶片上，挂着一串串小露珠，微风拂来，这几个小精灵就兴奋地在叶片上滑滑梯……
二沾衣已湿杏花雨
雨浸透了我的衣裳，伴随着怡人的风。杏花也被吹落，弄得一场梦幻的“杏花雨”，那淡粉色的花瓣一直飘落到惬意的梦里！
三鸟儿声里雨如烟
鸟儿也出来欣赏这雨景了，还附上婉转优美的歌唱，这动人的歌声与“叮咚曲”相契合，凑成了一首协奏曲。它们在枝头时不时地探着头，一个个就像是五线谱上的音符！
细雨蒙蒙，好一个美丽的童话世界。
四将绿山原白满川
这场雨，带给农民伯伯的是希望。人们都说“春雨贵如油”，有了这场雨，农民伯伯便可以在田里播种了，好一场及时雨！
这场雨，既有“公园小雨润如酥”的温柔细腻，也有“沾衣已湿杏花雨”的浪漫多情，还有“鸟儿声里雨如烟”的欢快愉悦，更有“将绿山原白满川”的善解人意！想不喜欢，都难！
那年，那花，静静开。——题记
又是一年花开时节，我依旧站在那儿。耳畔，微风袭来。我不禁一怔：“你，还回来吗？”
那年春天，百合花盛开。你刚搬到这个小区，人生地不熟，唯一的爱好就是种花养花。每每上学前，总能看见你忙碌的背影，我好奇的问道：“为什么你这么喜欢花？”片刻，你抬起头，淡淡的说了一句：“因为妈妈很喜欢花，她说，花很坚强，很美好。”我不解，难道喜欢花的理由就这么简单吗？我记得好奇的我也问过爱花的爸爸，问过许多爱花的人，他们的回答大多都一样，应为养花能陶冶情操，使人心情愉悦。随之，你摘了一朵百合花送给我，笑着说道：“我最喜欢百合了，没有奢华的颜色，没有浓郁的香气，但却特别坚强。”
伴着几声蝉鸣，夏天到了。我们一起谈论天文，地理，历史，常常为了一个小小的问题争得面红耳赤。当我遇到困难时，来到我面前，告诉我如何度过难关；闲暇时，你把心中的秘密毫无保留的告诉我；当我不高兴时，你总会努力引导我，逗我开怀；每当我考试失败时，你总是给我取胜的信心……每每做完作业，在夜里一起下楼散步，两只耳机，你一只，放进右耳，我一只，放进左耳。友谊的位置，对你我来说，就是你左我右。
那片空旷的土地，经我们一番精心改造，俨然成了一座小花园。
秋风萧瑟，那座小花园里的花也渐渐枯萎了，而你，也要走了。临走时，你来找我，让我好好好照顾这些花儿，我问你还会来这个小区吗？你说：“花开时节，我会再来。”
一阵风把我从回忆中拉了回来，一阵清脆的笑声萦绕在我耳边，我抬起头，看见一个熟悉的笑容，如花般在空中飘散开来……
城市的夜晚总是不比农村，霓虹灯闪烁在每一个角落，却唯独无法照亮一个又一个行人的心。公园里的人群熙熙攘攘。夜晚的生活总是令人眷念，可是也有人，他们不属于夜晚，他们，属于自然
桂花树下，我轻踏着花香，却不知踏碎了多少的梦。梦想，还在继续，带给我梦想的人，却早已离去。触景生情，淡淡的桂花香就像燕儿的味道，熟悉的，燕儿仿佛就站在我的面前。
去年，我还是个准备小升初的学生；去年，我还拥有快乐的儿童节；去年，我还可以在假期看见燕儿。寒假里，妈妈送我去了外婆家，在那里，我认识了燕儿。虽然只有十天，但足够我用一辈子来记住她。清晨，我们会约好在竹林里刻字，夕阳西下，我们会在爸妈的声声呼喊中嬉笑而归。可是欢快的日子总是走的那么快，转眼间，春天到了，预示着我要离开了。我们约定，暑假一定会再回来。
坐在返程的车子上，我发现旅行包上装了一只桂花，还有燕儿留给我的一封信。他骗了我，她要走了，跟随爸爸一起，到城里去。也许再也不回来。我没有哭，亦或是，难过的掉不下眼泪。但是，这段小插曲却永远深埋心中。
那只桂花，虽然精心摘培，可是最终，却在百花怒放的季节，它，黯然凋零。
一年后的花季，在公园里，我意外的发现了一棵桂花树，一瞬间，我仿佛觉得那就是燕儿。我贪婪的允吸着桂花树的芳香，就好像时光倒转一样。燕儿说，她属于自然，属于蓝天，所以她才叫燕儿。因为，在天上，有她的妈妈。那时候的燕儿哭了。我知道，她想妈妈。
现在，正是桂花开的如火如荼的时候。却只留我一人，独自怀念。
夜晚的生活总是让人眷念，可是也有些人，他们不属于夜晚，他们，属于自然。
燕儿，桂花开了，你看见了吗？
春带着屡屡芳香，风儿夹杂着淡淡的花香迎面扑来，四年前，就是在这花开的季节，我遇到了我的知己。
那是大概是二年级，当时我还是刚来到慧阳小学一个新学生，人生地不熟的，班级里连个说话儿的人都没有，整天坐在窗台边望着窗外，漫天飞舞的柳絮，一个个，一团团，想摸却触及不到，孤独，寂寞，缠绕着我。
班里有个叫常米轩的'女孩，她看起来平易近人，总是一脸微笑，是老师的爱徒。可我不行，学习成绩一直不理想。多想和他交朋友啊，可我连跟他说话的勇气都没有。唉，还是别了吧，毕竟我们不是一个档次的，农村孩子和城里孩子还是有区别的。
那天如往常一样，我坐在窗前望着窗外的风景，有些惊奇的是，路边的杏花开了，比柳絮好看多了。“你叫什么名字？”她站在我的身旁，拍了拍我的肩膀，“我叫常米轩。”我抬头望着她，有些疑惑，她竟然主动跟我说话！“我叫……姚慧南。”我吞吞吐吐的说。她拉起我的手到操场上，我们一起捉着柳絮，闻着杏花的芬芳，也许就在那个时候，飞花便成为我们彼此的挚爱，他们化身为一个个音符，奏出了我们友谊的乐章。
我们成了好朋友，不久，她家买了我家楼上的房子，随时都可以找我玩了，时光幸福地流淌，就这样，六年间我们形影不离。
小学六年的时光已近尾声，我想对常米轩说几句心里话，还记得那白白软软的柳絮吗？还记得那粉粉嫩嫩的杏花吗？生情女方的春三月，我遇到了你，我的知己。
漫天飞花能作证，花开时节恰逢君。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。“轰隆隆，”伴随着雨点儿的“滴答声”，池塘里的一阵阵的“呱呱”声，他们都时刻告诉我：梅雨还是来了！
梅雨时节的雨变化多端，一开始是豆大的玉珠，太热烈了，噼里啪啦地把世界都吵醒了；后来又转为绵绵细雨，如银针般洒落人间；再后来雨停了，太阳公公露出了笑脸，还没过多长时间，梅雨竟然又来捣乱，一场太阳雨开始上演了……
是啊！“乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴”。梅雨，他就像一个顽皮，淘气的儿童。在你想出去玩时，他就“哗啦啦”地下起雨来；在你想在家里休息时，天就一下子放晴了，家长就会让你去户外健身。梅雨季节最让人难受的是燥热，这种感觉使我特别不舒服。“梅小童”的脾气也不是很好！看，现在他又在发泄他的情绪了：把街上走的行人都淋成名副其实的“落汤鸡”，只有开汽车的“幸运儿”才能勉强躲过一劫。
对大多数人来说，梅雨很可恶，它会把衣被都变得很潮湿发霉，连铁门的刚强也渐渐柔和起来，所以又称“霉雨”。
我有时也很讨厌“梅小童”。记得有一次，我们没带雨衣，而淘气的“梅小童”又生气了，下起雨来，雨像天塌了似的铺天盖地地倾泻下来，我和妈妈最终也落得了“落汤鸡”的下场。
但对树和植物来说，这个一个滋润的季节。挺拔的身躯，翠绿的茂叶，在雨中轻舞缠绵招摇作秀。嫰枝抓住充沛的雨水，疯狂的生长。尽管缺少阳光，有些先天不足，也还是娇稚匀称。苦的是那些草本植物们，过度的雨水已经把它们浸得疲惫不堪，底下的叶子已经枯黄谢世了。腾科似乎在进行一场比赛，大家都伸长脖子，想与天比个高低。
可爱的梅雨呀！你使田野间的稻子更加茁壮，使花朵更加美丽，娇艳！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一载春风浪漫时，再来一度清明纷雨节。清明又到了，望着天空中飘忽不定的风筝仔细想想：身边少了多少人？减了多少份爱？
朋友，你还记得我吗？桃花盛开的季节，我们相约在五柳湖边一起去郊游踏青，大家蹦蹦跳跳，一路留下我们欢歌笑语……八月，正当我们准备再次聚首，你却一声不吭，头也不回地走了。昨天画室里的你还在和我拌嘴，可如今你的模样却渐渐在我脑海中逝去，朋友啊，你在天堂还好吗？
爷爷，您呢？还记得我吗？虽然您只是奶奶的兄弟，但我也很乐意叫您一声“爷爷”。记得桂花香弥漫整个校园的时候，您辛辛苦苦地从洲上赶来，为的是给我送上黄橙橙的大杮子。杮子多甜啊！可惜再也吃不上你亲手种的了！又是夏天，又是那个炎热的暑假，您也走了——为什么？为什么要舍不得花钱乘车？为什么要淌那潭不知深浅的湖水？您走了，粗糙、长满老茧的手用线缠了一圈又一圈，您平时舍不得买药……
对了，还有你——我的阿姨，阳光明媚，我的月季开花的那一天，我见了你最后一面，憔悴的面庞，消瘦的身躯，头上戴了一顶我从未见过的帽子，我知道你的秀发早已没了……可乐观的您却还在向妈妈打招呼。我以为如今科技那么发达，过不了许久，又会见着您活泼的身影。可一两个星期后，人去楼空，你撇下你那只有10岁的小儿子走了，那一天，我的月季也枯萎了……
我多想，多想找回这一份份早已逝去的真爱，可它如一只只断线的风筝随风飘荡，像一个遥不可期的希望，让我难以触摸。
雨无声，爱无言，在这清明节有的不止是悲哀，更多的是思念。好好珍惜吧！
花香时节，又思君……
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