有关生活作文四篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的生活作文4篇，欢迎阅读与收藏。

生活是一条无穷无尽的山路，决定着我们的人生方向和行程的远近。悲观的人乐于安于现状止步不前，终生碌碌无为；而乐观的人则勇往直前不断追求，走向成功。

他，在历史上成绩卓著，这都是他在学习和事业上刻苦钻研、努力发奋得来的。他从小就开始学习钢琴和小提琴，四岁起就整天练习羽管键琴和小提琴。无论严寒酷暑，他从来没有停止过，哪怕是一点贪玩的念头，都不会立马打消。经过不断努力，八岁时的他首次登台演出就获得了巨大成功，十一岁，就发表了自己的第一首作品《钢琴变奏曲》……在他名声如日中天的时候，不幸却突然降临，这位伟大的音乐家渐渐失聪了。这对一个音乐创作人来说，无疑是一个晴天霹雳，可以想象他的悲痛和绝望，他曾经想到自杀，甚至写好了遗嘱。但是，经过无数次激烈的思想斗争之后，他坚强地挺了过来，决定坚强地活下去。“忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋头苦干”，从此以后，他将全部精力投入到音乐创作，以超人的毅力和艰苦奋斗的精神，不屈不挠地与命运抗争，在生命的最后日子里更是写下了不朽的音乐之作。他就是音乐巨人——贝多芬。

她，在一岁半时就丧失了听力，这对于一般人来说是不可想象不可忍受的痛苦，终是不见阳光，听不见鸟鸣声，只能发出嘶哑的气流声……失去听力和视力，对于一个残疾人来说，世界陷入一片黑暗和寂静，要学会读书、写字、说话，何谈容易？但是，她没有向命运屈服。她为了能清楚发声，用一根小绳子拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字念一个声；为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个框，装配了一个滑轮练习写字。此外，她通过思考和实践琢磨出了一套属于自己的学习方法，每天坚持学习十个小时以上。在学习与记忆的过程中，她只有一个信念——她一定能够把自己所学的知识记下来，使自己成为一个有用的人。惊人的毅力震撼了全世界——海伦·凯勒。

贝多芬和海伦·凯勒的事例告诉我们，要乐观面对生活，生活中最大的事情不是学习和赚钱，而是乐观的`面对生活，只要乐观地面对生活，什么困难都不在话下。

这五天来，我们都浸泡在辛苦之中；这五天来，我们为了集体荣誉而战；这五天来，多少汗水浸湿我们的衣裳，多少眼泪在眼中徘徊，在这里，我想说的话有很多很多。

每天都陪着烈日在训练，每天都练那无趣的军姿，我们训军训不只是为了荣誉，还有磨练意志，磨练感情，让自己有一个健强的身躯。

今天是军训的最后一天，也是对这五天来的一个总结，下午我们集合在升旗台前会操，我们是第三个出场，会操过后，我自我感觉不是很好，时间一分一秒的过去，成绩便会马上公布于世，我心里万分的紧张，希望自己的班级能取得一个好的名次，我们是第三名，也就也就意味着是最后一名，我心里暗暗发誓，这个成绩算不了什么，目标不能只停留在一个小小的范围，而是扩大再扩大，为了下一个大的目标去努力！奋战！

在这里，我想对教官和老师说：对不起！你对我们辛勤的付出，换来的却是今天的失落，而我们和教官你不知鼠年马月才能相见，教官谢谢你，同时也要说对不起！

军训生活将铭记我心，军训生活让我学会了“忍耐”，在今后的人生道路中，遵守军人风范，成就明天辉煌。

今天上午，我们重点练习的是齐步走。齐步走，多简单呀!我上小学的时候，一到体育课不干别的，先练齐步走。所以，这齐步走对我来说简直是小菜一碟儿。但是刚练了一会，我就不这么想了。这齐步走绝对没我想象的那么容易。

一上来教官就先让我们练习手臂的姿势，左臂在前右臂在后。大家这样一动不动的站了一会，我心想：教官该让我们换手或者休息了吧?可教官没有这样，他一个劲儿的对我们说：“把后臂抬高!站直了，在军姿的基础上做!不要低头!眼睛别乱看!!”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度，有没有打弯。这时我的胳膊已经又酸又痛了，在教官看别人时，我就偷偷地把胳膊放下一点，休息一下。但是这样就起不到锻炼的作用了，我以后练习时再也不偷懒了，一定要坚持下来。

下午的正步走也是先练姿势后练走，这回觉得手臂的姿势可比上午的轻松多了，举了半天我也没有放下手偷懒。正当我暗暗高兴的时候，教官让我们加上腿的动作再练。这下可累了!大家金鸡独立的站着，两腿绷得直的，没有一点弯儿，悬空的那条腿还得往上抬高，我一直觉得自己的平衡感不错，可笔直的单腿站立那么长时间，我也是摇摇晃晃、东倒西歪。

教官告诉我们，他们都把沙袋绑在腿上练习，我真是惭愧呀!才站了一会就不行了。我一定要向教官学习，留严格地要求自己，努力做的更好!

早间，太阳高挂于蔚蓝的天空。清风徐徐，拂过脸颊……又是一个这样金黄的秋，不禁让我想起几年前那次难忘的经历。

初秋的太阳，依旧火辣。学校举办了一场秋季田径运动会。运动会分多个项目，男女跳绳、丢沙包、接力等等，每人最多报一到二个项目。“带人”是一种跳绳比赛的方法，两人一组，其中一人摇绳，二者同时跳，考验的是这两个人配合的默契。早在几天前，听老师讲到带人时，我和朱丽丽就心有灵犀地互相对视，接着会心一笑，以示理解了对方的意思。就这样，我们的组合就在教室里用眼神形成了。

朱丽丽是我的好朋友，她很瘦，且高。黝黑的皮肤，高挺的鼻梁，一个马尾辫，干净利落。她是那种典型的“运动女孩”。体育课上，不管是短跑冲刺，还是长跑的耐力，她都在行；还有跳绳、踢毽子、丢沙包、仰卧起坐，她也都一点就通。

比赛的日子很快就到了，经过我俩的一番苦练，出了不小的成绩，老师都夸我们是种子选手。瞧！比赛开始了，太阳露出更欢快的笑容，微风拂来，操场四周白杨上的树叶全鼓起掌，在为参赛选手喝彩。

跳绳比赛的顺序是由易到难进行的：1.单摇2.编花3.带人4.双摇……不过，我和朱丽丽的带人，偏偏就栽在了这个由易到难的顺序中。

那天，丽丽需要先进行编花比赛，再比带人。可是，比赛时间不知出了什么差错，编花还没比完，就该我们带人的选手上场了。“可朱丽丽的编花还没比完呢，老师！”我急得像热锅上的蚂蚁。老师听了，也表示只能让另一个同学先顶替一下她。可剩下的同学大都不会跳带人。这时，余小洋站了出来，说：“我跟你去试一试!”情况紧急，我想也没想，拉起她就跑进了赛场。

只听一声哨响，计时30秒的带人比赛开始了，余小洋的跳绳技术还不错，但她比我矮大半头，我俩这个临时组合，怎么可能和谐呢？不和谐的配合让我的心和眼睛都不自主的去注意比赛中的其他同学，我和小洋绳跳的就更凌乱,我的心由急变恼，硬着头皮狼狈地而勉强地跳完那30秒！脑海中剩下的就只有“以后还是放弃吧”这一句话。

比赛结束，我找个借口，说要去卫生间。失望和落寞的心情像铅球般沉重，我独自一人垂头丧气地挪动着脚步，走在小花园里。小花园是片圆形草地，四周围着绿竹，那是去卫生间的必经之路。我停了脚步，垂下头，呆呆地望着脚下那绿茵茵的草坪。不经意间，我忽然看到草丛边，紧贴着绿竹的那个最不显眼的地方，立着一株小小的白菊。

这株小白菊，没有艳丽的色彩，更没有扑鼻的花香，只是一株普普通通的白色菊花。每天，学校的这个小花园会有许多孩子进进出出，但谁又会在意它这样普通的身影呢？或许，只是不带任何感情色彩地随便一瞥。但越是这样，小白菊更加努力地生长。它没有屈服于他人对它的冷漠，更不曾有过放弃的念头……

忽然，我感觉有人轻轻拍了拍我的肩膀，是朱丽丽过来了。

“很抱歉，我没能跟你一起参加比赛。别难过，事实上，你和小洋已经胜利了。”

“这可不能怪你。”我说，“是的啊，我们胜利了，我们战胜了‘放弃’。就像那株小白菊一样，我们永远不会知难而退地轻易放弃！”

那心有灵犀地微笑，又浮现在了我们的脸上。