在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的第一次学作文6篇，欢迎大家分享。
今天是大年三十，明天就是春节了！这件事真是让我高兴！妈妈提议让我们一家五口围在一起包馄饨，可爸爸去贴对联了，唉，只能一家四口在一起包馄饨了。
可我不会包馄饨呀！那我只好擀面皮了！我先把面团揉成一个长条，再切成小块，拿擀面杖幹一擀，可馄饨皮活像一个顽皮的孩子，一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿变成鸡蛋，一会儿变成牛舌头…一直擀不好。于是我就去请教了一下妈妈，妈妈说：“你要左手拿着馄饨皮让它固定住，右手拿着擀面杖擀，一个馄饨皮就擀好了。”听着妈妈的话，我恍然大悟，很快一个馄饨皮就擀好了。
开始包馄饨了，可我不会包馄饨。怎么办？没关系，学！于是我走过去对外婆说：“外婆，您能教我包馄饨吗？”“可以啊！仔细看着啊！”只见外婆把一个馄饨皮平摊在左手，再用筷子夹了一点馅儿放在馄饨皮上，然后从馄饨皮的顶端卷下来，再用水沾一下馄饨皮的两端，然后捏紧，把两端再合起来，一个馄饨就包好了。我学着外婆的样子，包好了一个馄饨，可这个馄饨的馅儿太少，站都站不稳，真像一个醉汉。我毫不气馁，又自信满满地包了一个，但这个馄饨馅儿太多了，馄饨先生的衣服都被撑破了。我再包一个，终于包了一个好馄饨，哈哈，这个馄饨终于可以和长辈们一样地立起来了。
包完馄饨，准备下锅了。这些馄饨好像变乖了一样，一个个守秩序地跳下水。不一会儿，馄饨就烧好了。吃着喷香的馄饨，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
今天，我第一次学非洲手鼓。爸爸知道我要学非洲手鼓后很高兴，于是他特意停下工作，送我去学非洲手鼓。
到了学非洲手鼓的地方，我立马跑进了教室。我发现学非洲手鼓的地方比我上课的教室小一点。这里只有四把椅子，没有桌子。我看了一圈，居然没有看到非洲手鼓。和我一起来学非洲手鼓的李卓薇告诉我：“鼓在外面，你忘记拿了。”于是，我连忙跑出去拿手鼓。
老师也在外面，她说：“时间差不多了，我们进去上课吧。”于是，老师领着我们进到教室上课。老师先教我们打手鼓前的准备姿势。“要先把手鼓夹在大腿中间，手鼓上端稍微往外倾斜一点”老师对我们说。然后，她叫我们用手掌在鼓的中间拍一下。按照老师的方法，我拍了一下，鼓发出“咚”的声音。
接着，老师叫我们在鼓的边缘拍，并且手指要张开一次，合上一次，并且要这样依次进行。我试着拍了拍，鼓分别发出“都”和“嗒”的音。我心里想这手鼓真神奇。
时间过得很快，过没多久就到下课时间了。今天的非洲手鼓课真开心呀！要是一天能上两节手鼓课，那该多好呀！
人的一生中，有许多许多的第一次。第一次的感觉并不一定都是快乐的，但却是新鲜的。
小时候，看到朋友们都在骑自行车，我的心也痒了起来，心想：我要是会骑自行车，那该有多好啊！于是，我让妈妈买了一辆崭新的小自行车，我迫不及待地抓着熠熠生辉的车把就想骑，不料，刚学伙伴们的样子骑了几下，就摔倒了。这时，妈妈走了过来，说：“心急吃不了热豆腐，我们慢慢来。”我爬起来，点了点头。
于是，我又骑上坐垫，开始新一轮的挑战。这一次，我格外小心。生怕再一次摔倒，便小心翼翼地握住车把，把两只脚都放到脚踏板上，试探地骑了几下。不料，却不知道接下来该怎么办了，一时竟不知所措，“晃当”一声，我再次摔倒了。这下，我彻底失去了信心，坐在草坪上嘟囔着嘴，发誓再也不碰这破玩意儿了，妈妈走过来说：“不要气馁，再来一次，你已经有进步了。记住，像刚才那样一直骑，而且要放轻松，不能太紧张。加油，你一定能行的！”我再次振作起来，又一次坐上自行车，照妈妈的话试了一下。咦，真是奇怪，经过两次摔倒后，我竟学会了骑自行车！瞧，我现在骑得多棒啊，虽然动作还有点生疏，但是已经很不错了。我很高兴，也很欣慰，我终于学会骑自行车了！现在，我可以很自豪地与伙伴们一同骑车，比车技。这是我第一次学骑车，尽管开始并不成功，但经过不懈努力，我最终还是成功了！
人生中的第一次，有时顺利，有时艰难，但我们都要以好的一面去对待它，这样的人生才会更加丰富多彩。
今天是星期六，天气十分晴朗，我的心情也和今天天气一样好极了。我从窗户里看到许多孩子推出了自己的自行车在小区里比赛。看着他们开心快活的样子，心里也直痒痒，忍不住也想试一试。可是，我还不会骑呀！怎么办呢？对了，找妈妈来帮忙，我就吵着妈妈教我学骑自行车。
我们在地下室里推出一辆早已经为我准备好了的自行车。妈妈说骑车时一定要抓好扶手，不能骑太快。在妈妈的引导下我上了车，开始的时候我有些害怕，妈妈让我使劲向前蹬。我抓紧了扶手生怕掉下来，可是自行车就是不听我的话，像没头苍蝇一样横冲直撞，歪来歪去，幸好有妈妈扶着，否则我会摔得很惨。
练了大概有一个小时，我骑得有些得意忘形开始骄傲起来，妈妈看到我这个样子，突然松开了手，我回头一看妈妈不见了，我心里顿时一紧张便从车上掉了下来，摔了个我四脚朝天，样子真是狼狈不堪。妈妈走过来笑着对我说：“刚才我只是给你一个小教训，是告诉你不管做什么都不能骄傲，这样才能学好本领。”练了一下午，我也有了一些小进步。我恋恋不舍的推着自行车，跟着妈妈回家了。
以后我经常练习骑自行车，水平越来越高。通过这次事情我明白了做事一定要坚持不懈不能骄傲。只有这样才能克服一切困难。
我从小就爱看电视，每当我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家，我就十分激动，我十分羡慕他们。爸爸见我这样说：好！既然你这么想学，我一定给你请个好老师。于是我踏上了小提琴的求学之路。
这天，我一路蹦蹦跳跳，哼着小曲和爸爸来到了琴行，开始了第一节小提琴课。小提琴是由琴身、琴弦、弓子组成的。我挑了一把长度和适的小提琴后开始了学习。我一直以为小提琴很容易学，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想：这种容易的事还要请老师，爸爸，你也太小看我了吧！我马上演奏一首曲子给你听。于是我得意地学着电视上著名演奏家的样子，准备拉琴。
这时，我的脑海里浮现出那熟悉的画面：一位著名的演奏家在金光闪闪的大厅中演奏，我的耳旁响起了美妙动听的音乐，一个个可爱的音符在我眼前跳舞。我想：我一定能拉得像演奏家一样好，你们看好了。我相信等我拉完后，琴行里一定会爆发出雷鸣般的掌声。我越想越开心，马上拿起小提琴想表演，我的脸上挂满了笑容。我轻轻地拉动了琴弦。呀！一点声音都没有。笑容在我的脸上僵住了。怎么回事？为什么会没有声音？难道是我拉得不够用力？这时我十分紧张，豆大的汗从头上滴下。我暗暗地安慰自己：没事，只是一个小失误。再试一次，一定行！于是，我又试了一次，这次我十分用力。发出声音了，但很难听。我的笑容顿时没了，我不禁皱起了眉头。看来，拉琴并没有我想象中那样简单。没有办法，我只好失望地去请教老师。我把琴交给了老师，这琴到了她的手上，仿佛成了一个乖孩子，演奏出了优美动听的音乐。听着这音乐，我仿佛来到了蔓草无边的空间里，蝴蝶在我身边飞舞，汩汩的溪流在我的身旁轻轻地唱着歌。我不得不佩服老师那高超的技艺。我着急地对老师说：“老师，快告诉我，怎样才能拉出动听的音乐？”老师说，：“做事不能急于求成，好高骛远，要一步一个脚印，慢慢学！”
老师的话给了我很大帮助，我不再沮丧，开始认真的跟老师学习。老师开始教我怎样拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿势，然后让我把两脚站成45，认真地对我说：“要想拉好琴要有一个标准的姿势。”然后用我的手拉动琴弦，让我体会用弓的力度。通过这样反复的练习，我终于掌握了拉弓的技巧：拉时力量要适中，不能太大力也不能太小力。经过一节课的努力，我终于拉出一个完整的音了。我十分激动，心里有种说不出的喜悦，这时候我想，最能表达我心情的只有音乐了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，来倾诉我内心的快乐。不过我才刚开始学小提琴，还没有这番技术，不过，相信不久的将来我一定能拉出一首好听的曲子的`。
这节课我收获很大，我不但懂得了怎样拉琴，还悟出一个道理：做事不能急于求成，好高骛远，要一步一个脚印，慢慢学。
生活中有很多第一次，第一次学行走，第一次学钢琴，第一次认生字……而今天我就和大家分享我第一次学踩水的经历。
那是周六的一节游泳课上，我用蛙泳的姿势游了俄三个来回，老师就平和地对我说：“今天教你一个游泳的新花样——踩水！”老师告诉我：“踩水也称”立水”，就是身子要沉下去的时候，让整个头的部分能在水上正常呼吸的一种方式。做这个动作时，整个身体要像坐在水下一样。老师还告诉我：踩水时腿和脚的动作和蛙泳的方式是一样的，而手的动作是双手处于水面，然后在要沉下去时速用双臂快速下压，同时手是在画一个大圆圈，就这样，一个踩水动作就完成啦。
老师先在水下给我做了好几个示范，她做完后，我迫不及待地尝试了一番，可是，大事不妙，由于我的动作不规范和速度慢，导致我直接沉底，我又使劲扑腾了几下，想挽回一下自己的面子，可最终还是没有成功，这不算什么，主要是没有做好准备的我因为一直张嘴喘气儿，所以沉下去时，喝了一大口水。老师开玩笑道：“水好不好喝呀？”我没回答，只是吐了吐舌头，表示不情愿。我并没有气馁，又连续尝试了好几次，可都失败了。而且第三次尝试时，我还呛了一口水，弄得鼻子酸酸的，我被折磨得筋疲力竭，直接靠在了水池的墙根处，大口大口地喘着粗气，可老师却毫不留情地说：“快过来，刘子琪，你可别想偷懒！快！快！快！活动起来，一二三四五六七八！别停！可令人奇怪的是：我想把腿内扣，可它总是向里缩，不但我被气得脸涨通红，老师一时也被气得哑口无言，不知该说些什么，老师并没有批评我说：“没关系，毕竟这是你的第一次踩水课，只要你感受到踩水的乐趣就好了。”随后，我又练习了好几遍。
很快一节课的时间就过去了，虽然这是一节踩水课，但同时也告诉我一个重要的道理：很多事情并不能一气呵成，跟自己过不去也没用，只有我们踏踏实实走好每一步，就必能尝到胜利的果实。
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