雨的作文锦集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的雨的作文5篇，希望对大家有所帮助。

雨的作文 篇1

今天天空阴雨蒙蒙，空气格外闷热。那些雨冷冰冰的，划过窗户，滴在我的手心里。我坐在空荡荡的教室里，只有我一个人。教师里静的出奇，“舒雁，今天这么晚了，你爸妈还没来接你，打他们电话又关机，我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只轻轻地“哦”了声。

我与这位老师本来就不熟悉，一听到她要送我回家，不免心里有一点不好意思。只见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手紧紧握住她的手。不一会儿，就开始轻身轻脚地走了起来。

雨越下越大，雨滴犹如断了线的珠子直往下掉。“呼——”的一声，经过这猛地一击，雨伞摇摇晃晃的，好似要飞走是的，让人看了十分担忧。

”砰！“好痛啊，雨伞的伞柄重重地打落在我的脑门上，我痛苦极了，使劲地搓着脑袋。老师看我这怪模怪样的，关切地问道：“怎么了？”我本想说一句，但到嘴边的话又咽了回去。我小声地说：”没什么，没什么。“于是我们又走了一小段路，”啪！”这次真是痛到命根子了，我心里不免有丝怨气，心想：老师怎么老是把伞柄往我头上撞啊？

正当我生着闷气时，我看到了老师左肩的衣服湿了，我现在才明白老师的用心良苦。原来，老师为了让我能够更好地不让雨淋湿，宁愿自己淋湿当时，我真的被老师感动了。

现在，我觉得雨真的好温暖，好温暖……

“今天天空阴雨蒙蒙，空气格外闷热。那些雨冷冰冰的，划过窗户，滴在我的手心里。我坐在空荡荡的教室里，只有我一个人。”“现在，我觉得雨真的好温暖，好温暖……”本文最大的特点是借景抒情。“我心里不免有丝怨气，心想：老师怎么老是把伞柄往我头上撞啊？”用心理描写表现我对老师的误解。这些方法有个共同的作用，那就是衬托老师关爱学生的可贵精神。

雨的作文 篇2

从古至今，多少人为雨留下了笔迹。看，王维留下了，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；杜甫留下了，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨；杜甫留下了，好雨知时节，当春乃发生；韩愈留下了，天街小雨润如酥，草色遥看近却无；志南和尚也留下了，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

有人说，雨是召唤大地的使者，在她探访大地后，就带了一派生机勃勃的景象。

下雨了。

看，那细柔，那轻盈，那锦密的雨。把天空大地交织在一起。

田野里，那点点野花在绿绿的草地上，和雨儿亲吻后，更娇艳了。劳作的人民在匆匆地赶着黄牛，房顶上，树上，花儿上，人们的身上便都有了雨儿的踪迹。

小河里，一条条小鱼儿在欢快的游动像是和雨儿在比赛，看看谁跑的更快一些，当雨儿在落入水里的时候，就会溅起一朵朵的小蘑菇，就像完成了使命似的。

街道上，大大小小的人撑起了花花绿绿的'伞向东向南向西向北，匆匆的赶回家里，若是站在高楼上向下看，则是一副绚丽多彩的油画。

雨儿顽皮的落在一个小孩子的头上，孩子露出两颗白白的门牙甜甜的笑了，稚气的对着妈妈说，妈妈，妈妈，雨儿亲了我一下。

下了好久好久，似乎没有停下来的意思，但终于停了。

一群孩子成群结队的孩子们来到森林里采蘑菇，去呼吸新鲜的空气，稍顽皮点的孩子，在水滩里蹦一下，溅的满身都是，不以为悲，反而愈蹦愈高兴，等回家了，被骂一顿，却还是乐呵呵的。

田野里，那些被洗礼的花儿，草儿更艳了。农民伯伯笑呵呵的说，今年粮食收成肯定好了。河水里，鱼儿更是自由自在。城市里，雨伞也没有了踪迹。车辆的喧哗声。商贩的叫卖声和顾客的讨价还价生。在现了雨前的精彩。

雨，让我也为你留下一点笔迹吧！

雨，你若守候，我必伴随。

雨的作文 篇3

天气晴朗，艳阳高照，诗人苏轼和朋友一起兴致勃勃那游婀娜多姿的西湖，此时的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，鱼儿尽情地嬉戏，游船里时时传来阵阵笑声，岸边，垂柳摇弋嫩绿的柔枝，如同仙女在清风笑声中翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地歌唱着，天空的云儿轻轻地飘浮着，好像也在游这天生丽质和迷人的西湖。

游着游着，起风了，雾也来了，西湖好像披上了一件无形的轻纱，周围的一切景物都显得朦朦胧胧，隐隐约约如同仙境，另有一种韵味。接着雨也上来了，雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，湖面千万朵雨花争相开放，又显出一番奇妙景致。晴天西湖丽质；雨天西湖迷人。于是诗人苏轼挥毫写下了《饮湖上初晴后雨》，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

雨的作文 篇4

今天清晨，天空刚刚露出一些光亮，我在被窝里模模糊糊听到了“滴嗒，滴嗒”的声音，我坐起来想：一定是下雨了，便情不自禁地来到窗前，打开窗户，一股凉气迎面扑来，它带着一种被雨水绕过的泥土的清新气息。

我抬头一看，屋檐下的水珠就像一个个晶莹、透明的珍珠掉了下来，眼前又好像蒙上了一层“窗帘”。透过“窗帘”只看见一片绿色的世界跳进我的眼帘，杨树、槐树都伸枝展叶，在雨中摇摆着。马路上开了许许多多五彩缤纷的“小蘑菇”，有红的、黄的、绿的……

雨的作文 篇5

唉，又在下雨，天真是爱变，刚刚还晴空万里，转眼就乌云密布，雨没完没了地下着，也不知什么时候停，我趴在窗户上，静静地看着。

看雨

雨淅淅沥沥地下着，这是场毛毛雨。雨丝从天上直垂下来，数不清有多少根。它是透明的，但还是可以清晰地见到，细细的雨，一根接着一根，好似一串串的珠帘，但又稍小一些；好似是一根根的雨项链，又比它长一些，说不清像什么。我感觉它是那么的纯洁，那么的干净，让人不忍破坏。我趴在窗户上看着雨，它飘到了玻璃上面，与我近在咫尺，我又感到它是那么的细小，感觉这是一个个的生命。它在玻璃上留下了一条条痕迹，我轻轻弹了一下，雨滴迅速地滑落，碰到另一滴，又快速融合在了一起，这景象好奇妙啊！我又仔细观察起雨，它好像在窗户上作着画，这是雨中漫步图，那边一扇窗户上是雨中嬉戏图……原来雨也是一位画家！我对雨又有了一种新的看法。

听雨

雨还在下着，那“滴答滴答”的声音已融人我的耳中，这是雨碰击地面的声音，雨落到地上，再反弹回来，才有了滴答声。而这时我的耳边似乎又出现了另一种声音，我静静聆听着，这是雨撞击屋檐的声音。那欢快的节奏，使我听得入了迷，雨滴落在屋檐上面，落在屋檐的铁板上，“乒乒乓乓”好像乒乓球敲打桌子的声音，有力而富有弹性，真好听！“淅淅沥沥”，这是雨落到花朵上的声音，它滋润着花儿，好像给花儿洗了个澡……这么多声音结合在了一起，好像一首雨之歌。原来雨也是一位演奏家！我对雨又有了一种新看法。

闻雨

雨渐渐停了，我打开大门，奔了出去，一股潮湿的气味，一股雨的气味扑面而来，我又凑近花旁边，好香啊，它好像又多了一种香味，这是谁的香味呢？哦，是雨，这是雨的味道，雨的气息。我又凑近小草，一股清新的气味沁人心脾，这是雨的味道。我凑近树叶，使劲儿吸上一口气，一股大自然的味道……原来雨也是一位调味师！我对雨又有了一种新的看法。

我爱雨，我爱看雨！我爱听雨！我爱闻雨！