在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的快乐的游戏作文，欢迎阅读与收藏。
“藏好了没？好了没有，我来找了。”听到这声音，你一定猜到我们在玩什么呢？对，是捉迷藏。
捉迷藏的只有四人，分别是我、何焯立、孙嘉阳和我弟弟袁润泽。第一句由剪刀、石头、布来决谁找。“哈哈，是袁润泽！”我们另外三人在笑声中隐匿。藏的地方是我家，我很熟悉，但我还得仔细找地方。“我来找了！”随着弟弟这么一声，我不管三七二十一连滚带爬地躲进书桌下，屏息凝视着前方。突然脚步声近了，近了，一点点放大，我连大气也不敢喘，生怕被弟弟发现。终于脚步声终止了，小弟弟应该到其他地方去了。我悄悄探出头。“哈哈，你被抓了！”小弟弟和孙嘉阳异口同声地开心大叫。
我终于第一个被抓，该我找了。我闭着眼睛，心里默数到一百。“好了没？好了我就来抓了！”我大声质问。没有人回答。“那我来了？”我大步流星走进房间。第一个目标是客房，我左踩踩被子，右翻翻窗帘，没有动静。突然，一个肉乎乎的东西贴住了我，是什么呀？我以为是一条蛇，一动也不敢动。过了好一会儿，我才把僵硬的头强行往下扭，一看小弟弟趴在地上，“是小弟弟！”我欢呼起来。第二个目标是卧室，我脱掉鞋子，悄悄地走进房间。我环顾四周，看到两个窗帘都鼓了起来，肯定有人躲在后面。于是我先推推那个大的，再推推小的，剩下的两个人也走了出来。
我们玩了一个多小时，每个人都大汗淋漓，但笑容灿烂，这么简单的游戏都能玩得那么开心，真神奇！
快乐的游戏作文2我玩过很多的游戏，有：”撕名牌，捉迷藏，编花篮等等“，它们像秋天树上落下的树叶那么多。
上作文课时，老师说：”今天我们玩一个游戏。”同学们听到后都很高兴，有的兴奋的：”一蹦三尺高“，有的欢呼起来，有点已经无法用语音来形容的兴奋，我也很兴奋，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戏。、
老师也不再卖关子了，说出了这个神秘的游戏，“拼句游戏”，之后，老师把同学们分成三组，每组5个人，每个人代表一个数，1地点，2人物3干什么，4时间，5怎么样，让每个人在一张纸上写出来交给老师。
大家写完后，老师开始给大家念每个组写的内容：第一组：20xx年小红在天堂生气的游玩着，第二组，昨晚曹操忧伤的在美国散步，第三组，20xx年，小明在海里开心的自杀，老师每念完一个，我们都会笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驴头不对马嘴。
通过这节课，我懂得一个道理，我们无论做什么事情，都要认真，要不然，真要闹笑话了。
快乐的游戏作文3今天是儿童节，我非常高兴的来到了学校的操场，因为今年我们学校六一儿童节的游戏场地安排在大操作。
我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。
可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
我还参加了很多六一儿童节的游戏，获得了许许多多的奖品，这让我的儿童节过得非常的开心。
快乐的游戏作文4今天上午我和姐姐去五柳公园玩。一进公园大门，我们就看到了生机勃勃的小草和郁郁葱葱的大树。
姐姐提议说：“我们来玩儿捉迷藏吧！”我开心的答应了。
游戏开始了，第一局，姐姐躲在了一个“机密地点”———竹林里。我用我的“火眼金睛”到处搜查，功夫不负有心人，我终于看到了姐姐的身影，我连忙跑到她的面前，开心的大叫：“姐姐姐姐，我找到你了！”姐姐叹了口气说：“你还真厉害啊，好吧，这一局你赢了！”看着姐姐不服气的样子，我想她心里一定在想着下一局怎样找到我呢！
第二局轮到我躲姐姐找了。我东看看西瞅瞅，果然被我看到了个藏身的好地点。我连忙躲进看好的树丛里等着姐姐来找我。时间一点一点过去，看着姐姐来来回回的在我眼前找来找去，我终于忍不住咯吱咯吱笑起来，姐姐一下听到了我的声音，将我从藏身之处揪了出来，得意洋洋地说：“哈，看我找到你了吧！”我们一起笑着闹着别提有多开心啦！
欢乐的时间总是过得很快！天渐渐暗下来了，我和姐姐恋恋不舍的告了别，约好下个假期我们再到公园一起玩儿！
快乐的游戏作文5今天下午作文课上，老师让我们玩了一个游戏。
老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对角的形式，桌子的正中间放一块橡皮，我喊准备的时候，手成交叉姿势放在胸前，头只要不看橡皮就可以了。我数到3的时候，你们就立马动手把橡皮抓起来，我说用哪只手抓你们就得用哪只手抓，用错了手也算输。”
老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的呀！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个个子又高，胳膊又长，手又大的同学，我在他面前就像个小孩子一样。
我的橡皮有一个裂口，刚买回家的时候是一块又干净又好看的橡皮，这个裂口是因为我把橡皮借给同学用，他还我的时候就有了这个裂口。我很生气，也很伤心。
我和对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中间的时候，对手又悄悄地把橡皮往他那边挪了挪，结果他的诡计被我发现了。
老师说准备的时候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到对方死盯着我的眼睛，眼神里满是愤怒。看着他咬牙切齿的样子，我想我是输定了。
老师数到了3的时候，“砰”一声，我想我是摸着橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、软软的，对！肯定是它。正当我欣喜的时候，我低头一看，啊！我摸着对方的手了。
快乐的游戏作文6星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。
游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。
游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东；杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。
杨恒见我笑得非常得意，就朝我发起了猛攻。我见机不妙，就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候，杨恒冲到了我的前面，我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里，心里特别着急呀！这时，陈刚向我这边跑来了。我连忙大声喊道：“陈刚，快来救救我！”他立刻跑到了我身边，拍了我一下，我得救了。
我和陈刚都朝一个地方跑去。大家都在喊：“杨恒来了，快跑！”可是，已经来不及了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒放开手，用手指着陈刚说：“这下该你捉大家了！”
陈刚流着汗，喘着粗气，低着头，满脸通红，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，又接着捉大家来了。
游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的下午。
快乐的游戏作文7今年的游戏节，让我过得很快乐。
到了开幕式时，我们班就带着太阳帽和水瓶子来到了操场上。天气可真热，等了一会儿，精彩节目就上演，有打鼓的、耍狮子的、跳舞的……都很热闹，很精彩。
等开幕式结束后，我们就开始玩游戏了，有游戏有四个，分别是：金字塔、大风车、手足球和铝带战车。能在学校和同学一起玩游戏，也是一件非常开心的.事哩！今天我们的任务就是一个字——玩！不仅要光玩，还要玩得高兴，玩得开心，玩出水平来！
我最喜欢的游戏是金字塔和铝带战车。在铝带战车上面，我们并排队站在车上，用双手不停地摆动着，我们就是车上的司机，共同让车前进，上来了七八个人后，战车就开始缓缓地启动了，一会又转变，倒转……搞得我们慌慌张张。
等我们玩完战车后，去摆水滩喝完了水后，就又去玩了金字塔游戏。金字塔很好玩，就是在垫子上，底下四个人垫底，中间三个，上面一个，攀摔倒下去时，就会很有趣。我们来到了那里，躺在了软绵绵而又舒服的垫子上，摆成一个又一个金字塔。为了让金字塔游戏玩得更有趣，我们摆成了一个更成了一个更高的金字塔，而且是男女搭配。这一次，我光荣地站到最高顶尖上，老师也为我们的造型照像。
等到了回班时间了，我们玩得满头大汗，但我们却很快乐，因为，通过玩游戏让我懂得了一个道理：我们玩得游戏之所以能玩得快乐、完美，是因为我们大家能够团结、齐心协力。
希望下次玩得更开心。
快乐的游戏作文8星期五下午第一节快下课，老师打破了教室的宁静：“待会儿体育课文学社的同学留下来。”我一听，别提心里有多高兴了，文学社的活动已经好长时间都没举行了，今天老师一提，心里乐滋滋的。
第二节课快上课了，同学们都走了，就剩我们几个人坐在教室里，过了一会儿，老师就来了。讲了一些内容，并拍了一些照片，最激动人心的时刻到来了——做游戏！老师一说做游戏，个个都来了精神。这第一个游戏，是“双人赶猪过河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其实很简单，两个人一组，一人站桌这头，一人站桌那头，吹着橡皮一个来回，两组比拼。这个游戏连老师也参加了，不用说，当然是老师获胜，可最令人想不到的是：男女生两组比拼的时候，总是我们女生赢，男生再怎么吹也比不过我们。第二个游戏其实是比较简单的，考的是注意力，名字叫做“对着干”游戏规则就是老师说一个动作，同学们做相反的，如果有错，便直接被淘汰。在这个游戏中相继有四位同学淘汰，剩下的胜利了游戏，老师还请他们四位给我们表演节目，前三位千篇一律，都是讲了笑话，可第四位同学因为实在不知道表演什么，就让他的同桌来帮助他，表演了一段街舞，大家都为他精彩的表演鼓掌！
其实还有一个游戏，叫“猴子捞月”具体怎么玩，要先保密一下，下次一定给你讲个明白！
快乐的游戏作文9星期三下午的课外活动课，我们三(3)班的女同学玩了一个快乐的游戏——扔沙包。
平时玩这个游戏时，我们都是用一个沙包扔。这次，我提议用两个沙包面对面扔。这样，在玩的时候，中间的同学们不仅要注意前面扔来的沙包，而且还要留心后面同学扔来的沙包，既锻炼大家的协作能力，又锻炼同学们的快速反应能力。
我们猜石头剪子布分成两队。接着，扔沙包游戏开始了，我们组先上，大家一会儿看着前面，一会儿看着后面。
沙包扔得低的时候，我们迅速跳起来，沙包“嗖”地从脚下滑过;当沙包扔得高的时候，我们蹲下身体并快速转身从一边跑到另一边去。动作慢的同学，只要稍微不注意就会被扔来的沙包“击中”淘汰出局，我的同伴接二连三地“中包”出局。
不一会儿，就只剩我一个人在中间来回奔跑，我紧张极了。只听见场外的队友为我鼓励：“高岚岚，加油!给我接一包!高岚岚，加油……”由于只顾听着队友们的话，我差点被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右闪，并且接住了几个沙包，一会儿就挽救了3个队友……我们队输下来了，对方上，对方输了，又轮到我们组上……正当玩得高兴时，放学铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场……
扔沙包游戏不仅锻炼了我们敏捷的身手，而且增进了同学之间的友谊，真是一个有趣的游戏啊!
快乐的游戏作文10在一个宁静的夜晚，却从屋子里传来一阵欢笑声，是谁，原来是大家在林老师家欢聚一堂，玩夹豆子的游戏。
首先，林老师介绍了一下游戏的规则，用筷子在黄豆罐里夹豆子，放在对面的杯子里，在放的过程中豆子掉到地上就不算，时间为一分钟，谁的杯子里的豆子最多，谁就获胜。
正当我跃跃欲试时，林老师蹦了出来，说要做一下示范。“计时开始！”大家齐声喊道，话音刚落，林老师就奔向豆罐，林老师快速的拿起筷子，开始夹豆子。夹第一颗时，林老师手忙脚乱，豆子像顽皮的小孩在罐子里蹦来蹦去，过了一会儿，林老师好像找到了窍门，便轻轻的用筷子瞄准了一颗豆子，筷子像饥饿的恶狼，快速的咬了上去，终于夹到了。后几次，林老师用同样的方法夹。当时间只剩下一秒时，林老师把最后的一颗黄豆丢进了杯子里。真是功夫不负有心人，杯子里有一个天文数字，十颗！大家数完后，可是林老师还是气喘吁吁的样子，大家便都不敢挺身而出。
当大家不知谁出马时，便都指向我，我成了大家的替死鬼。开始了，我以光速跑到黄豆罐面前，正对大家，一边夹，一边苦笑，大家看到我这个样子哈哈大笑。时间只剩十秒时，我的杯子里只有四颗。当我夹到第五颗时，只剩五秒了，我便像鸵鸟似的跑到杯子前，可是心一急，就把豆子挤出去了，可怜的豆子掉下悬崖，阵亡了……
终于结束了，陈子依夹了12颗豆子，获得了第一名。今天的夜晚我真快乐。
书香门第
