实用的小学周记范文合集10篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学周记10篇，欢迎大家分享。

小学周记 篇1

今天语文课的时候，木老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，木老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”木老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……木老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着木老师，教室里顿时鸦雀无声。

实验开始了。木老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，木老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。木老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

水为什么会被吸进玻璃杯呢？木老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

小学周记 篇2

今天，老师教我们玩了一个非常有趣的猜手指游戏。在玩游戏之前，老师让我们先猜谜语：十棵小树，只长干，不长叶。大家异口同声地说：“手指。”老师向我们连连点头，同时，也向我们竖起了大拇指。

老师告诉我们，游戏规则是这样的：一只手握住另一只手的手指，让其他同学猜哪根手指是中指。怎么握住手指，顺序可以由你决定。当你把手伸出来以后，就不可以调换了。

游戏开始了，我第一个出场。我开始精心准备。我先在桌子下面摆好手指握住，然后，我把手伸出来给别的同学看，让他们猜。同学们七嘴八舌，有的说：“这个是中指。”有的说：“不对,不对，是那个。”我指定一位同学来猜，那位同学说：“是第二个。”我说：“恭喜你，你猜对了。”他高兴得跳了起来。下面，由那位获胜的同学让我们猜。他非常狡猾，把五个手指的顺序都改变了。他先叫一位女同学来猜，那位同学猜错了。原来，她把小拇指认成中指了。我们大家乐得哈哈大笑。

我们在欢声笑语中结束了这一堂课。

小学周记 篇3

春天，到处都是春的气息。公园里，小区里，都有春的足迹。我踩在宽敞的柏油马路上，来采访小区的春天。

刚刚下楼，一片绿油油的草地映入眼帘。小草们着急地探出小脑袋来，看看这美丽的世界，也为春天增添了一份生机，一份活力。在树木们光秃秃的枝丫上，泛起了点点新绿，一只只白蝴蝶在树旁翩翩起舞，好像在为美丽的春天伴舞。白玉兰花正开得如火如荼，白白的花瓣，没有绿叶的衬托，但仍为美丽的春天献了一份力。它们争奇斗艳，好像在比式哪朵花开得最艳，哪朵花开得最美。

走在大理石铺成的小道上，头上时不时传来一两声清脆的鸟叫声，震响了整片天空。此时，你忘掉了烦恼，伴随你的只有愉快的心情。

我来到了一片小竹林前，高高的，翠绿的充满生机的竹子，像一个个高大的巨人一样守卫着美丽的春色；地上，一个个竹笋在春雨过后，冒出了尖尖的小脑袋，为春天增添多一份生机。

啊！我的春天，我们永远热爱你！

小学周记 篇4

千盼万盼我可终于盼到这一天了，今天既不是我的生日，也不是爸爸妈妈的结婚纪念日，而是我第一次做饼干。

到了拉那巴米店，我看到好几个小朋友已经坐到了位子，我和妈妈也急忙坐到了位子上，不一会儿，点心师傅发给了我们每个人一些工具，还有一些面团。

开始做了，我先取了一些面团，用木棍把面团压成了圆圆的大饼，我拿了一个旋转木马的模具压了下去，然后把模具里的小面团小心翼翼倒在盘子上，接下来我又做了小白兔饼干，圣诞树饼……就这样我大约一共做了二十多个精美的饼干。我用红色的颜料给小白兔的眼睛涂上了红色，我用绿色的颜料给圣诞树的树叶涂上了绿色，用棕色的颜料给小松鼠的尾巴涂上了棕色……

二十分钟以后，饼干终玩出炉了，我闻着香喷喷万焦里嫩的饼干，心里别提有多高兴了。！

小学周记 篇5

今天中午，我和爸爸妈妈一起去淹城水上乐园玩。

火辣辣的太阳光反射到水面上，金光灿灿的，特别耀眼。我们换好泳装，全副武装，带上游泳眼镜，光线看起来暗淡了许多。

我们先去玩水上翻斗乐，它看上去像一个大树屋，又像一个巨大的水车，轮子不停地滚动，当顶端的大桶里的水装满时，水就会倒下来，像下起了一阵暴雨，被淋到的人可能会有点疼，但非常凉爽。我到管道滑梯玩，工作人员把我抱到滑梯口，教我双手抱头、两脚伸直、并且靠拢。在管道中，我还闭了一会儿眼睛，下滑的速度非常快，感觉很刺激，突然，一股水往我身上灌，原来已经滑到底了。之后我们再去造浪区玩，随着音乐声地响起，平静的水面立刻波澜起伏，像在海边一样。浪打在我身上的时候，爸爸举起我，把我当成冲浪板，拿去“撞”浪，弄得我满脸是水。

虽然今天很炎热，但还是吸引了很多游客。遗憾的是，少了我的玩伴，不然会玩得更过瘾。

小学周记 篇6

镇小学数学教师写范例周记活动总结提要：离题。本次范例周记是让教师站在学生的角度写周记，提高教师关注小学生的数学周记，增强对学生周记的指导能力

三月份，zz镇小学教研室组织开展了全镇数学教师写范例周记活动，本次活动的主要目的是为了提高数学教师关注小学生的数学周记作业，增强教师对学生周记作业的指导能力。镇教研室对教师的范例周记进行了评比，现将本次活动总结如下：

一、总体情况

这次评比是教研室人员使用了教师提供的无单位、无姓名的文章进行的打分，非常的公正。经评委认真阅读、评分，同时上网验证查看是否有下载现象等，评选出了一等奖4人，他们是柳庄完小的X、中心小学的X、爱龙希望小学的X；二等奖4人，他们是中心小学的X、爱龙希望小学的X、华山小学的解忠振、X；三等奖5人，他们是爱龙希望小学的X，华山小学的沈庆习，沙窝小学的`X、中心小学的X。

本次活动参加人数共37人，还有10人没有上交文章，缺少的人数分别是中心小学2人、柳庄小学1人、朱崔小学1人、华山小学3人、沙窝小学3人。

二、具体情况

本次范例周记普遍存在质量不高的现象，具体如下：

1、离题。本次范例周记是让教师站在学生的角度写周记，提高教师关注小学生的数学周记，增强对学生周记的指导能力。有一部分教师写成了教学反思，写作内容完全脱离主题，分数较低。

2、内容无新意。大部分教师的周记内容是对一周所学知识的简单总结，缺少生活，没有进一步的思考，质量不高。

三、几点思考

1、从本次活动可以看出，各校对此项活动重视不足，教师存在应付的现象。我们的老师不是水平低，而是态度不端正，认识不到位，这种现象的出现可能是学校要求力度不够，也可能是教师的重视程度不够。

2、通过评比可以看出大部分教师对周记缺乏研究，对学生的数学周记作业存在抵触。教师对数学周记不理解，对数学周记多样化的内容形式缺乏研究，不能领会周记对学生的发展所起到的作用。

建议各校教干组织数学教师进行研讨，把数学周记作业搞实搞活，确实促进学生的数学学习，提高学生的数学学习兴趣。

四、成绩明细

zz镇小学数学教师周记成绩表（20xx.4.7）

单位 姓名 题目 是否 下载 是否雷同 是否离题 评分 备注

小学周记 篇7

今天，我们一家三口去电影院看了《蜘蛛侠》，但我看不太懂。

看完电影后，妈妈给我讲了大概齐的意思：一个钢铁侠送给Peter一件蜘蛛侠的衣服，这件衣服含很多高科技的东西，但后来钢铁侠又把这件衣服收回去了，说他没有资格拥有，因为只有自己有本领的人才能有资格穿蜘蛛侠的衣服。

后来，Peter经过了磨练，终于拥有了真正属于他自己的能力。这时候钢铁侠出现了，说Peter完全可以拥有这套蜘蛛侠的衣服了，可这时的Peter居然放弃了。这部电影告诉我们：外在的东西不重要，最重要的是自己拥有强大的本领。

听了妈妈的介绍，我有点明白了。我希望下次还是去看Disney的电影吧，那些电影看得懂！

小学周记 篇8

“同学们，开学已经几天了，我们班里也该竞选班干部了，所以我决定在今天下午的品社课上，展开班干部竞选活动，请同学们利用好中午的时间，来写好一篇演讲稿，当然，只要想竞选的都可以写。”说完何老师就匆匆地走了。

老师一走，班级里就热闹起来了，真是好比菜市场啊！这时，孟雨樱走到子叶身边，问她：“子叶，你打算竞选什么岗位啊？”孟雨樱是班级里四年的副班长，她为人高傲，不太与人交谈，但在她的心目中，只有子叶才能配得上和她讲话，因为，子叶成绩又好，家里又有钱，所以，她一直把子叶看做自己的好朋友。“我去竞选？雨樱，你有没有搞错啊！我从来就不竞选的诶 ，而且一向来的老师就不喜欢我，就算我去竞选，也不会有人选我的。”

“不会的，你看新来的老师，我的直觉告诉我，她是一个公私分明的人，你就去吧，我会为你加油鼓劲的。”说着，她装了一个胜利的表情。

终于，在雨樱的强烈鼓励下，子叶打算去竞选学习委员。

时间过得很快，转眼品社课到了，打算竞选的同学紧张的不得了，胸口好像有只小鹿在乱撞一样，心怦怦直跳。

在何老师的主持下，竞选开始了。

“首先是竞选班长的上台！”只见郭森自信地走上讲台，另外就没人了。郭森已经当了四年的班长了，成绩也很好，威信自然也高了，也就没人敢跟他抗争了，更难能可贵的是，郭森从不骄傲，他不像其他男同学一样，整天活蹦乱跳，而是斯斯文文地坐着看书，学习。

等他读完自己的演讲稿，何老师说：“同意郭森当选班长的请举手！”时，齐刷刷的小手抽了出来。

“全票通过。”郭森的脸上露出了灿烂的笑容。

“下面是竞选副班长的上台。”孟雨樱一个剑步冲了上去。

怎么回事，澄靖也竞选副班长？在演讲时她不止一次地想这个问题，因而发挥失常，原本有着足够的信心，而现在胸口却有一只小鹿在乱撞，本来通顺的稿子，又背得结结巴巴，底下的同学也在议论纷纷：“怎么回事，孟雨樱今天发挥失常？”“是啊是啊”……最终，因为澄靖人气高而当选了副班长，孟雨樱悻悻地回到座位上，埋着头，一声不吭。

小学周记 篇9

学校体育课让学习打羽毛球了，打羽毛球活动就在我们班大受欢迎。 中午吃完饭打，下午大课间打，甚至有的人生病了，但还要打羽毛球。

打羽毛球总得需要一个学习的过程，所以我给大家讲一讲：第一次练习端球时，我只能接一两个。经过一个月的训练，我现在接十几个都不成问题，甚至可以接二十几个。打球也很好了。第一次打球时，因为我和我的对手——崔景瑞都是菜鸟，所以我们不相上下。在这之后 ，每天我坐校车人没有来齐时，我都会练习打羽毛球。

又过了一个月，我和崔景瑞的打球技术都大有长进。打羽毛球也在我们的心中更有乐趣了。

我喜爱打羽毛球，所以每天中午我都要打羽毛球。打羽毛球给我们带来欢乐，带来了健康，带来了快乐的时光。

小学周记 篇10

周六的早晨，妈妈带我到超市去买紫菜、糯米、肉松、火腿肠、青瓜，我非常好奇，问：“妈妈，买这些东西做什么呀？妈妈眼睛一亮：“你猜呢？”“做紫菜卷？“不是。”“好难猜啊，快告诉我！我焦急的说。妈妈说“回到家你就知道了”。

回到家，妈妈把糯米煮熟，把青瓜切成小碎片，装在盘子里，最后再把所有材料放在桌上风这才醒悟：“原来是做寿司呀！”可我不会做寿司呀！于是我问妈妈：“妈妈，寿司怎么做？妈妈一步一步做给我看。

第一次，我先拿起一片紫菜，再把糯米铺在紫菜上，再放进一根火腿肠，”糟了！忘记肉松啦！“第二次、第三次、第四次我还是失败啦！不是漏放肉松，就是漏放糯米，不是漏放糯米，就是漏放肉松，有几次还多放或者什么都没放哩！

终于，有一次我成功啦！我高兴极了！于是，我更努力在做了起来，看着材料越变越少，我和妈妈篮子里的寿司越来越多，我心花怒放，高兴得不得了。

不过一会儿，所有的材料都被我们做完了，整整三大盘的寿司诞生了，妈妈把寿司放进了微波炉里热，很快，三大盘香喷喷，椭圆圆的寿司出炉啦！

我闻着这诱人的香味，迫不及待地拿起了一个寿司吃，哇！真的是太美味了！我情不自禁地狼吞虎咽的吃起来，寿司啊寿司！真让我回味无穷！