在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的体验快乐作文10篇，欢迎大家分享。
xx年xx月xx日 星期x
寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今天你来洗碗，如何?”我点点头，说：“好啊!”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊!泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了!然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了!”我自言自语地说到，心里高兴得不得了!
在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自己洗的特别棒!突然，一不小心，碗从我的手里滑掉了。“不好，”我心想，这时碗已经碎了。妈妈听到了响声，来到厨房，我垂头丧气地说：“妈妈，我不小心把碗给打碎了。”妈妈说：“宝贝，没关系的，一定要注意安全哟，小心不要伤到自己的小手啊。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了!”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧。”
妈妈接着说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍眨眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉。”哇!碗顿时变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样。最后，妈妈说：“把洗好的碗放进碗柜里码好，就OK了。”我按照妈妈说的方法，做了。啊!妈妈的办法好棒，这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我从心底里高兴，因为，这是我的劳动成果呢!
通过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我非常高兴，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了!
体验快乐作文 篇2穿上轮滑鞋体验“飞翔”的乐趣，相信是孩子们的一大向往之一。轮滑简单易学，有益身心健康发展，但不是所有的宝宝都可以随意滑行的。
首先，专家认为：太小的孩子玩轮滑，有害无益。学习轮滑的最佳年龄应该是3周岁或者3周岁以上，并且实际脚长应大于等于16厘米。因为轮滑运动是一项需要腿部和脚踝力量的运动，过小的孩子腿部、脚部的力量太弱，无法借助轮滑鞋来完全控制自己的身体平衡重心。轮滑鞋偏重，穿着轮滑鞋会大大增加他们的腿部负担，从而影响身体的发育。而小孩子的沟通理解能力毕竟有限，他们很难掌握正确的滑行技巧和安全保护动作，因而在做运动时存在很多不安全因素。目前，标准儿童轮滑鞋最小的型号实际是17厘米左右，儿童轮滑鞋允许的偏大安全范围是1.5厘米左右。出于安全考虑，偏大1厘米是最为安全的，所以要等到儿童的实际脚长大于等于16厘米为最佳。穿偏大的轮滑鞋，孩子的脚部无法获得足够的包裹支持，容易扭伤脚踝。
其次，在开始轮滑运动前，应该做好充足的准备活动。
再次，必须穿戴好护具：头盔、护肘、护膝、护掌。
最后，要请专业的轮滑教练进行辅导，因为动作一旦定型，将很难改变，所以在初学时一定要让孩子掌握正确的姿势，起到事半功倍的作用。
体验快乐作文 篇3今天，天气晴朗，阳光明媚，我们童话小组去了东新乡村体验基地去体验乡村生活。
我们自驾到了乡村体验基地，等人齐了，我们就去做了竹筒饭。竹筒饭是这么做的：拿起割好的竹筒，再把米给放进去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米饭装到一定的位置，就拿去装水。装完水了，就拿去给教官蒸熟。我想这个竹筒饭一定很美味。
做完竹筒饭，我们就去种菜，种菜也要讲究技术，两个菜之间的距离就是一个铲子的.距离。每个人种10颗菜，最先种完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，种菜也很厉害！我们把菜全部种好了，顿时腰酸腿疼，感受到农民伯伯耕种的辛劳。
种完菜，我们就去学习射击。麦蔚旻学得最好，得分最高。练习了一会儿，我们来了一场比赛。面对许多的紧张和鼓励，最后我们组赢了，一共得了92分。我们组小麦的贡献最大，一共射了七八次的“爆头”，我才射了1次。不过，我不会灰心，会继续努力的。
离开了射击区，当然是我‘小仙女’的拍照时间了。我们从射击旁边楼梯下去，就看见了一条神秘的小溪，溪水潺潺，清澈见底，好美啊！小溪上有两个竹筏，可以滑动。又到了我大显身手拍照时间，我们在溪水旁边拍了很多美照。拍完照片时，突然觉得肚子有点饿，是到了下午茶的时候了，我们一组几个人来到了吃饭的地方品尝着下午茶的点心，看着乡村的落日，欣赏夕阳之，慢慢享受美食，回味着一天的美好旅程。
这就是一个快乐的乡村体验。
体验快乐作文 篇4快乐是什么？这个问题很简单，却又很复杂。不同的人，看待快乐的方式都不同。父亲一次粗糙的抚摸，母亲一句简单的啰嗦，贫困中的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，这些都是快乐。
一次，我参加了“中环杯”奥数竞赛，这次比赛的成绩对我来说至关重要，它是我要升好的初中的敲门砖，但准考证差点没有，还好对我抱有希望的学校数学尚老师帮我补办了一张，她希望我能获奖； 爸爸妈妈没给我施加压力，口头上让我放松做到自己最好就行了，但我清楚，他们只是把压力留在自己心底而已。
考前两个月，爸爸和我一起研读中环杯推荐辅导书《思维潜能》。尽管我的闲暇时间都用来学习了，尽管有时会研究到自己眼皮子打架，但我很快乐——父子俩其乐融融，每攻破一道难题都有一种莫名的成就感——这是一种萌发于心底的快乐，充实的快乐。
临近考试了，《思维潜能》这本书已被攻读，一切该做事都做了。那段时间里，爸妈努力缓解我的压力，就连弟弟也知道我要考试，他说：“哥 哥，哥哥，你一定能考出那个什么……‘中杯’的！”。有着亲人的鼓励，我怎么能不快乐？怎能没有信心呢？
最终结局总是美好的，我顺利入围决赛。 那段备考时段，也许是我人生中最美好，最快乐的时光。快乐的味道耐人寻味，需要人去感受，体验，品味……
体验快乐作文 篇5开心的周末来到了，我穿上了溜冰鞋，和爷爷奶奶走出家门，体验这滑冰的快乐。
一道广场上，我便松开了和奶奶握在一起的手，向前冲去，与前面的一级级台阶来了个亲密拥抱。顷刻间，我扑通一声，跌倒在地上，摔了个狗啃泥。一旁的爷爷奶奶看见了我这个狼狈相，不禁哈哈大笑起来。我揭开了裤子，哦！幸亏没事，我把裤子推了回去。扶着那矮矮的一级级台阶努力的站了起来。小心翼翼的向前滑去，掌握了平衡，也不用爷爷奶奶扶了。
滑啊滑，很快就滑到了前面的下坡路，我想着：骑自行车在下坡路就不用骑了，会自动滑下去，滑冰是不是也是这样呢？想到这儿，我不由自主地滑到了起点，闭上了眼睛，仍凭它自己滑下去。慢慢的，慢慢的，我的两只滑冰鞋像两只风火轮，从慢到快，从远到近，越来越自由，我好似一只自由翱翔在天空的小鸟，无拘无束的飞着。
下坡路滑完了，我也睁开了闭上的两只眼睛，闻着路旁袍子树上的袍子花香，我的心胸越来越开阔，心情也由此变好。我让爷爷从树上摘了一朵小的袍子花下来，一路闻着清香，快要陶醉了。这蓝天白云，周围的花草树木，组成了一幅祥和的画面，我爱这个有意义的周末！
体验快乐作文 篇6快乐是一种放松，可以可以使人变得积极乐观。当我们面对越来越繁重的学习，我们要学会，让自己充满活力。
我通常一个人呆在家，自己做饭，洗衣服，爸爸妈妈过年才会回家。而许多同学周末会和爸爸妈妈一起去外面游玩，感受亲情的温暖，放松自己。对我而言是没有这种条件的，于是我选择向雷锋同志学习，从劳动中体验快乐。
在学校的生活，节奏是比较快的。拿我们在吃饭的方面来讲，有一次，我遇见一位隔壁班的学霸。我刚刚走进食堂，他就已经从食堂里面出来，这让我和身边的同学们感到惊讶。所以，我喜欢劳动，特别是不需要讲究速度的劳动。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段时间，再用手搓。这个过程比较慢，而且时间也充裕。拿手搓衣服的时候，我一个区域一个区域地用手搓。搓完了整件衣服，再把衣服拎起来，开开有没有哪个地方不干净。这个慢过程我很享受，这让我感觉生活很美好，重新获得积极向上的力量。
生活很美好，让我们总生活中体验快乐吧。
体验快乐作文 篇7我爱做手工，早听说老师要带我们去青少年活动中心做手工，我好高兴呀！周五，我们早早就出发了。
我们刚进入教室，好多船哪！有帆船、轮船、小船，还有独木舟，令人目不暇接，忽然，一个小帆船进入我的眼帘：它挺立在架子上，像一个威武的士兵。它的底平平的，身子高高的，多么精美啊！老师讲了一些关于帆船的历史，还讲了一些制作帆船的步骤，我们开工了。
我先拿出一些准备好的方便筷子，用七双方便筷子做船底，再用四双折断的方便筷子选择好距离分别上下夹住船底，在折断的筷子两边需要用橡皮筋缠住将船底固定。我拿了一个皮筋上去就缠。“啪”的一声皮筋折了。我不气馁，又拿了一个皮筋，小心翼翼地像编辫子一样缠几圈，慢慢地船底终于固定好了。接着在船底中间垂直插入一根方便筷子，这是桅杆。该安动力了，这时喊声传来：“动力动力不会安，田蕙宁来教教我。”“嗯……过来看我怎么做的。”我把两根筷子平行插入船底两侧，再在这两根筷子上绑一个皮筋，插入一个动力棒就“OK”了。它差不多高20厘米，宽10厘米。啊！终于大功告成了，我松了一口气，顿时感到非常轻松。
“该比赛了啦！”老师大声喊道。大家来到水池边，飞速的转着动力，只见动力被拧得像麻花似的，半点缝隙也没有。“嘟”老师的哨子响了起来。只见同学们的船像箭似的飞出了手里。有个同学拢起手掌，嘴里念叨着：“一定要远呀！一定要远远远！”只见大家的船有的跑得很远，有的船沉了，还有的船散架了。哈哈！大家的表情都是笑，有的同学笑弯了腰，有的同学捧腹大笑，还有的同学把刚喝进嘴的水喷了出来。
这真是一次快乐体验呀！
体验快乐作文 篇8早上，我背着鼓鼓的书包，高高兴兴的来到学校。因为今天要去山田牛奶园游玩。
在汽车上，我们一边唱歌，一边欣赏窗外的风景。很快，我们就来到了山田牛奶园。
一进大门，“啊！这里，真是太漂亮了！”脚下是绿如丝绒般的草地，前方是雪白如棉花的蒙古包，碧蓝如海的天空上挂着缕缕白云，身后是褐色木头做的长廊。教官带我们玩了农家乐、骑奶牛（假的）、攀岩、奶牛桥、还看了露天电影。其中，我最喜欢玩：骑奶牛：教官抱我上奶牛，用手推着我转了几圈，我大喊：“晕了，晕了。”教官这才把我抱下来。这时的我走起路来摇摇晃晃的，就像我爸喝醉酒一样。
可惜的是，我们没能玩滑草。教官为了我们的安全才这样的。教官说早上有一个小朋友玩滑草，由于速度快控制不住掉进了旁边的沟里。大家都吓了一跳．希望那个小朋友不要出什么大事。
快乐的时光总是过的飞快，游学结束了，同学们带着开心的笑容回到了学校。
体验快乐作文 篇95月19日下午，我们全校师生在食堂的西南角开展了一次跳蚤市场。
只见那里人山人海，热闹非凡、欢声雷动。到处都是叫卖声，有的在说：“买一送一。”有的在说：“跳楼大降价。”还有的再说：“亏本大甩卖。”……声音震耳欲聋。我们班的口号是：“方便大家，惠及你我。”我们会用最好的微笑来对待我们的顾客。
“走过，路过，不要错过。”这一声叫喊最响了，我顺着声音走去，原来是我班的金家明啊。我就到他的摊上去看看他的东西。看呀，看呀，哈，就是这本作文书了，名字叫《点对点作文书》。我问他：“金家明，这本书多少钱啊？”他一开始说：“4元。”我就开始还价了：“3元卖不卖？”他苦着脸说：“这可不行啊，我这样就太亏本了，原价50多呢。”我笑着对他说：“这个本来就是亏本大甩卖，你就卖我吧！”他只好摆摆手说：“那好吧，给你给你。”我付了钱，拿着书开开心心的走了。
通过这次跳蚤市场，我懂得了，每个人做生意的人不容易，我们应该节约用钱。
体验快乐作文 篇10想体验快乐的滋味吗？跟我来看看吧!
镜头一
这天，我们来到首义广场玩喷泉，小孩在喷泉中嬉戏玩耍，看，还有女生在“泉丝”中跳舞。喷泉仿佛好多条长龙在水中跳舞，不时还喷出朦胧的雾气。就像在水中仙境一样。有淘气的小朋友故意用手挡住喷泉，水花四溅，晶莹的水珠不禁地“吸”在我们身上，那种感觉在夏天，好不痛快！还有的很小的小孩在喷泉傻傻地站在一边，看着那些“挑战者”奋勇向前，好不羡慕！这时候，快乐荡漾在每个人的脸上！
镜头二
看，有一群小孩在篮球场上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我们正打到白热化阶段，1VS1呀！我正和一个高手过招呢！这时，我想到了电视里的那句话：“敌不动我不动，敌一动我先动。”我就这样地和周杰威“拼搏”着。我边跑边打，引对方中招，可他毕竟是高手，（但我是高高手）终于我用三十六计中的激将法把他引到了“攻击范围内”。我用精确的大招“百发百中”把他打中了。我赢了，我们赢了！快乐从心底升起了！
镜头三
周末，我和爸爸妈妈去紫阳湖公园玩。进了公园，鸟语花香，好不幽静！不过夏日炎炎，我们决定去划船，希望可以凉快凉快。我们上了船，看着湖边树木成荫，可漂亮了！爸爸高兴地说：“这里空气又好、又美丽，真好！”妈妈同意说：“是呀是呀！”我们左划划，右划划，划了好几圈，吹着凉爽的湖面清风，好爽！终于，坐船的时间到了，我们准备去坐我亲爱的小车车了。我们坐上车，由我来开车，我们玩了几圈，凉风扑面而来，我们舒服极了！这一天，我过得很开心，快乐一直在身边围绕。
你们明白了快乐滋味了吗？你们体会到了吗？反正我体会到了！
书香门第
