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云计算的PPT模板

栏目: office办公 / 发布于: / 人气:1.66W

篇一:ppt素材

云计算的PPT模板

云计算简介

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主要内容

一、云计算的概念

二、云计算的特征

三、云计算的服务形式

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一、云计算的概念

云计算(cloud computing)是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网,后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。

云计算是分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Computing)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统计算机和网络技术发展融合的产物。

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二、云计算的特征

好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通,就像煤气、水电一样,取用方便,费用低廉。最大的不同在于,它是通过互联网进行传输的。

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云计算的五个主要特征:

资源配置动态化

需求服务自助化

以网络为中心

服务可计量化

资源池化透明化

三、云计算的服务形式 1.IaaS

IaaS(Infrastructure-as-a- Service):基础设施即服务。消费者通过Internet可以从完善的计算机基础设施获得服务。

Iaas通过网络向用户提供计算机(物理机和虚拟机)、存储空间、网络连接、负载均衡和防火墙等基本计算资源;用户在此基础上部署和运行各种软件,包括操作系统和应用程序。

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2.PaaS

PaaS(Platform-as-a- Service):平台即服务。PaaS实际上是指将软件研发的平台作为一种服务,以SaaS的模式提交给用户。

平台通常包括操作系统、编程语言的运行环境、数据库和 Web 服务器,用户在此平台上部署和运行自己的应用。用户不能管理和控制底层的基础设施,只能控制自己部署的应用。

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3.SaaS

SaaS(Software-as-a- Service):软件即服务。它是一种通过Internet提供软件的模式,用户无需购买软件,而是向提供商租用基于Web的软件,来管理企业经营活动。

云提供商在云端安装和运行应用软件,云用户通过云客户端使用软件。云用户不能管理应用软件运行的基础设施和平台,只能做有限的应用程序设置。

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敬请批评指正!

篇二:PPT素材

1·课前概念题

1.手握杯子和手托杯子,这两种方式分别给了杯子什么样的力使杯子不掉下来?画出示意图。

2..笨重的箱子放在水平地而上,我们推不动它是因为 ( )

A、这物体的惯性很大 B、这物体受到的推力小于摩擦力

C、这物体受到的推力和摩擦力平衡 D、以上说法都不对

3.用板擦擦黑板的过程中, 板擦和黑板之间产生摩擦, 这个摩擦是滑动摩擦. ( )

4.以下关于弹力和摩擦力,说法正确的是( )

A.相互接触的物体之间一定存在着弹力。

B.有摩擦力存在的两个物体之间,必然存在着弹力,

C.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相同。

D.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。

2·课上概念题

1.判断

(1)如果没有摩擦,人可以行走如飞。

(2)物只有互相接触的物体之间才会有摩擦力。

(3)物体静止时,就一定没有受到摩擦 力

( )

(4)手越干越粗糙,摩擦力越大

2.如图所示,物体A在水平推力F的作用下靠墙保持静止不动,下列说法中正确的是()

A.由于物体A静止,所以物体A受到静摩

擦力作用

B.物体受到静摩擦力的大小与推力F成正比

C.物体受到静摩擦力的大小与其重力相等

4,甲、乙两同学沿同一直线,水平向右拉一木箱,甲用60N的力,乙用40N的力,木箱在水平地面上做匀速运动,则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是〔 〕

A.100N,方向向右 B.100N,方向向左 C.20N,方向向右 D.20N,方向向左

,5.物体静止,F力作用处光滑,求静摩擦力。当力F变为3F时,再求静摩擦力。

3.规律概念题

1.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如图所示,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力()

A.握力越大,摩擦力越大

B.只要瓶子不动,摩擦力大小与握力大小无关

C.方向由向下变成向上

D.当F减小时,物体一定会下滑

2.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是( )

A.F甲<F乙<F丙

B.F甲>F乙>F丙

C.F甲<F乙=F丙

D.F甲=F乙<F丙

3.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( )

A.f丙>f甲=f丁>f乙

B.f乙>f丙>f丁>f甲

C.f乙>f丁>f甲>f丙

D.f乙>f甲=f丁>f丙

3.生活应用题(加入一部分滚动摩擦力)

1.黑板刷在黑板上擦动时, 第一次作直线运动, 第二次作圆周运动. 这两次摩擦分别称为 [ ] A.滑动摩擦, 滚动摩擦 B.滑动摩擦, 滑动摩擦 C.滚动摩擦, 滑动摩擦 D.滚动摩擦, 滚动摩擦

2.在生产过程过中,工人们为了搬运大型的机器,常常在它的下面垫上一些长金属圆棍,这样做是为了

[ ] A.使机器少移动距离,达到省力的目的 B.使机器运动得快些,以便提高机械效率 C.把滑动摩擦变为滚动摩擦,达到省力的目的

3.下面哪些摩擦是有益的(打对号),哪些摩擦是有害的(打错号) ()用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦;

()人拉笨重的物体时,物体与水平地面间的摩擦;

() 机器的运动部件间产生的摩擦;

()用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦;

() 用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦;

()火箭升空中火箭与空气的摩擦

篇三:PPT素材

1·课前概念题

1.手握杯子和手托杯子,这两种方式分别给了杯子什么样的力使杯子不掉下来?画出示意图。

2..笨重的箱子放在水平地而上,我们推不动它是因为 ( )

A、这物体的惯性很大 B、这物体受到的推力小于摩擦力

C、这物体受到的推力和摩擦力平衡 D、以上说法都不对

3.用板擦擦黑板的过程中, 板擦和黑板之间产生摩擦, 这个摩擦是滑动摩擦. ( )

4.以下关于弹力和摩擦力,说法正确的是( )

A.相互接触的物体之间一定存在着弹力。

B.有摩擦力存在的两个物体之间,必然存在着弹力,

C.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相同。

D.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。

2·课上概念题

1.判断

(1)如果没有摩擦,人可以行走如飞。

(2)物只有互相接触的物体之间才会有摩擦力。

(3)物体静止时,就一定没有受到摩擦 力

( )

(4)手越干越粗糙,摩擦力越大

2.如图所示,物体A在水平推力F的作用下靠墙保持静止不动,下列说法中正确的是( )

A.由于物体A静止,所以物体A受到静摩擦

力作用

B.物体受到静摩擦力的大小与推力F成正比

C.物体受到静摩擦力的.大小与其重力相等

4,甲、乙两同学沿同一直线,水平向右拉一木箱,甲用60N的力,乙用40N的力,木箱在水平地面上做匀速运动,则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是〔 〕

A.100N,方向向右 B.100N,方向向左 C.20N,方向向右

D.20N,方向向左

,5.物体静止,F力作用处光滑,求静摩擦力。当力F变为3F时,再求静摩擦力。

3.规律概念题

1.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如图所示,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力()

A.握力越大,摩擦力越大

B.只要瓶子不动,摩擦力大小与握力大小无关

C.方向由向下变成向上

D.当F减小时,物体一定会下滑

2. 如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是( )

A

.F甲<F乙<F丙

B.F甲>F乙>F丙

C.F甲<F乙=F丙

D.F甲=F乙<F丙

3. 如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( )

A.f丙>f甲=f丁>f乙

B.f乙>f丙>f丁>f甲

C.f乙>f丁>f甲>f丙

D.f乙>f甲=f丁>f丙

3.生活应用题(加入一部分滚动摩擦力)

1.黑板刷在黑板上擦动时, 第一次作直线运动, 第二次作圆周运动. 这两次摩擦分别称为 [ ] A.滑动摩擦, 滚动摩擦 B.滑动摩擦, 滑动摩擦 C.滚动摩擦, 滑动摩擦 D.滚动摩擦, 滚动摩擦

2.在生产过程过中,工人们为了搬运大型的机器,常常在它的下面垫上一些长金属圆棍,这样做是为了

[ ] A.使机器少移动距离,达到省力的目的 B.使机器运动得快些,以便提高机械效率 C.把滑动摩擦变为滚动摩擦,达到省力的目的

3.下面哪些摩擦是有益的(打对号),哪些摩擦是有害的(打错号) ()用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦;

()人拉笨重的物体时,物体与水平地面间的摩擦;

() 机器的运动部件间产生的摩擦;

()用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦;

() 用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦;

()火箭升空中火箭与空气的摩擦

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