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二级消防安全技术综合能力提高题

栏目: 消防工程师 / 发布于: / 人气:1.37W

1.( B )能避免训练内容上的重复,增强训练的针对性。(易)

二级消防安全技术综合能力提高题

A、按建制施训 B、按岗位分训

C、按专业分训 D、基地训练

2.在训练中应杜绝漏训、误训、偏训和( D )几种不良现象发生。(易)

A、多训 B、散训 C、少训 D、不训

3.( B )使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象,能充分发挥受训者感官作用,多渠道获得信息;能够引起受训者的学习兴趣,激发思维,发挥其观察力和形象思维能力。(易)

A、讲授法 B、演示法 C、示教作业 D、示范作业

4.示教作业其基本方法是( A )有机结合。(易)

A、“讲、做、研、练” B、“看、做、研、练”

C、“讲、做、学、练” D“听、做、研、看”

5.技术训练一般按( C )和操作练习两个步骤进行。(易)

A、活动准备 B、器材准备 C、理论学习 D、讲解示范

6.战术训练的`目的是提高指挥员的( A )和部队的整体作战能力。(中)

A、组织指挥能力 B、灵活应变能力 C、密切协作能力 D、综合运用能力

7.训练设施是训练方法的( A ),有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。(易)

A、物质基础 B、根本依据

C、前提条件 D、有力保障

8.利用现有器材装备训练具有( B )规范化、统一化的特点,使训练与实战相一致。(易)

A、实用化 B、实装化 C、标准化 D、专业化

9.每一个技术训练项目对场地划定、器材设置、操作步骤、( B )都有明确的规定,必须严格地按制式要求进行。(中)

A、操作要求 B、行动要求 C、技术要求 D、目的要求

10拟火情,指根据火灾( B )进行情况设置,为参训人员营造逼真的作战对象。(难)

A、发生与发展 B、特点和规律

C、特点和危害 D、性质和规律