二级消防师考试解题思路，从理论上看，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括对单选、多选、不定项选择、计算简答题等各类问题处理的能力。
从大多数考生解题的行为来看，大家解题主要存在的问题有：
一是难以养成思维习惯，常常盲目解题;
二是任务观点严重，解题不求灵活简洁;
三是马虎草率，错误百出。
考试离不开学习，学习离不开做题，良好的思考问题习惯是学会解题的重要保证。一些学习优秀的考生都有良好的思考问题的习惯，善于思路分析，形成一般解题能力。可见，解题思路分析是培养考生解题能力的有效途径，在学习中必须重视“思路分析”习惯的养成。
(一)明确解题思路
以考生们刚刚接触消防工程师考题的做题习惯为参考，大多数考生解题不求灵活简洁，任务观点严重，这是因为缺乏细致、周密的逻辑思考和分析。那么，什么是解题思路分析?即针对题目给出的信息点，从不同的'角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行总结反思的一系列思维活动。其实，思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程，也是解题的重要方法。
(二)培养思路分析习惯
做题中第二大关键点就是养成良好的做题习惯。老师们会经常给大家做一些重点案例题的讲解，这些都是经验挑选出来的典型题目，考生们要注意老师讲解时的思路，并作总结，慢慢形成自己的一个做题习惯。
联硕教育资深老师教大家如何培养适合自己的做题习惯：
第一步，审题分析;
第二步、试探解法;
第三步，总结反思。
按照这样的做题步骤，真实地显现解题思路探求过程，考生们从思路分析中总结概括一般方法，积累总结经验;从中获取成就感、失落感，然后继续反复的思路分析练习、总结，再练习、在总结，最终在无形中形成自己的思路分析习惯，继而就可以选择有针对性的某一内容布置作业，由单项训练到综合训练，循序渐进地逐步提高。利用这套方案一举攻破消防工程师考试!
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