一、词的构成
词按读音可以分为单音节词(如：山、河等)和多音节词（如：山岗、因特网等）。
词按意义可以分为单纯词和合成词。
二、词义
1、词的色彩意义
词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩，
（1）感情色彩是指词义附带的褒贬态度。可以分为褒义、贬义和中性。
褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等
贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物、丑陋、狂妄等
中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：竞争、运动、社会、人类、等
（2）语体色彩可以分为书面色彩和口语色彩。
2、词义的`本义、引申义和比喻义。
本义是指这个词语最基本、最常用，且派生能力最强的意义。
引申义是指在本义的基础上经过演变而产生的意义。
比喻义是指借这个词的本义来比喻另一种事物，从而产生新的意义。
一个词能表示多种意义的现象，又称为"一词多义"。
三、词汇
词汇与词是集体与个体的关系，好比树木与树、信件和信的关系。
一个人掌握的词越多，其词汇也就丰富，也就越能确切的表达思想。词汇包括：短语、成语、惯用语、谚语、歇后语。
四、常见关联词的分类及其用法。
在句子中其关联作用的词语叫关联词语。
关联词语的作用主要是把一个复杂的句子的各个小句连接起来，显示这些小句子间的各种关系，从而准确地表达意思和感情。
小学阶段常用的关联词语有以下几种类型：
1、表因果关系
常用的有：因为┄┄所以┄┄，因此，既然┄┄就┄┄，之所以┄┄是因为┄┄，等
2、表并列关系
常用的有：既┄┄又┄┄，既┄┄也┄┄，一边┄┄一边┄┄，不是┄┄而是┄┄，等
3、表条件关系
常用的有：只要┄┄就┄┄，只有┄┄才┄┄，无论（不管┄┄）总（都）┄┄，等
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