有关诗二首的知识精选

《诗二首》教案

发表于：2015-04-14

教学目标1、了解两首古诗的意境，以及意境与作者的阅历、情趣、心境的关系。2、通过阅读、比较、分析，了解意与境二者的关系。3、把握松、菊两个意象在古诗文中的涵义。说明：要读懂诗歌，首...
古诗二首教学设计模板

发表于：2017-11-09

第一课时一、复习音节、讲多音字（1）小朋友，你看！我们的老朋友来了！谁还认识他们？快拼一拼！（difuyechenyanyuanzuiliucun）（2）你们还认识这个字吗？“长”(chang)，长空的长。今天我们再学习的这个字念...
古诗二首的教学设计

发表于：2017-11-04

教学目标：1、学会12个生字及新词，认读3个字。2、了解诗句的意思，想像诗中描绘的情景，体会诗人的思想感情。3、朗读、背诵课文，默写《登鹳雀楼》。教学重点：朗读、背诵课文，体会诗人的思想感情...
《古诗二首》教学设计（十二）

发表于：2015-05-07

本课教材分析：本课是第3单元的第一课。教材结合单元主题花选编了两首描写春花的古诗。《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫的组诗《江畔独步寻花七绝句》里的第六首，记录了诗人在四川成都...
《古诗二首》的教学设计

发表于：2015-05-05

教学目标：1.认知：认识本课12个生字，会写8个字；正确流利地朗读、背诵这首古诗；了解古诗的大概内容，感受诗句的节奏美，体会诗的意境美，初步感受这种文化内涵。2.情感：通过教学实践，激发学生学习古...
中国现代诗二首教案

发表于：2017-11-07

中国现代诗二首（二）教案《寂寞》教案敲不破别人的梦，做着梦似的瞎子在街上走，一步又一步。他知道哪一块石头低，哪一块石头高，哪一家姑娘有多大年纪。敲沉了别人的梦，做着梦似的更夫在街上走，一...
冀教版小学语文第三册《古诗二首》教学设计

发表于：2018-01-03

教学目标：1、理解这两首古诗的意思，体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感，知道梅花自古以来是清高、勇敢的象征。2、学会本课生字5个，词语4个。3、能解释诗句中字、词的意思。4、能有感...
古诗二首课文的教案设计

发表于：2017-11-08

教学目标：1、正确认读本课十个生字，正确书写八个生字。2、了解古诗描写的意境，从中感受古诗所描写的景色的美好，体会诗人对春天的赞美之情。3、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。教学重...
六年级下册《古诗二首四时田园杂兴》的教案设计

发表于：2015-01-28

教学目标1了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。2进一步了解朗读诗歌的技巧，通过朗读和语言的品位欣赏，体会作者的思想感情，领会诗歌的意境。3培养学生的古代诗歌的阅读鉴...
古诗二首教学反思

发表于：2023-10-05

在日常的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的古诗二首教学反...
关于古诗二首的教案

发表于：2015-04-18

第一课时教学目标1、教学《静夜思》，学会生字，理解“疑、举、思”等字的意思。2、背诵并默写《梅花》一诗。教学重点：理解诗句的意思。教学难点：在古诗的学习中体会《静夜思》一诗中体现出...
古诗二首春晓教案

发表于：2023-04-06

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的古诗二首春晓教案，供大家参考借鉴，希望可...
二年级语文《古诗二首》教案

发表于：2018-04-09

教材分析《小儿垂钓》生动地描写了小孩初学钓鱼的认真和天真可爱。《夜书所见》写作者夜里看到了灯火，不禁想起自己的童年思念家乡之情。教学要求1．会认10个生字，会写7个字，了解诗句的主要...
现代诗二首教案教学设计课件

发表于：2019-05-18

教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。2.理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。3.以纸船为凭借，进行想像和习作练习。教学重点：以纸船为凭借，进行想...
小学语文《古诗二首》教案范文

发表于：2017-11-27

教学目标：1、正确认读本课十个生字，正确书写八个生字。2、了解古诗描写的意境，从中感受古诗所描写的景色的美好，体会诗人对春天的赞美之情。3、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。教学重...
2017-2018学年七年级下学期同步练习第五单元第19课《外国诗二首》语文试卷

发表于：2015-01-08

一、选择题下列加点字注音有误的一项是（）A、悲伤（bēi）瞬息（shùn）延绵（mián）B、涉足（shè）怀恋（liàn）伫立（chù）C、萋萋（qī）清晨（chén）忧郁（yù）D、叹息（tàn）选择（xuǎn）欺骗（piàn）下列词语书写不完全正确...
散文诗二首教案

发表于：2018-05-08

教学目标1、对散文诗的特点有所了解。2、增强对诗歌的感受力。教学重点1、《叶笛》的写作技巧。2、《花的世界》中选取的花的不同的象征意义。教学课时：一课时。教学过程引言：今天我们将...
描写秋天景色的诗词：律诗二首

发表于：2015-08-02

编者按：我不曾与作者草根面叙交流过他诗词创作的体会，从他律动的诗句里，知晓了他拥有不凡的'古典文化底蕴。期待读到他更多富有诗情画意而又耐人寻味的诗篇。残秋沥雨怅感冷雨沥残秋，初寒...
散文诗二首

发表于：2021-12-10

在平时的学习、工作或生活中，大家一定看过散文吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。“形散而神不散”。什么样的散文才是真正的好散文呢？以下是小编收集整理的散文诗二首，仅供参...
现代诗二首教学设计（精选5篇）

发表于：2023-06-24

作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的现代诗二...
《杂诗二首》原文及翻译赏析

发表于：2023-09-13

译文漫漫的多么深长，烈烈的北吹来正凉。躺在床上辗转不能睡，披衣而起徘徊在前堂。徘徊不定时光忽已久，渐渐浸湿我衣裳。俯视池中清水起微波，仰看空中皎皎明光。心星噣星排列呈纵横，转而流向...
古诗二首300字优秀作文

发表于：2018-03-04

在六月中旬的西湖湖畔边，诗人杨万里和好友林子方已经被陶醉了。这六月的荷花就是与平常的.不相同，开得更美更旺了！放眼望去，到处都是碧绿的荷叶与粉红的荷花。荷花的样子各不相同，有的才是...
湘教版古诗二首《风》《江上渔者》优秀教学设计

发表于：2018-03-10

教学目标：1.认识12个生字，会写6个生字，会认6个生字。2.理解诗意，背诵课文，体会作者抒发的感情。3.体会作者对风的喜爱，对劳动人民的同情。教学重、难点：重点：正确读写本课生字。难点：体会作者在...
散文诗二首教学设计

发表于：2023-02-20

作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的散文诗二首教学设计，供大家参考借鉴，希望...
见志诗二首_郦炎的诗原文赏析

发表于：2021-02-03

见志诗二首两汉郦炎大道夷且长，窘路狭且促。修翼无卑栖，远趾不步局。舒吾陵霄羽，奋此千里足。超迈绝尘驱，倏忽谁能逐。贤愚岂常类，禀性在清浊。富贵有人籍，贫贱无天录。通塞苟由己，志士不相卜...

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