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发表于:2017-08-18
我们知道,2、4、6、8、10、……都是能被2整除的整数.如果在这些数之间作和运算或差运算:2+4=6,4+6=10,6+8=14,2+6=8,4+8=12,6+10=16,2+8=10,4+10=14,…………2+10=12,……………………2+4+6=12,2+4...
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发表于:2016-05-20
一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“”;因为符号“∵...
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发表于:2019-09-30
1.能同时被2、5、7整除的最大五位数的多少?2.下面一个19983位数33…3(991个3)□44…4(991个4)中间漏写了一个数字(方框),已知,这个多位数被7整除,那么,中间方框内的数字是多少?3.有这样的...
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发表于:2016-05-22
一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“”;因为符号“∵...
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发表于:2015-02-18
五年级奥数数的整除问题及答案1奥数教学不能单纯是传授数学知识,更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来...
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发表于:2016-06-21
奥数是一种现代家长最常用来开发孩子思维的教学课程。在中小学里接触最多的就是奥数。同时,在数字领域中更多的还是如何去记忆,去开发孩子们的大脑思维。下面是小编为大家准备的小升初奥...
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发表于:2015-02-11
把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除.例如:判断491678能不能被11整除.—→...
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发表于:2015-02-10
数的整除性规律【能被2或5整除的数的特征】一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除【能被3或9整除的数的特征】一个数,当且仅当它的各个数位上的'数字之和能被3和9整除时,这个数...
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发表于:2016-05-21
一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号|,不能整除符号因为符号∵,所以的符号...
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发表于:2015-05-19
六年级奥数题及答案:整除问题(中等难度)题目:用一个自然数去除另一个整数,商40,余数是16.被除数、除数、商数与余数的和是933,求被除数和除数各是多少?整除问题答案:∵被除数=除数×商+余数,...
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发表于:2015-02-14
奥数天天练试题供咱们小升初的'孩子练习,今日发布数论完全平方数的性质之整除。题目:记,这里.当k在1至100之间取正整数值时,有个不同的k,使得S是一个正整数的平方.【答案】一个平方数除以4的...
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发表于:2014-11-02
数的整除一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号|,不能整除符号;因为符号∵,所...
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发表于:2015-02-18
1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十...
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发表于:2015-02-13
【能被2或5整除的数的特征】一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除【能被3或9整除的数的特征】一个数,当且仅当它的各个数位上的数字之和能被3和9整除时,这个数便能被3或9整除。...
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发表于:2016-06-22
1。整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。2。约数、倍数:如果数a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数。3。一个数倍数的个数...
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发表于:2016-05-23
1.整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。2.约数、倍数:如果数a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数。3.一个数倍数的个数是...
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发表于:2016-05-23
一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“”;因为符号“∵...
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发表于:2015-01-06
奥数数论数的整除1题目:一个五位数恰好等于它各位数字和的20xx倍,则这个五位数是答案:因为20xx是9的倍数,所以,这个五位数一定是9的倍数,那么它的各位数字和一定是9的倍数.由于五位数的各位数...
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发表于:2015-10-12
求最小的自然数,它的各位数字之和等于56,它的末两位数是56,它本身还能被56所整除.答案与解析:根据此数的末两位数是56,设所求的数写成100a+56由于100a+56能被56整除,所以100a是56的倍数100是...
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发表于:2017-08-24
这篇,是特地为大家整理的六年级数学《数的整除》知识要点,希望对大家有所帮助!1、把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写...
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发表于:2017-08-18
数论整除奥数题及答案(1)含有数字0的三位数共有多少个?(2)各位数字乘积能被10整除的三位数共有多少个?(1)十位上的数字是0的三位数有9×10=90个,各位上的数字是0的三位数也有9×10=90个...
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发表于:2017-12-27
在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用。为大家准备了小学四年级整数和整除知识点,一定要认真阅读哦。1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用...
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发表于:2015-04-08
1、把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。2、求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的.公约数连续...
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发表于:2016-05-24
1.把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。2.求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的公约数连续去除...
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发表于:2014-09-28
一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“”;因为符号“∵...