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发表于:2017-07-28
《冬阳·童年·骆驼队》公开课教案【设计考虑】童年,是充溢纯洁和情趣的时光,也是最令人留恋和难以忘怀的时光,从小朋友们的童年动身,让小朋友们通过读书,掌握另一种读书方法,体会作者对童年...
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发表于:2017-07-07
冬阳·童年·骆驼队全文语言平实质朴,通过怀想童年趣事,使我们在感受到童心、童真、童趣的同时,也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。下面是小编整理的关于冬阳童年骆驼队教...
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发表于:2016-07-31
《冬阳·童年·骆驼队》是林海音的自传体小说《城南旧事》的序言。既是自传,便是一种追忆,这篇课文中便流水着作者浓浓的回味、追忆。下面是小编整理的五年级下册语文冬阳&m...
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发表于:2015-07-15
冬阳·童年·骆驼队本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。下面是小编整理的关于冬阳童年骆驼队教学设计,欢迎大家参考!教学目标:1.正确、流利、有...
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发表于:2017-09-27
教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。下面是小编为大家分...
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发表于:2017-11-27
《冬阳童年骆驼队》是林海音在小说《城南旧事》的一篇序言,作者以朴实纯真的语言,围绕着骆驼队,写了怎样看骆驼咀嚼,怎样与爸爸谈论关于骆驼脖子上的铃铛,怎样想为骆驼修剪不整齐的毛,怎样好...
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发表于:2023-12-05
在我们平凡的日常里,教学是我们的任务之一,反思过去,是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的2023年冬阳童年骆驼队教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。冬阳童年骆驼...
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发表于:2014-08-08
林海音的《冬阳童年骆驼队》如茶之文,平实质朴的言辞下,一种非喜非忧、非伤非怨的情绪萦绕其间,寻之无迹,品之有味,直令人缠恻;这一课堂的构筑也正如茶意,舒缓平淡,看似信手拈来、波澜不惊,细...
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发表于:2016-04-29
《冬阳•童年•骆驼队》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二组课文中的一篇。第二单元的主要训练重点是通过读书感受童年生活的情趣,品读重点词句体会课文在语言表达方...
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发表于:2015-07-26
导语:,冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,童年揭示了本文的内容主旨,而骆驼队则是贯穿全文的一条线索。下面我们一起看看这篇文章的教学设计。教学目标:1、认识3个生字,会写9个...
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发表于:2019-08-25
冬阳童年骆驼队是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。以下是由小编整理关于冬阳童年骆驼队读后感的内容,希望大家喜欢!冬阳童年骆驼队读后感(一)《冬阳、童年、骆...
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发表于:2015-02-06
《冬阳·童年·骆驼队》全文语言平实质朴,通过怀想童年趣事,使我们在感受到童心、童真、童趣的同时,也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。下面是小编整理的《冬阳·童...
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发表于:2015-07-26
《冬阳·童年·骆驼队》一课中,林海音回忆了五岁时在北平故里的几个生活片段,抒发了对童年一去不返的怅惘(夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。),更表...
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发表于:2015-07-26
此课文是林海音在小说《城南旧事》的一篇序言,作者以朴实纯真的语言,围绕着骆驼队,写了怎样看骆驼咀嚼,怎样与爸爸谈论关于骆驼脖子上的铃铛,怎样想为骆驼修剪不整齐的毛,怎样好奇得去问妈妈...
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发表于:2017-09-27
人教版五年级下册语文冬阳·童年·骆驼队是林海音《城南旧事》的序言。作者以朴实纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带到一个特定的环境,去看一个孩子童年的侧影。下面是小编整...
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发表于:2016-04-01
读了著名作家林海音写的《冬阳·童年·骆驼队》一文,我仿佛看到了作者美好的童年,看到了作者那一颗充满稚气的童心。《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆...
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发表于:2015-11-18
本文是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。下面是小编整理的《冬阳·童年·骆驼队》说课设计,欢迎大家参考。一、说教材本文是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。作者以朴...
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发表于:2016-05-03
【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对重点词、句、段的理解,读懂作者对童年生活的怀念。3、激发孩子对童年的热爱。4、感悟作者语言表达的方式,学习作者细致的观察,生...
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发表于:2017-04-19
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.基本读懂课文,感受作者对童年的怀念之情。教学重点:从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣,感受作者的怀念之情。教学难点:理解课文最后两段。...
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发表于:2017-09-08
《冬阳.童年.骆驼队》课堂实录一,创设情景,引入新课(播放歌曲《送别》,引入课题)师:同学们听过这首歌吗?生:我知道,它的名字叫《送别》。师:对,这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的...
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发表于:2015-01-19
冬阳·童年·骆驼队描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和睦的一家。下面是小编整理的关于冬阳童年骆驼队教学设计反思,欢迎大家参考!【1】冬阳童年骆驼...
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发表于:2017-12-13
一、看拼音、写汉字。zhānxièjǔjuémò()帽()煤()()沙()mòǎopáoshǎ寂()棉()()子()事二、给下面的字注音。咀嚼(juéjiáo)嚼(juéjiáo)烂系(xìjì)统系(xìjì)着系(xìjì)...
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发表于:2023-12-20
《冬阳童年骆驼队》是小学五年级的重要课文,描写了作者的童年生活的怀念之情,下面是由本站小编为大家准备的《冬阳童年骆驼队》优秀教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应...
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发表于:2015-07-15
冬阳·童年·骆驼队本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题冬阳·童年·骆驼队是全文的文眼,冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织...
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发表于:2017-11-15
导语:,冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,童年揭示了本文的内容主旨,而骆驼队则是贯穿全文的一条线索。下面我们一起看看这篇文章的教学设计。【教材简析】学习这篇课文,要把握...