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  • 《推敲》教学设计(通用5篇)
    发表于:2023-12-05
    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《推敲》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...
  • 四年级上《推敲》教学设计(冀教版)
    发表于:2017-11-06
    【目标预设】:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能简述这个故事。2、学会本课生字,理解本课新词的意思。3、了解事情的经过,理解推敲的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的...
  • 有关语文阅读理解练习:《推敲》
    发表于:2015-02-23
    语文阅读理解《推敲》唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。‖一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲...
  • 五年级上册语文推敲练习题
    发表于:2015-02-23
    一、看拼音写词语。qiāoqièqièxù推()()私语()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟诵()三、按照课文内容填空。1.贾岛去()到(),留下()。2.他对诗中()二字犹豫不决,甚至()。3.结果...
  • 关于推敲的作文
    发表于:2017-05-21
    在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的关于推敲的作文,希望能够帮助到大家。关于...
  • 苏教版五年级语文上册《推敲》教学的反思
    发表于:2017-07-01
    核心提示:本节课的成功之处:1.多措并举,培养自学能力。借助预习单,让学生独立识字、学生听录音感知课文内容,较好地预习了课文内容,学生的自学能力有了进一步培养。2.循序渐进,提升概括能力。本...
  • 话题作文审题四推敲
    发表于:2017-08-24
    话题作文上的审题,主要在四个方面进行仔细的推敲:一、推敲材料材料是引出话题的由头,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系,审题时就不能不仔细推敲材料。读材料时不能匆匆“扫描”,应该...
  • 《推敲》微课教学设计第二课时
    发表于:2015-09-13
    《推敲》这个故事讲的是贾岛为了斟酌《题李凝幽居》一诗中的一个字,不知不觉地撞进韩愈的仪仗队,当韩愈弄清真相后,与之一起思考,并由韩愈敲定,从此推敲一词因此而生,推敲的故事得以流...
  • 《推敲》的教学设计范文
    发表于:2015-09-13
    教学要求:1、正确、流利地朗读课文。复述课文。2、了解故事的经过,理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。3、用“即使……也……”造句。教学过程:一、复习检查...
  • 《推敲》教学设计
    发表于:2014-08-16
    知识目标:1.有感情地朗读课文。2.了解故事内容,理解推敲的含义,明白写作中要讲究炼字的道理。过程与方法:通过平淡的语言文字,透过人物的言行去感悟人物形象。情感目标:学习贾岛认真严肃的创...
  • 《推敲》语文教学设计
    发表于:2015-09-13
    一、复习导入1、这节课,我们继续学习11课《推敲》。2、通过上节课的学习,你知道了什么?二、学习第二自然段1、师:一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。让我们跟随着他来到那个夜晚...
  • 小升初语文练习题:《推敲》
    发表于:2017-07-28
    小升初语文阅读理解《推敲》唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。‖一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁...
  • 《推敲》五年级优秀教学设计
    发表于:2015-09-13
    《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。今天应届毕业生小编为大家带来了《推敲》五年级教学设计,希望对大...
  • 推敲生活的诗意话题作文
    发表于:2020-07-27
    估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生...
  • 《推敲》教案赏析
    发表于:2018-03-24
    看了特级教师贾志敏《推敲》的教学实录,感觉亲切轻松,整堂课给人一种清新的感觉。给我感受最深的有这样几点:一、精彩的导入。贾老师的导入轻松自如。“趣”贯穿始终。他通过“木”、“休...
  • 《推敲》语文教案设计参考
    发表于:2017-07-28
    教学目的:1.正确、流利,并能讲出这个故事。2.学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3.会用“即使……也……”造句。4.了解事情的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛认...
  • 关于五年级上册语文推敲课后检测题
    发表于:2017-08-14
    一、看拼音写词语。qiāoqièqièxù推()()私语()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟诵()三、按照课文内容填空。1.贾岛去()到(),留下()。2.他对诗中()二字犹豫不决,甚至()。3.结果...
  • 关于英语听力的问题推敲技巧
    发表于:2017-09-02
    事实信息题的.表现形式为:Whatdoesthemanwant?Whowasatthedoor?Whenwillthemeetingbeheld?Allofthefollowingaretrueexcept____________。Accordingtothepassage,who/what/which/when/w...
  • 我生活中的推敲作文
    发表于:2024-02-05
    无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是...
  • 《推敲》语文课堂实录
    发表于:2017-08-18
    一、复习导入师:这节课,我们继续学习11课《推敲》。“推”和“敲”是两个动作,谁来做一下?(学生上台做动作)师:通过上节课的学习,你知道了什么?(学生回答略)二、学习第二自然段师:一天,贾岛去长安城...
  • 2018《推敲》教学设计
    发表于:2015-05-26
    教材简析:本课讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表示了贾岛认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神。文中有两幅插图,一幅是贾岛访问朋友,月夜敲门惊醒了小鸟。另一幅是...
  • 推敲教学设计
    发表于:2015-05-06
    推敲-比喻写作时逐字逐句思考的过程,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。这下面是小编整理推敲的教学设计,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应...
  • 推敲公开课教学设计欣赏
    发表于:2017-12-14
    [教学要求]1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事。2、学会14个生字,其中绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、会用“即使......也......“造句。4、了解故事的经过,...
  • 记得推敲生活的诗意话题作文
    发表于:2019-10-26
    估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生...
  • 读《推敲》有感
    发表于:2023-10-31
    认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的读《推敲》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读...
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