有关陶罐的知识精选

陶罐和铁罐知识点小结

发表于：2016-04-16

1、重点词句及课文理解1)《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。2)铁罐性格特点：傲慢、蛮横无礼;陶罐性格特点：谦虚、友善、克制。用生动的神态和动...
陶罐和铁罐课后反思范文

发表于：2015-06-06

《陶罐和铁罐》这篇课文是一则很有启发性的寓言，通过体会陶罐和铁罐两个性格迥异的人物的语言、动作和神态的描写，让学生理解正确地看待人和事物的方法。以下是关于《陶罐和铁罐》的教学...
《陶罐和铁罐》教学实录与总结

发表于：2017-12-26

师：昨天，同学们回家已预习课文《陶罐和铁罐》，今天，我们一同来学习这篇课文。（指板书，生齐读课题）师：（指?符号）这是一篇阅读课文，大家要运用在阅读上学到的知识，在老师的指导下自己读懂课文。下面...
陶罐和铁罐名师教学设计

发表于：2018-01-14

《陶罐和铁罐》告诉学生要多发现别人的长处，要正视自己的短处，以下是本站小编搜索整理的陶罐和铁罐名师教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!...
陶罐和铁罐说课稿（精选6篇）

发表于：2023-12-16

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的陶罐和铁罐说课稿...
三年级语文《陶罐和铁罐》教学设计范文

发表于：2017-11-25

教学目标知识与技能：会认10个生字，会写14个生字，能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”等词语。能分角色有感情地朗读课文。过程与方法：能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。态度...
语文教案案例：《陶罐和铁罐》知识拓展

发表于：2015-01-18

语文教案案例：《陶罐和铁罐》知识拓展小学四年级语文有一篇课文，是一则寓言《陶罐和铁罐》，故事寓言深刻：说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚...
小学语文陶罐和铁罐教学设计

发表于：2018-07-14

学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。③感悟课...
三年级《陶罐和铁罐》教学设计

发表于：2015-03-04

《陶罐和铁罐》这篇课文的教学要让同学们了解铁罐的傲慢无理和陶灌的谦虚而不示弱;感悟课文讲的道理是教学的难点。下面本站小编精心为大家整理的三年级《陶罐和铁罐》教学设计，希望对...
《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计（精选12篇）

发表于：2023-12-28

作为一名老师，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计，希望对...
陶罐和铁罐读后感的作文

发表于：2020-09-02

【篇一：陶罐和铁罐读后感】上周，我学习了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》。铁罐骄傲无礼，又自以为是：“你敢碰我吗？陶罐子！”“你怎么敢和我相提并论！要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什...
《陶罐和铁罐》优秀读后感作文

发表于：2018-03-21

国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年...
陶罐和铁罐读后感大纲

发表于：2020-09-18

认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的陶罐和铁罐读后感，欢迎大家分享。陶罐和铁罐读后感1我最喜欢...
《陶罐与铁罐》读后感

发表于：2022-08-26

当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《陶罐与铁罐》读后感，欢迎大家分享。今天我读了《陶罐与铁罐...
铁罐和陶罐优秀作文

发表于：2015-09-18

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的铁罐和...
陶罐和铁罐教学反思范文

发表于：2015-06-06

【范文一】《语文课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注意培养学生的自主意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。关注学...
陶罐和铁罐教学反思（精选10篇）

发表于：2023-12-20

在学习、工作、生活中，教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的陶罐和铁罐教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。陶罐和铁罐教学反思篇1...
陶罐与铁罐读后感

发表于：2014-09-23

当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的陶罐与铁罐读后感，欢迎阅读与收藏。陶罐与铁罐读后感...
《陶罐和铁罐》教学设计15篇

发表于：2020-05-20

作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《陶罐和铁罐》教学...
《陶罐和铁罐》优秀教学设计（精选10篇）

发表于：2023-12-29

人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，《陶罐和铁罐》正是告诉我们这些道理，下面是由小编为大家整理的《陶罐和铁罐》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!《陶罐和铁罐》优秀教...
关于小学三年级上册语文陶罐和铁罐的优秀说课稿设计

发表于：2015-02-05

一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐却没有与它计较...
《陶罐和铁罐》教师教案

发表于：2015-02-07

教学要求1.理解课文内容，学会全面地看问题；懂得要多发现别人的长处，要正视自已的短处。2.分角色朗读课文。教学重点理解课文内容，了解寓意。教学时间1课时。教学过程一、启发谈话教师事先...
陶罐和铁罐课后反思范文（精选10篇）

发表于：2023-12-20

《陶罐和铁罐》这篇课文是一则很有启发性的寓言，通过体会陶罐和铁罐两个性格迥异的人物的语言、动作和神态的描写，让学生理解正确地看待人和事物的方法。以下是关于《陶罐和铁罐》的教学...
《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计

发表于：2018-01-10

教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。教学重难点：重点：自...
陶罐和铁罐第一课时教案设计

发表于：2017-11-05

《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短...