一、单项选择题
(1)猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。
A.知觉
B.思维萌芽
C.思维
D.意识
参考答案：B
(2)对弱光敏感的视觉神经细胞是( )。
A.锥体细胞
B.双极细胞
C.杆体细胞
D.水平细胞
参考答案：C
(3)F.奥尔波特认为社会心理学是研究( )和社会意识的学科。
A.社会认知
B.社会心理
C.社会行为
D.社会影响
参考答案：C
(4)最严重的角色失调是( )。
A.角色不清
B.角色失败
C.角色中断
D.角色冲突
参考答案：B
(5)皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。
A.3
B.5
C.4
D.6
参考答案：C
(6)幼儿提问类型的变化模式是( )。
A.从“是什么”转向“为什么”
B.从“为什么”转向“是什么”
C.从“是什么”转向“怎么样”
D.从“为什么”转向“怎么样”
参考答案：A
(7)变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。
A.心理与行为的联系
B.心理与行为
C.各种不良的行为模式
D.心理与行为的异常
参考答案：D
解析：变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。变态心理学和精神病学的研究对象是共同的。
(8)思维奔逸是一种( ) 障碍。
A.思维内容
B.思维逻辑
C.思维联想
D.思维定势
参考答案：C
解析：思维障碍大体上分为思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍。思维奔逸是一种思维联想障碍。
(9)发展常模就是( )。
A.团体的分数
B.百分位数
C.个人的分数
D.年龄量表
参考答案：D
(10)在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。
A.普通常模
B.特殊常模
C.一般常模
D.发展常模
参考答案：B
(11)心理咨询的总体任务，就是达到( ) 的目的。
A.提高个人心理素质，使人健康、无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质，使人健康、无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
参考答案：C
(12) 中年人心理问题的特点是( )。
A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题
B.由于人格重建带来问题
C.因工作满意度下降而烦恼
D.容易陷入对过去的回忆
参考答案：A
(13)对确立咨询关系起关键作用的因素是( )。
A.第一印象
B.声明权利
C.绝对保密
D.心理测验
参考答案：A
(14)使用多重问题可能使求助者( )。
A.不知所措
B.遗漏细节
C.过度关注
D.思路清晰
参考答案：A
(15)心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于( )。
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
参考答案：B
(16)阻抗的本质是( )。
A.增强焦虑情绪
B.对自我暴露的服从
C.展示焦虑情绪
D.对自我暴露的抵抗
参考答案：D
(17)用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。
A.培养主动性
B.消除被动
C.促进自主成长
D.促进领悟
参考答案：D
(18)WAIS—RC的数字符号分测验的正式测验时限是( )。
A.80秒
B.90秒
C.100秒
D.120秒
参考答案：B
(19)根据MMPI 中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分大于( )分。
A.40
B.50
C.60
D.70
参考答案：C
(20)SDS特别适用于( )。
A.发现抑郁状态
B.焦虑症状评定
C.确诊抑郁状态
D.恐怖症状评定
参考答案：A
(21)属于意志行动的是( )。
A.残疾人登山
B.单位会餐
C.小孩玩游戏
D.上床睡觉
参考答案：A
(22)布洛卡中枢受到严重损伤后，会出现( )。
A.表达性失语症
B.失读症
C.接受性失语症
D.失写症
参考答案：A
(23)对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )。
A.语言记忆
B.意义记忆
C.语义记忆
D.内隐记忆
参考答案：C
(24)社会心理学的启蒙期是( )。
A.哲学思辨阶段
B.学派阶段
C.实证分析阶段
D.经验描述阶段
参考答案：A
(25)“性别”表示( )。
A.男女在人格特征方面的差异
B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
C.男女在生物学方面的差异
D.男女在社会学方面的差异
参考答案：A
(26)第一印象作用的机制是( )。
A.近因效应
B.首因效应
C.光环效应
D.刻板印象
参考答案：B
(27)人类心理发展进程表现为( )。
A.只有连续性，没有阶段性
B.只有阶段性，没有连续性
C.既无连续性，又无阶段性
D.既有连续性，又有阶段性
参考答案：D
(28)班杜拉的社会学习理论是( ) 的代表性理论。
A.新行为主义
B.认知心理学
C.发生认识论
D.精神分析论
参考答案：A
(29)人类的生物本能是心理活动的动力，这是( )。
A.完形主义疗法的核心
B.行为主义的观点
C.经典精神分析理论的推断
D.认知理论的核心
参考答案：C
(30)在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是( )。
A.算术级数关系
B.有显著相关
C.几何级数关系
D.无显著相关
参考答案：D
书香门第
