1.( A )是水缺乏造成的结果。
A、婴儿营养不良
B、消化液稀释，引起消化不良
C、婴儿眼睛浮肿
D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调
2.职业道德与人的事业的关系是( C )。
A、职业道德是人成功的充分条件
B、没有职业道德的人不会获得成功
C、事业成功的人往往具有较高的职业道德
D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功
3.避免婴儿便秘采取的措施不正确的是( D )。
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量，减少食量
D、多吃高热量的食物
4.我们通常会引导婴儿( C )，认识自然现象。
A、通过观察植物来分辨白天黑夜
B、通过观察动物来分辨季节
C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
D、通过观察太阳来认识天气
5.可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。
A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励
B、要经常当众指出婴儿的错误
C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正
D、对婴儿的自我表现及时制止
6.设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据( B )来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、游戏环境
D、婴儿的兴趣
7.对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是( D )。
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练方法要严厉
8.下面的选项，描述不正确的是( B )。
A、建立一个和谐美好的家庭生活
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
9.( A )是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A、单字句，电报句，简单句，复合句
B、单字句，多字句，简单句，复杂句
C、复合句，单字句，电报句，简单句
D、单字句，电报句，复合句，简单句
10.( B )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A、强调手指的曲伸训练
B、结合日常生活，做到生活化、具体化
C、要注意手指左右的运动
D、强调双手对捏和鼓掌的训练
11.因为( A )，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。
A、婴儿的重要学习方式是模仿学习
B、婴儿的重要学习方式是体育活动
C、婴儿的重要学习方式是看书活动
D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学
12.将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为( D )。
A、活动延伸
B、活动条件
C、活动内容
D、活动题目
13.婴儿学习分享和宽容的方法有( C )。
A、强化婴儿对“我的.”概念的理
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教
14.我们引导婴儿阅读主要是促进( C )的发展。
A、其听力有所发展
B、婴儿的智力发展速度
C、婴儿智力、情感、身体的健康
D、刺激大脑的发育
15.进行( A )，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。
A、预防接种
B、生长监测
C、心理测查
D、教育训练
16.以下表述正确的是( D )。
A、便盆放置地点不限
B、便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面
C、大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食
D、每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟
17.育婴师在实施个别化教学中需( A )。
A、设计与指导并重
B、教师任意的设定教学计划
C、以最低的标准设定教学计划
D、教学计划越是简单越好
18.下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度( C )。
A、呕吐、便秘、入睡困难
B、烦躁不安、哭闹、便秘
C、肚子不舒服、溢奶
D、过度增重、虚胖
19.婴儿的( A )出生时是32厘米，第一年就增长12厘米。
A、胸围
B、手长
C、头围
D、上臀围
20.泥糊状食品在婴儿的成长过程中( B )。
A、是可有可无的
B、不是可有可无的
C、是随时添加的
D、只是一般食品
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